【題目】如圖所示,平底茶壺的質(zhì)量是400g,底面積是40cm2,內(nèi)盛0.8L的水,放置在面積為1m2的水平桌面中央,試求:
(1)水對茶壺底部的壓力;
(2)茶壺對水平桌面的壓強。
【答案】(1)4.8N;(2)
【解析】
(1)根據(jù)題意知道,水深是:h=12cm=0.12m,
所以,水對壺底的壓強是:p水=ρ水gh=1.0×103 kg/m3 ×10N/kg×0.12m=1200Pa,
壺的底面積是:S=40cm2 =40×10-4 m2,
故水對茶壺底的壓力是:F1 =p水S=1200Pa×40×10-4 m2 =4.8N;
(2)茶壺的重力是:G壺=m壺 g=0.4kg×10N/kg=4N,
水的重力是:G水=m水g=0.8L×1×103kg/m3×10N/kg=8N,
茶壺對水平桌面的壓力F2 =G水 +G壺 =8N+4N=12N,
茶壺對水平桌面的壓強是:
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【題目】如圖所示是一位運動員在參加跳板跳水比賽時的分解動作,依次是壓板、跳起、騰空,這幾個動作之后還有下落和入水。下列判斷正確的是
A. 壓板時跳板向下彎曲,說明力能改變物體的形狀
B. 跳板前端被壓到最低時,它的彈性勢能最大
C. 運動員在空中向上運動,是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
D. 運動員下落和入水過程中,機械能總量保持不變
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【題目】如圖所示,8個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔細調(diào)節(jié)水的高度,敲擊它們,就可以發(fā)出“1.2.3.4.5.6.7.i”的聲音來;而用嘴吹每個瓶子的上端,可以發(fā)出哨聲。則下列說法正確的是
A. 敲擊瓶子時,聲音只是由瓶本身的振動產(chǎn)生的
B. 敲擊瓶子時,聲音只是由瓶中水柱的振動產(chǎn)生的
C. 用嘴吹氣時,哨聲是由瓶中空氣柱振動產(chǎn)生的
D. 用嘴吹氣時,哨聲是由瓶中水柱的振動產(chǎn)生的
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【題目】星期天,小金和小榜同學(xué)想在家里測量葡萄酒的密度,但他們沒有天平和量筒,只有如下的器材:一根彈簧(如圖所示)、一把刻度尺、一個石塊、兩個杯子、適量的水(水的密度為)、細線及待測葡萄酒。請你利用上述器材(器材均滿足實驗需求),幫助他們設(shè)計一個實驗,測出葡萄酒的密度。要求:
小資料
胡克定律
彈簧發(fā)生彈性形變時,彈力的大小跟彈簧伸長(或縮短)的長度成正比,即。式中稱為彈簧的勁度系數(shù),單位是牛頓每米。生活中說有的彈簧“硬”,有的彈簧“軟”,指的就是它們的勁度系數(shù)不同。這個規(guī)律是英國科學(xué)家胡克發(fā)現(xiàn)的,叫做胡克定律。
(1)寫出主要實驗步驟及要測量的物理量;
(2)寫出葡萄酒密度的數(shù)學(xué)表達式。(用已知量和測得量表示)
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【題目】現(xiàn)有兩個燈,L1上:標有“6V 3W”的字樣,L2上標有“3V3 W“”字樣;為了保護用電器的安全,若把兩燈串聯(lián)接人電路,則電源電壓最大為______V;如果并聯(lián)接入電路,則干路中允許通過的最大電流為______A。(不計燈絲電阻的變化)
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【題目】科學(xué)研究中常常發(fā)現(xiàn)某一問題的兩個相關(guān)的量(x,y)之間存在一定的關(guān)系,且可用圖線表示.下列相關(guān)量之間不符合如圖所示關(guān)系的是( )
A. 物體溫度升高時,吸收的熱量與溫度的關(guān)系
B. 恒力對物體所做功與物體在力的方向上所通過距離的關(guān)系
C. 某種燃料完全燃燒所放出的熱量與燃料質(zhì)量的關(guān)系
D. 導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系
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【題目】a、b 兩組同學(xué)用如圖甲所示的裝置進行“觀察水的沸騰”的實驗.
(1)在圖甲裝置中,存在的錯誤是______________.
(2)水沸騰時溫度計的示數(shù)如圖乙,水的沸點是_____℃.
(3)實驗中,兩組同學(xué)用相同的酒精燈加熱,水從開始加熱到沸騰所用的時間相同,如圖丙所示,則他們所用水的質(zhì)量大小關(guān)系為 ma_____mb(選填“>”、“<”或“=”).
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【題目】如圖所示的四個實物連接電路圖能滿足以下要求:“當(dāng)只閉合開關(guān)S1時小燈泡發(fā)光,其他用電器不工作;當(dāng)只閉合S2時,蜂鳴器發(fā)聲,同時小電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動,小燈泡不發(fā)光”的一項是
A.
B.
C.
D.
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【題目】為了探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中,小明進行了如下實驗操作:
第一步:在水平面上鋪上阻力較大的毛巾;
第二步:將小車放在水平面的初始位置(如圖所示),用手向右推動小車;
第三步:待小車靜止后,記錄小車的初始位置與末位置之間的距離為s1;
第四步:為了減小阻力,依次再在水平面上更換棉布和塑料板,重復(fù)上述步驟,記錄測量距離為s2、s3
第五步:比較s1、s2、s3,得出結(jié)論。
(1)圖中,對毛巾上末位置的小車進行受力分析,并在末位置上做出小車的受力示意圖。
(_________)
(2)分析小明的實驗步驟,評估小明的實驗操作是否科學(xué)。_____________,___________________。
(3)小剛則選用了如圖所示的裝置進行實驗。為了確保實驗的科學(xué)性,小剛決定在 水平面上依次鋪上毛巾、棉布、塑料板,再使用數(shù)據(jù)傳感器,采集小車在3次實驗中,從斜 面同一高度靜止下滑至斜面底端,其速度大小的變化(如圖所示)。觀察圖像,他發(fā)現(xiàn) 3次實驗圖像的數(shù)據(jù)是重合的,這說明:小車從同一高度靜止下滑,每次到達斜面底部的速度是_____________的(填“相同”、“不同”或“無法判斷”)
(4)小剛繼續(xù)采集小車從斜面底部滑行至靜止時,其速度隨時間的變化(如圖)。分析該圖像:
①小車在三種不同的接觸面上從運動到靜止,速度的減小量_____________(填“相同”或“不相同”),在塑料板上所需的時間最長;
②因此,小車所受的阻力越小,速度減小得越_____________。
③小剛進一步思考:倘若小車所受的阻力繼續(xù)減小,小車速度減小到0所需的時間就越_____________,圖中點A與坐標軸原點O之間的距離就越_____________。小剛推理,若小車所受阻力減小為0時,請在圖中做出小車的從斜面底部開始,其速度v隨時間t的變化圖像。
(_________)
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