【題目】如圖是用新材料制成的輕質(zhì)圓柱形薄桶（桶的質(zhì)量和厚度忽略不計），高度足夠高，橫截面積為400cm2，內(nèi)部裝水的高度為20cm。先將一球體放入水中，已知球體體積為2×10﹣3m3，密度為水密度的4倍，則放入球后，水對桶底的壓力與桶對地面的壓力之比（　�。�

A. 1：2

B. 5：8

C. 5：7

D. 4：7

【答案】A

【解析】

（1）求出桶內(nèi)水的體積，利用密度公式求水的質(zhì)量；球體的密度等于水的密度的4倍，知道球體的體積，利用密度公式求球體的質(zhì)量，桶的質(zhì)量和厚度忽略不計，可求總質(zhì)量，利用 求總重力，桶對地面的壓力等于總重力；

（2）將一球體放入水中，可求水的深度，利用液體壓強公式求水對桶底的壓強，再利用 求水對桶底的壓力，進而求出水對桶底的壓力與桶對地面的壓力之比。

（1）由題，輕質(zhì)圓柱形薄桶橫截面積為400cm2，內(nèi)部裝水的高度為20cm，則桶內(nèi)水的體積，由可得水的質(zhì)量，球體的密度，球體的體積，則球的質(zhì)量，桶的質(zhì)量和厚度忽略不計，則水和球體的總質(zhì)量

，

水和球體的總重力：，所以桶對地面的壓力F桶=G總=240N。

（2）將一球體放入水中，因為球的密度大于水的密度，球沉底。則水的深度

，根據(jù)液體壓強公式p=ρgh可得，水對桶底的壓強，則水對桶底的壓力，所以水對桶底的壓力與桶對地面的壓力之比，

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一款電熱水壺工作時有兩檔，分別是加熱擋和保溫檔。其工作原理如圖所示（虛線框內(nèi)為電熱水壺的發(fā)熱部位）。已知R1=44Ω，R2=2156Ω，外界氣壓為一個標準大氣壓。求：

（1）開關(guān)S置于______（選填“1”或“2”）時電熱水壺處于加熱檔，它的功率是多大_____？

（2）保溫狀態(tài)下電路中的電流是多大______ ？

（3）若將體積為1L、初溫為20℃的水燒開需要7分鐘，求電水壺的加熱效率η_____ （結(jié)果保留一位小數(shù)）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某電火鍋加熱器的簡化電路圖，電源電壓是220V，R1、R2是發(fā)熱電阻，開光接“1”時為低溫擋，此時R1的功率是11W，R2的功率是99W，開關(guān)接“2”時為高溫擋，試求：

（1）低溫擋工作時，電路中的電流是多少？

（2）低溫擋工作10min，消耗的電能是多少？

（3）高溫擋的功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏天的傍晚打開標有“PZ220V﹣40W”字樣的臺燈時，發(fā)現(xiàn)臺燈比平時要暗。

小金猜想：是燈絲升華造成的，由于燈絲升華，橫截面積變小，電阻變大，臺燈兩端電壓不變，臺燈功率變小，因此燈變暗了。

小徐猜想：是電路的負荷增大造成的，傍晚天氣熱開了空調(diào)，電路的負荷增大了總電流變大，輸電線上有電阻，導(dǎo)致臺燈兩端的電壓降低，而燈絲電阻不變，臺燈功率變小，因此燈變暗了。

（1）小金為了驗證自己的猜想的，他用新的相同規(guī)格的燈泡替代原來的燈泡燈泡亮度與原燈泡亮度基本一樣，說明小金的猜想是_____（正確、錯誤）的。

（2）為了驗證小徐的猜想是否正確，請定寫出簡便操作的驗證方案：_____，依照驗證方案小徐猜想的頇期結(jié)果分析是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組研究“力對運動的影響”及“影響摩擦力的因素”．如圖，三個滑道的斜面部分完全相同，水平部分材質(zhì)不同（毛巾、棉衣、木板）．三個相同的小木塊分別從三個滑道的同一高度O處從靜止釋放，在水平面滑行至停止的距離sBC＜sBD＜sBF ．

（1）控制其他因素均相同，只體現(xiàn)“滑道材質(zhì)”與“滑行距離”的關(guān)系，這種研究方法屬于________法．

（2）三種滑行的初始段OB均相同，從能量轉(zhuǎn)化的角度分析，從靜止釋放時，三木塊的________能相同，滑到水平部分左端B處時________能相同，則它們的速度________．

（3）在該實驗時，三木塊在水平面部分所受摩擦力的大小關(guān)系fBC________fBD________fBF（填不等號），這個實驗只能說明物體所受摩擦力與________有關(guān)．

（4）結(jié)合上述實驗，推測和猜想：如果滑道水平部分絕對光滑，小木塊將做________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通過實驗，得到了a、b、c三個實心體的m﹣V的圖象如圖所示，分析圖象可知

A. a物質(zhì)的密度最小

B. a物質(zhì)的密度是c的4倍

C. b物質(zhì)的密度是1.0×103kg/m3

D. 同種物質(zhì)組成的物體，質(zhì)量越大，密度越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“探究杠桿平衡條件”的實驗中:

（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，杠桿處于如圖甲所示的靜止狀態(tài)，他應(yīng)把杠桿左端的平衡螺母向____________(左/右)側(cè)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡；

（2）某同學(xué)用如圖乙裝置通過多次實驗操作及數(shù)據(jù)分析出杠桿平衡的條件是：動力×動力作用點到支點的距離=阻力×阻力作用點到支點的距離，你認為他的結(jié)論_________(選填：“可靠”或“不可靠”) ；

（3）如圖乙所示，杠桿在水平位置平衡，若將A、B兩點下方掛的鉤碼同時朝遠離支點O方向移動一小格，則杠桿____________(仍保持平衡/左端下沉/右端下沉)；

（4）取下A點下方所掛鉤碼，改用彈簧測力計在C點豎直_________（選填：“向上”或“向下”）拉杠桿，才能使杠桿在水平位置平衡，此時彈簧測力計的示數(shù)為F1，如果將彈簧測力計沿如圖丙所示方向拉杠桿，使杠桿仍處于水平位置平衡，此時彈簧測力計的示數(shù)為F2，則F2________________F1(選填：“>”“=”或“<”) .

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家中有一塊無法從外觀辨識的金屬塊，小明學(xué)習(xí)了密度知識后，想通過測量密度來判斷其材質(zhì).但苦于家中沒有天平和量筒，于是他做了如下實驗:先用電子秤測出一個空玻璃瓶的質(zhì)量為=225 g:再裝滿水，測得總質(zhì)量為=690 g.將水倒出，烘干玻璃瓶，將金屬塊緩慢放入玻璃瓶中，測得玻璃瓶和金屬塊總質(zhì)量為=2325 g，然后再向玻璃瓶中加水至滿，測出三者總質(zhì)量為=2590 g.則:

物質(zhì)

密度（g/cm3）

金

19.3

銀

10.5

銅

8.9

（1）求金屬塊的質(zhì)量;

（2）求玻璃瓶的容積;

（3）計算并查表，判斷金屬塊最有可能是何種材質(zhì)?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一瓶水（未裝滿），瓶里水的質(zhì)量130g，瓶子的容積250m1，一只口渴的烏鴉每次把質(zhì)量為10g的小石塊投入瓶中，直到放入第30塊小石塊后，水面剛好升到瓶口。求：

（1）烏鴉投入小石塊的總質(zhì)量？

（2）烏鴉投入小石塊的總體積？

（3）石塊密度為多少千克每立方米？

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同步練習(xí)冊答案