【題目】能源、信息和材料是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱,關(guān)于它們的下列說法中,正確的是( )
A. 條形碼掃描器中的光敏元件是由半導(dǎo)體材料制成的 B. 大亞灣核電站利用的是核聚變釋放的能量
C. “北斗導(dǎo)航”系統(tǒng)是利用超聲波進(jìn)行定位和導(dǎo)航 D. 太陽能、風(fēng)能、天然氣是可再生能源
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用玻璃板、相同的兩個棋子A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖14所示。
(1)在尋找棋子A的像的位置時,眼睛應(yīng)該在棋子____(選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察,移動玻璃板后的棋子B,使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合;
(2)實(shí)驗(yàn)中使用刻度尺,是為了測量___________;
(3)移開棋子B,用白紙做屏幕放在該位置,直接觀察白紙,通過_____________的現(xiàn)象,可知平面鏡所成的像是虛像。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是公交車急剎車時出現(xiàn)的情景,報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體也多次從不同角度對此類事情進(jìn)行過報(bào)道。
(1)請你用所學(xué)的物理知識解釋漫畫中所發(fā)生的情景;
(2)請指出右側(cè)這則報(bào)道中的錯誤。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中。
(1)把杠桿的中點(diǎn)支在支架上,調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在____位置平衡;杠桿平衡后,在測量過程中____(能\不能)再調(diào)節(jié)兩側(cè)的平衡螺母;
(2)如圖所示,在支點(diǎn)左側(cè)20cm刻度處掛3個重均為0.5N的鉤碼,在支點(diǎn)右側(cè)15cm刻度處用彈簧測力計(jì)拉杠桿,使其在水平位置平衡。當(dāng)測力計(jì)示數(shù)最小時,其讀數(shù)為____N。
(3)實(shí)驗(yàn)時若保持鉤碼的個數(shù)和彈簧測力計(jì)的位置不變,將鉤碼的位置向左側(cè)移動,則杠桿水平平衡時,彈簧測力計(jì)的示數(shù)將____(增大\減小\不變)。
(4)某同學(xué)通過正確的實(shí)驗(yàn)操作后,他得到了如表所示的數(shù)據(jù)。他分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后得出的結(jié)論是:F1:F2= L1:L2,這與杠桿平衡條件____(相符\不相符),分析他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中存在的主要問題是(______)
A.沒有隨機(jī)改變實(shí)驗(yàn)中的物理量,所采集的數(shù)據(jù)都過于巧合
B.沒有使測力計(jì)傾斜拉動使杠桿水平平衡
C.實(shí)驗(yàn)中不能同時改變兩個或兩個以上的物理量進(jìn)行測量
D.實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,還應(yīng)繼續(xù)增加鉤碼的個數(shù)多做幾組實(shí)驗(yàn)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】要測量小燈泡的額定功率,實(shí)驗(yàn)室提供的器材有:標(biāo)有“2.5V”的小燈泡、電池組(電壓為3V)、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線若干.
(1)小虎所接的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲,電路中部分連接不合理,但只需改動一根導(dǎo)線,即可使電路連接正確.請你在應(yīng)改動的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法________.
(2)改正電路后,移動滑片,使滑動變阻器接入電路的阻值最大.閉合開關(guān),此時電壓表示數(shù)為1V,電流表示數(shù)為0.2A,則滑動變阻器的最大阻值為____Ω.
(3)移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V,此時電流表示數(shù)如圖乙所示,其值為____A,小燈泡的額定功率為____W.
(4)小華在實(shí)驗(yàn)過程中,移動變阻器滑片時,小燈泡突然熄滅.經(jīng)判斷,電路故障是小燈泡或電流表被燒壞.查找故障時,在不拆開電路的情況下,他把一根導(dǎo)線接在電流表兩端,小燈泡仍不發(fā)光,可判斷電路故障是____.
(5)還有一組同學(xué)沒有使用電壓表,而是利用兩只電流表和一個阻值已知電阻R0,其它元件與前組相同,仍然完成了實(shí)驗(yàn)。請?jiān)谔摼框內(nèi)畫出該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)的電路圖,不必寫出實(shí)驗(yàn)步驟_________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平桌面上有一質(zhì)量分布均勻的長木板,現(xiàn)在水平拉力F作用下做勻速直線運(yùn)動.如果F一直保持不變,那么從木板右邊開始離開桌面邊緣到木板中點(diǎn)到達(dá)桌面邊緣的過程中,下列說法正確的是( )
A.木板加速運(yùn)動
B.木板減速運(yùn)動
C.木板勻速運(yùn)動
D.木板先勻速,后加速運(yùn)動
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,重力為4N的正方形鐵塊,被水平吸引力吸附在足夠大的豎直磁性平板上處于靜止?fàn)顟B(tài),這時鐵塊受到的摩擦力大小為 N;若對鐵塊施加一個豎直向上的拉力F拉=9N的作用,鐵塊將沿著該平板勻速向上運(yùn)動,如圖乙所示,此時鐵塊受到的摩擦力大小為 N。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一架托盤天平的銘牌上標(biāo)有“稱量200g、感量0.2g”,用這架天平能否分別測出一個蘋果和一枚大頭針的質(zhì)量?______
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