【題目】小新要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”,他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有:

接觸面所受的壓力大小;接觸面的粗糙程度;接觸面積的大小接下來小新通過如圖所示的實驗操作驗證他的猜想:

(1)在測量滑動摩擦力大小時,實驗原理是:_____;必須水平拉著物塊做勻速直線運動,滑動摩擦力的大小才等于彈簧測力計的示數(shù);

(2)如果小新要探究猜想,他應(yīng)該選擇____兩幅圖所示的實驗步驟來操作,根據(jù)彈簧測力計的示數(shù)可得出結(jié)論:___________;

(3)小新要探究猜想,他將木塊切去一半,重復甲的操作過程,如圖丁所示。他比較甲和丁的實驗結(jié)果,得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認為他的結(jié)論可靠嗎?

答:____,理由:_________

【答案】二力平衡 甲、丙 當壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大 不可靠 沒有控制壓力相同

【解析】

(1)[1]在測量滑動摩擦力大小時,必須水平拉著物塊做勻速直線運動,根據(jù)二力平衡,滑動摩擦力的大小才等于彈簧測力計的示數(shù),即實驗原理是二力平衡。

(2)[2]要探究摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系,需要控制壓力和接觸面積相同,接觸面粗糙程度不同,所以應(yīng)選擇甲、丙兩圖進行探究。

[3]對比甲、丙兩圖可知,壓力相同,接觸面越粗糙,拉力越大,則摩擦力越大,可知其它條件相同,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大。

(3)[4][5]要探究摩擦力大小與接觸面積的大小的關(guān)系,需使壓力大小和接觸面的粗糙程度相同,改變接觸面積的大小,而小新將木塊切去一半,則在接觸面積變化的同時,壓力也發(fā)生了變化,所以得出錯誤結(jié)論,不可靠。

練習冊系列答案
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【題目】當你唱卡拉 OK 時,要用到話筒(麥克風).如圖所示為動圈式話筒構(gòu)造示意圖。當你對著話筒唱歌時,聲音使膜片振動,與膜片相連的線圈也跟著一起振動,線圈在磁場中運動產(chǎn)生了電流,這樣就將聲音信號轉(zhuǎn)化成電信號。圖所示四個實驗的原理與話筒原理相同的是

A. B.

C. D.

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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,當滑動變阻器的滑片P向右移動時,下列分析正確的是(  )

A. 電流表A示數(shù)與電流表A2示數(shù)的差變大

B. 電流表A1示數(shù)與電流表A2示數(shù)的和變大

C. 電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)的比值變大

D. 電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組同學利用如圖的裝置研究無線電波照射到物體表面時,反射強度與無線電波的頻率是否有關(guān).他們在固定于遠處的同一反射物表面添加涂層,用無線電設(shè)備對其發(fā)出無線電波,通過觀察設(shè)備顯示器上光斑的大小來判斷接收到反射回來的無線電信號強弱,光斑越大表示無線電信號越強.實驗步驟如下:

①在反射物表面添加A材料的涂層,

②用無線電設(shè)備對其發(fā)出頻率為2GHz的無線電波,通過觀察設(shè)備顯示器,記錄下圖層反射光斑的大小,

③在反射物表面添加B材料的涂層,

④用無線電設(shè)備對其發(fā)出頻率為4GHz的無線電波,通過觀察設(shè)備顯示器,記錄下圖層反射光斑的大。

根據(jù)以上敘述,回答下列問題:

(1)請你找出探究過程中存在的問題,并寫出改正措施:________

(2)如圖是另一組同學利用該裝置進行實驗探究的結(jié)果,根據(jù)圖中信息,寫出兩條初步實驗結(jié)論.____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為模擬觸電場景,甲、乙、丙三只小鳥,當開關(guān)S斷開時,會觸電的小鳥是 ________;當開關(guān)S閉合時,觸電的那只小鳥之所以觸電的原因是 ________.(小鳥電阻比燈絲電阻大的多)

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【題目】如圖所示,盛有水的杯子(杯口已密閉好)靜止在水平桌面上。杯子重1N,杯子高9cm,底面積為30cm2;杯內(nèi)水重2N,水深為6cm,(已知:水的密度ρ=1.0×103kg/m3,g10N/kg。)求:

(1)水對杯底的壓強;

(2)杯子對桌面的壓強;

(3)若將杯子安全倒置在桌面上,液體對杯底的壓強如何變化?杯子對桌面的壓強如何變化?

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【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中,小明制成簡易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計了如圖所示的電路。

(1)當滑動變阻器滑片向左移動時,電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)_______(填“增加”或“減少”),說明電流越___(填“大”或“小”),電磁鐵磁性越強。

(2)根據(jù)圖示的情境可知,__(填“甲”或“乙”)的磁性強,說明電流一定時,_______,電磁鐵磁性越強。

(3)根據(jù)右手螺旋定則,可判斷出乙鐵釘?shù)南露耸请姶盆F的____極。

(4)電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是_________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示電路中,電源電壓恒定,R為電阻箱,小燈泡兩端的電壓隨電流變化的關(guān)系如圖乙所示.將電阻箱的阻值調(diào)為R=5Ω時,小燈泡恰能正常發(fā)光,電壓表示數(shù)U=2V.則小燈泡的額定功率P0________W;接著,增加電阻箱R的阻值,觀察小燈泡的實際功率P.在這一過程中,電阻箱阻值的變化量為△R1 , 小燈泡阻值的變化量為△R2 , △R1________△R2大于等于、小于不確定).

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【題目】如圖所示電路,R1=20Ω,R2=10Ω,電源電壓保持不變,當S1閉合,S2、S3斷開時,電流表的示數(shù)為0.6A.

(1)求電源電壓;

(2)S2斷開,S1、S3閉合時,求電流表的示數(shù).

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