1.凸面鏡和凹面鏡在生活中的應(yīng)用廣泛,如手電筒的反光罩是凹面鏡的應(yīng)用,汽車的后視鏡是凸面鏡的應(yīng)用.(選填“凸”或“凹”)

分析 不同的光學(xué)元件其光學(xué)性質(zhì)不同,按能否使光線透過可將其分為透鏡和面鏡,按表面的凹凸不同,則又可以分為平、凸、凹三種,種類不同,對光的作用也會(huì)不同.

解答 解:當(dāng)光在傳播時(shí)遇到不透明的物體如各種面鏡,就會(huì)發(fā)生反射,如手電筒的反光罩是凹面鏡;
汽車觀后鏡利用凸面鏡對光線的發(fā)散作用,能有擴(kuò)大視野的作用.
故答案為:凹;凸.

點(diǎn)評 這些都是我們光學(xué)中最常見的光學(xué)元件,由于它們的構(gòu)造不同,因此,對光所起的作用也不相同,我們應(yīng)該全面了解才行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.給蓄電池充電時(shí),蓄電池相當(dāng)于用電器(選填“用電器”或“電源”);剛擦完車玻璃的干毛巾很容易吸附灰塵,但與毛皮摩擦過的橡膠棒相互排斥,這說明干毛巾帶負(fù)電.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.舉重運(yùn)動(dòng)員在5s內(nèi)將1500N的杠鈴勻速舉高了2m,則可知他對杠鈴做的功為3000J.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

9.畫出對應(yīng)的電路圖的實(shí)物連線.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.小明為探宄冰熔化時(shí)溫度變化的特點(diǎn),在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn).根據(jù)測量結(jié)果他畫出了相關(guān)圖象,如圖所示.
(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要用到的測量儀器是溫度計(jì)和秒表,該實(shí)驗(yàn)中選用的冰塊顆粒細(xì)(選填“粗”或“細(xì)”)一些實(shí)驗(yàn)效果更好.
(2)在2min時(shí),該物質(zhì)處于固液共存態(tài)(選填“固”、“液”、“固液共存”),3min時(shí)物質(zhì)的內(nèi)能小于4min時(shí)物質(zhì)的內(nèi)能.(選填“大于”、“等于”或“小于”)
(3)在圖中,AB段與CD段的傾斜程度不同,這是因?yàn)楸谋葻崛荼人谋葻崛菪。?/div>

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.【探究名稱】探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系
【提出問題】如圖所示的并聯(lián)電路中,流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關(guān)系?
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,填入如表.
測量次數(shù)A處的電流IAB處的電流IBC處的電流IC
10.100.120.22
20.200.240.44
30.250.300.55
(2)為了防止個(gè)別偶然因素的影響,我們可以采用以下兩種方法之一,重復(fù)上面實(shí)驗(yàn)步驟.方法一:改變電源電壓;方法二:更換其中一條支路中的電阻(阻值不同).
【分析與論證】
(1)在拆接電路時(shí),開關(guān)必須斷開;
(2)上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是:缺少單位;
(3)如圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明指針沒有調(diào)零或正負(fù)接線處接反;
(4)表格補(bǔ)充完整后,通過對上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出結(jié)論:并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.在“探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)”中:
(1)如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)前,杠桿左端下沉,則應(yīng)將左端的平衡螺母向右(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡,目的是為了便于測量力臂.

(2)如圖乙所示,杠桿上的刻度均勻,在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在B點(diǎn)掛6個(gè)相同的鉤碼;當(dāng)杠桿平衡后,將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)O方向移動(dòng)一小格,則杠桿將順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)  (選填“順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)”或“逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)”、“仍保持靜止不動(dòng)”).
(3)如圖丙所示,若不在B點(diǎn)掛鉤碼,改用彈簧測力計(jì)在B點(diǎn)向下拉杠桿,使杠桿仍在水平位置,當(dāng)測力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)到b位置時(shí),其示數(shù)大小將變大,請你簡述其原因:拉力力臂變小了.
(4)如圖丁所示,已知每個(gè)鉤碼重0.5N,杠桿上每個(gè)小格長度為2cm,當(dāng)彈簧測力計(jì)在C點(diǎn)斜向上拉(與水平方向成30°角)杠桿,使杠桿在水平位置平衡時(shí),拉力F的力臂大小為4cm,彈簧測力計(jì)示數(shù)大小為3N.
(5)下表為某實(shí)驗(yàn)小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請參照已給出的表頭欄目信息和實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)將表格中的①②③④位置補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)①動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/m阻力F2/N ②阻力臂L2/m
120.330.2
240.48 ③0.2
35 ④0.360.25
①動(dòng)力F1/N   ②阻力臂L2/m    ③0.2    ④0.3
(6)該小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中收集多組數(shù)據(jù)的目的是:得出的結(jié)論更具有普遍性..

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

10.如圖所示電路,已知電源電壓U=6V,R1=5Ω,R2=10Ω.
(1)當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),電表甲、乙都是電壓表(內(nèi)阻無窮大),求此時(shí)R1兩端的電壓.
(2)當(dāng)S1閉合,S2斷開時(shí),電表甲、乙都是電流表(內(nèi)阻可以忽略),求通過R1的電流.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

11.如圖,杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止,L2是力F2的力臂,在圖中畫出F1的力臂L1和力F2

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同步練習(xí)冊答案