在探究“電壓一定時,電流跟電阻的關系”的實驗中,設計的電路如圖甲所示。

(1)請根據(jù)圖甲電路圖用筆畫線代替導線,將圖乙所示實物連接成完整電路(導線不允許交叉)。____

(2)連接好電路,發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓,造成這一現(xiàn)象的原因可能是_______。

(3)排除電路故障后進行實驗,多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓示數(shù)保持不變。若電壓表示數(shù)偏小,則應將滑動變阻器向_______(選填“左”或“右”)滑動實驗數(shù)據(jù)記錄如表,其中第5次實驗電流表示數(shù)如圖丙所示,其讀數(shù)為_______A。

(4)分析實驗數(shù)據(jù)可得實驗結論是:_______。

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(1)畫出實驗電路圖;

(______)

(2)寫出實驗步驟;______

(3)畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表.(要求:在實驗過程中不能拆卸電路)

(________)

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小鵬在探究“通過導體的電流與導體兩端電壓的關系”時,電路如圖甲所示,電源電壓保持不變,R為定值電阻。

(1)請用筆畫線代替導線,將圖中的電路按甲圖連接完整(要求導線不交叉)_________

(2)連接電路時,開關應該處于_______狀態(tài),實驗前滑動變阻器的滑片應位于_______(選填“A”或“B”)端;瑒幼冏杵鞯淖饔贸吮Wo電路外,還起到了_______的作用。

(3)電路連接正確后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)但電流表無示數(shù),此時出現(xiàn)的故障可能是_______(選填字母)。

A.滑動變阻器短路

B.電流表斷路

C.電阻R短路

D.電阻R斷路

(4)排除故障后,小鵬又取了兩個定值電阻,想利用這些器材繼續(xù)探究“電壓不變時,電流與電阻的關系”。實驗中所用電阻的阻值分別為5歐、10歐、20歐,電源電壓為6V,分別接入三個定值電阻,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,記錄數(shù)據(jù),得到了如圖丙所示的圖象。由圖象可以得出結論:_______。

(5)上述實驗中,

①小鵬用5Ω的電阻做完實驗后,保持滑動變阻器滑片的位置不變。接著把R換為10Ω的電阻接入電路,閉合開關,應向_______(選填“A”或“B”)端移動滑片,直至電壓表示數(shù)為_______V時,讀出電流表的示數(shù)。

②小鵬又把R換為20Ω的電阻接入電路,閉合開關,無論怎樣移動滑片,電壓表都不能達到所控制的電壓值,是因為_______,為完成整個實驗,應該選取滑動變阻器_______(選填字母)。

A.“50Ω 1.0A

B.“30Ω 1.0A”

C.“20Ω 1.0A”

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A. 激光束的入射角增大反射角減小

B. 激光束的入射角減小反射角增大

C. 標尺上的光斑右移

D. 標尺上的光斑左移

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