關于重心,下列說法正確的是( 。
A. 重心一定在物體上某一點
B. 空心球沒有重心
C. 重心越高越穩(wěn)定
D. 規(guī)則物體的重心在它的幾何中心
科目:初中物理 來源:2017-2018學年黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)九年級 (上)期末物理試卷 題型:實驗題
探究“電功率與電流、電壓關系”實驗時,選擇的小燈泡是種類相同、規(guī)格不同的L1“2.5V 0.3A”、L2“3.8V 0.3A”,其他器材如圖所示.
(1)請你說明“可以通過燈泡的亮度判斷電功率的大小”的理由.
(2)小紅設計圖甲所示的實驗方案,她能夠探究的問題是_____.
(3)小東設計如圖乙所示的方案進行實驗,把實驗證據(jù)填入下面的表格中請你寫出分析證據(jù)得出結論的過程.
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科目:初中物理 來源:北京市順義區(qū)2017-2018學年度第一學期期末九年級教學質(zhì)量檢測物理試卷 題型:多選題
如圖所示,小杜用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬球,看到驗電器的金屬箔張開,在這個過程中,下列判斷正確的是
A. 用絲綢摩擦玻璃棒能創(chuàng)造新電荷
B. 與金屬球接觸后,玻璃棒和金屬球上帶有同種電荷
C. 與金屬球接觸后,玻璃棒和金屬球上帶有異種電荷
D. 金屬箔張開是因為同種電荷相互排斥
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科目:初中物理 來源:北京市順義區(qū)2017-2018學年度第一學期期末九年級教學質(zhì)量檢測物理試卷 題型:單選題
下列措施中,能使蒸發(fā)加快的是
A. 給播種后的農(nóng)田覆蓋地膜 B. 把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中
C. 把盛有酒精的瓶口蓋嚴 D. 給濕頭發(fā)吹熱風
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科目:初中物理 來源:人教版八年級下冊物理第七章第三節(jié) 重力 課后練習題 題型:實驗題
某同學在探究“物體所受的重力與其物體質(zhì)量的關系”實驗中,記錄表格如下:
質(zhì)量m/kg | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
力 G/N | 0.98 | 1.96 | 2.94 | 4.9 |
(1)實驗的同學記錄時將一個數(shù)據(jù)丟失,請你補全;
(2)請在圖中做出物體的重力與質(zhì)量關系圖象;
(3)根據(jù)圖象你得出的結論是:___________________________;用公式表示為:______________________。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級下冊物理第七章第三節(jié) 重力 課后練習題 題型:單選題
對于重力的理解,下列正確的是( )
A. 重力的大小不隨物體位置的變化而變化
B. 粉筆在使用時,質(zhì)量變小,重力變小
C. 空氣中上升的氣球沒有受到重力作用
D. 重力的方向是垂直向下的
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科目:初中物理 來源:人教版八年級下冊物理第八章第三節(jié) 摩擦力 課后練習題 題型:實驗題
某小組在探究“摩擦力的大小與哪些因素有關?”的實驗中,所用木塊各個面光滑程度相同,并記錄了如下信息:
實驗序號 | 探究過程 | 彈簧測力計的示數(shù) |
1 | 木塊在木板上滑動 | F1=0.8 N |
2 | 木塊在木板上滑動 | F2=1.2 N |
3 | 木塊在毛巾上滑動 | F3=1.4 N |
(1)實驗時用彈簧測力計_______________拉動木塊,使它沿長木塊滑動,這時摩擦力與拉力是一對_______________力,從而測出摩擦力的大小。
(2)比較_______________兩次實驗可得結論:在壓力相同的條件下,接觸面越粗糙,摩擦力越大。
(3)實驗結束后,該組同學還想探究摩擦力大小與接觸面積大小之間的關系,請你幫助他們在實驗1的基礎上,利用實驗1中的器材再做一次實驗就能探究這個問題。
①你的做法:_______________;
②分析與結論:如果彈簧測力計的示數(shù)等于0.8N,可得結論_______________;如果彈簧測力計的示數(shù)不等于0.8N,則結論相反;
(4)請你舉出一個增大有益摩擦的例子:_______________。
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科目:初中物理 來源:河北省2017-2018學年第一學期期末物理19章生活用電測試練習題 題型:計算題
在一次風暴中,甲、乙兩地之間的兩根輸電線在某處發(fā)生了短路,如圖所示,為了確定短路的具體位置,電力工人在甲地把這兩根輸電線的接頭接到電壓為3V的電池兩端,測出了這時輸電線中的電流為30mA。已知輸電線每米長度的電阻為0.01歐,則發(fā)生短路處離甲地____________m。測出的電流越大,說明短路處離甲地越____________。
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科目:初中物理 來源:北京市豐臺區(qū)2017~2018學年度初三第一學期期末練習物理試卷 題型:多選題
如圖所示的串聯(lián)電路,閉合開關時兩個燈泡正常發(fā)光,則
A. 通過A點的電流大于通過B點的電流
B. 通過A點的電流等于通過C點的電流
C. AB兩點間的電壓一定小于AC兩點間的電壓
D. AC兩點間的電壓一定等于BC兩點間的電壓
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