8．觀察下面四幅圖，將測(cè)量結(jié)果或示數(shù)寫在相應(yīng)空格處．
（1）電阻箱示數(shù)616Ω；
（2）測(cè)力計(jì)示數(shù)2.8N；
（3）木塊長(zhǎng)度1.75cm；
（4）如圖（4）所示實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)比較相同時(shí)間內(nèi)兩容器中溫度計(jì)示數(shù)的變化量，可以探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系．

分析 （1）電阻箱的讀數(shù)是看轉(zhuǎn)盤下方黑色三角形所對(duì)應(yīng)的數(shù)字，再乘以下方標(biāo)明的倍數(shù)；
（2）首先確定測(cè)力計(jì)的分度值，然后根據(jù)指針的位置讀出力的大�。�
（3）先確定該刻度尺的分度值，然后看是否從零刻度開(kāi)始測(cè)量，末端到什么刻度結(jié)束，用末端刻度減去起始刻度就是物體長(zhǎng)度，注意估讀值要到分度值的下一位．
（4）由焦耳定律可知，電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與通過(guò)的電流、導(dǎo)體的電阻和通電時(shí)間有關(guān)，為了研究電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系，要控制通過(guò)的電流和通電時(shí)間不變．

解答 解：（1）此電阻箱讀數(shù)為0×1000+6×100+1×10+6×1Ω=616Ω．
（2）此彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，示數(shù)為2.8N．
（3）刻度尺的最小分度值是1mm，木塊的長(zhǎng)度是6.75cm-5.00cm=1.75cm．
（4）兩電阻絲串聯(lián)，可以確保通過(guò)兩電阻絲的電流相等，在通電時(shí)間一定時(shí)，可以研究電流產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻的關(guān)系；
故答案為：（1）616；（2）2.8；（3）1.75；（4）電阻．

點(diǎn)評(píng) 本題只要考查學(xué)生對(duì)：物理儀器的讀數(shù)方法的了解和掌握，是中招的熱點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．如圖所示，用甲、乙兩滑輪勻速提同一重物G上升同樣的高度h，則拉力F1=2G，拉力F2=$\frac{1}{2}$G，拉力F1移動(dòng)的距離s1=$\frac{1}{2}$h，拉力F2移動(dòng)的距離S22h．（不計(jì)繩與滑輪間的摩擦和動(dòng)滑輪的重力）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．小明同學(xué)在做研究浮力的實(shí)驗(yàn)時(shí)，把一物體壓入水中并完全浸沒(méi)，放開(kāi)手后，發(fā)現(xiàn)物體上浮，最后漂浮在水面上．他已測(cè)出物體重力為6N，該物體體積為10-3m3，求：
（1）物體完全浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是多大？（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）
（2）物體在露出水面前向上運(yùn)動(dòng)的原因是什么？
（3）該物體露出水面的體積為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．關(guān)于日食和月食下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．日食和月食都是光的直線傳播形成的，日食是地球擋住了太陽(yáng)光
B．日食和月食都是光的直線傳播形成的，月食是月球擋住了太陽(yáng)光
C．日食是光的直線傳播形成的，月食是地球擋住了太陽(yáng)光
D．日食和月食都是光的反射形成的，月食是地球擋住了太陽(yáng)光

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．某同學(xué)利用如圖裝置來(lái)研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在凸透鏡的主光軸上；
（2）如圖（1）所示，當(dāng)凸透鏡位于光具座上A處時(shí)，恰好在光屏上成清晰的像，下列關(guān)于這一成像特點(diǎn)說(shuō)法正確的是B．
A．所成的像是正立的
B．所成的像是放大的
C．隨著蠟燭在燃燒，光屏上燭焰的像向下運(yùn)動(dòng)
D．隨著蠟燭在燃燒，要使?fàn)T焰的像仍然呈現(xiàn)在光屏中間，則可以向上調(diào)節(jié)凸透鏡．
（3）在保持（2）中蠟燭和光屏位置不變的情況下，將凸透鏡向右移到B處（圖中未標(biāo)出）光屏上再次成淸晰的像，成的是縮�。ǚ糯�/縮小/等大）的像．
（4）在上述探究活動(dòng)中，若已知蠟燭與光屏間的距離為L(zhǎng)0，與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L(zhǎng)，如
圖（2）所示．透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離s=L0-2L（用L0、L表示）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．能源、信息和材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱．關(guān)于能源、信息和材料，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．超導(dǎo)材料可應(yīng)用于電飯鍋和遠(yuǎn)距離輸電
B．太陽(yáng)能和核能都屬于不可再生能源
C．LED節(jié)能燈的核心元件是發(fā)光二極管
D．“北斗”導(dǎo)航是利用超聲波進(jìn)行定位

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．為了“探究物體動(dòng)能大小與哪些因素”有關(guān)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在水平面上的同一木塊，木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景．據(jù)此你能得到的結(jié)論是速度相同時(shí)，物體的質(zhì)量越大，動(dòng)能越大．
（2）圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B由靜止自由釋放，然后與放在水平面上的同一木塊，木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景，據(jù)此你能得出結(jié)論是質(zhì)量相同時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的速度越大，動(dòng)能越大．

（3）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察小球推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)的距離的大小，來(lái)判斷小球動(dòng)能的大�。�
（4）本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對(duì)光滑，便無(wú)法得出結(jié)論，理由是如果水平面絕對(duì)光滑，小球推木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊不受摩擦力，由牛頓第一定律可知木塊將永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去，木塊通過(guò)的距離無(wú)法確定，做功的多少也無(wú)法確定，所以小球動(dòng)能的大小就無(wú)法比較．
（5）實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們聯(lián)想到在公交事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，進(jìn)一步想知道，在影響物體動(dòng)能大小的因素中，哪個(gè)對(duì)動(dòng)能影響更大，于是利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測(cè)定，得到的數(shù)據(jù)如表．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)小球的質(zhì)量m/g小球自由滾下的高度h/cm木塊被撞后運(yùn)到的距離s/m
130104
2302016
360108
為了探究“超載”隱患時(shí)，應(yīng)選擇1、3序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．同學(xué)們認(rèn)真分析了表格中對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，由此進(jìn)一步分析可知：當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí)，由于超速造成的危害更嚴(yán)重．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．關(guān)于安全用電，下列說(shuō)法正磽的是（　�。�
A．電燈的開(kāi)關(guān)必須接在零線上
B．家用電器的金屬外殼應(yīng)該接地
C．可以把電線布在地毯下
D．站在絕緣體上雙手可任意接觸火線和零線

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示的電路中，電源電壓不變，不考慮燈絲電阻的變化．閉合開(kāi)關(guān)后，當(dāng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．電壓表V的示數(shù)變小B．電流表A1的示數(shù)變大
C．電流表A2的示數(shù)變小D．電流表A2的示數(shù)不變

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