8.如圖,在裝水的容器中伸入一個手指(不碰到容器底,水未流出),這時容器底受到水的壓力增大,受到水的壓強增大.

分析 ①根據(jù)手指伸入水中后水面高度的變化,應(yīng)用液體壓強公式判斷水對容器底壓強的變化;
②由壓強公式的變形公式判斷壓力的變化.

解答 解:①在裝水的容器中伸入一手指,不碰到容器底,且水不溢出時,容器中水面上升,即水的深度h增大,水的密度不變,
由液體壓強公式p=ρgh可知,容器底受到水的壓強p變大;
②因為p=$\frac{F}{S}$,所以壓力F=pS,
又因為壓強p變大,容器底的面積S不變,
所以容器底部所受水的壓力變大.
故答案為:增大;增大.

點評 本題考查了在某種特定情況下,液體對容器底壓力與壓強如何變化,熟練應(yīng)用液體壓強公式,壓強的變形公式即可正確解題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.關(guān)于熱下列說法中不正確的是( 。
A.要提高熱機效率,就要盡量減少各種熱損失
B.燃料燃燒放出的熱,叫做這種燃料的熱值
C.電飯鍋、電熱水壺都是利用電流通過電阻產(chǎn)生熱的原理制成的
D.為了防止因電熱燒毀電腦,安裝微型風(fēng)扇,在外殼后面都有一些通風(fēng)散熱孔

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.不能用光的直線傳播來解釋的物理現(xiàn)象是( 。
A.海市蜃樓B.用激光引導(dǎo)掘進機的掘進方向
C.小孔成像D.手影游戲

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,電源電壓恒定,當(dāng)閉合開關(guān)S后,變阻器R2的滑片P向右移動的過程中,下列說法中正確的是( 。
A.電流表A的示數(shù)變小、電壓表V的示數(shù)變大
B.電流表A的示數(shù)變小、電壓表V的示數(shù)不變
C.電流表A的示數(shù)變大、電壓表V的示數(shù)變小
D.電流表A的示數(shù)變大、電壓表V的示數(shù)變大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,一個重為G的錐形物體P浸沒在水中,它受到豎直向下的水的壓力為F1,受到豎直向上的水的壓力為F2,則( 。
A.F1<F2B.F1>F2
C.F1=F2D.無法確定F1和F2的大小

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.在跳繩測試中,小明同學(xué)1min跳了180次,若他的質(zhì)量為40kg,每次跳的高度為5cm,他每跳一次做的功為20J,跳繩時的功率為60W(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

20.用如圖所示的裝置提升重為900N的物體,加在繩子自由端的拉力為400N時剛好可以使物體勻速上升.不計繩重和摩擦,求:
(1)此時滑輪組的機械效率是多少?
(2)動滑輪的重是多少?
(3)若提升的物體重為1200N,繩子不斷,此時繩子自由端的拉力是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.用槍射擊,當(dāng)缺口﹑準(zhǔn)星尖和目標(biāo)這三點成一線時,就能擊中目標(biāo),這是利用了光的直線傳播;的性質(zhì);太陽光經(jīng)過三棱鏡后,被分解成各種色光,這是光的色散現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.小明同學(xué)在探究“并聯(lián)電路電流規(guī)律”實驗時,按照圖1連接了電路.

(1)為了防止錯誤的操作造成元器件的損壞,連接時開關(guān)必須是斷開的.
(2)電流表應(yīng)串聯(lián)(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在被測電路中.若要測量干路電流,則電流表應(yīng)接在圖1中的C點.
(3)小明同學(xué)在測量A處的電流時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖2甲所示,原因是電流表正負(fù)接線柱接反了;在排除故障后,電流表的示數(shù)如圖2乙所示,則電流表的示數(shù)為0.24A.
 A點電流IA B點電流IB C點電流IC
 0.16A 0.16A 0.32A
(4)小明在探究中選用兩盞規(guī)格相同的燈泡進行實驗,測出了A、B、C三處的電流值如上表所示,由此得出的實驗結(jié)論是:在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等.請指出小明的探究過程的兩點不妥之處:①兩個燈泡的規(guī)格相同;②只測了一組數(shù)據(jù).

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同步練習(xí)冊答案