【題目】如圖所示，a、b、c、d是距凸透鏡不同距離的四個點，F為焦點。下列幾種光學儀器的成像原理與物體在不同點時的成像情況相對應(yīng)，下列說法正確的是( )

A. 使用放大鏡時的成像情況與物體放在a點時的成像情況相似

B. 幻燈機是根據(jù)物體放在c點時的成像特點制成的

C. 照相機是根據(jù)物體放在d點時的成像特點制成的

D. 人眼看物體時的成像情況與物體放在F點時的成像情況相似

【答案】B

【解析】解答：A. 物體在a點時，此時的物體在二倍焦距以外，根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知，物體成倒立縮小的實像。照相機就是利用這種情況的凸透鏡成像制成的，而不是放大鏡。故A錯誤;B. 物體在c點時，此時的物體在一倍焦距與二倍焦距之間，根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知，物體成倒立放大的實像。幻燈機、投影儀就是利用這種情況的凸透鏡成像制成的。故B正確;C. 物體在d點時，此時的物體在一倍焦距以內(nèi)，根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知，物體成正立放大的虛像。放大鏡就是利用這種情況的凸透鏡成像制成的，而不是照相機。故C錯誤;D. 物體在F點時，此時的物體在焦點上，此時物體不成像。而人的眼睛與物距大于二倍焦距時凸透鏡成像情況相似。故D錯誤。

故選B

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用天平和量筒測量某種礦石的密度.

（1）將天平放在水平桌面上，游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針如圖a所示，小明應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），使天平平衡.

（2）小明將礦石放在天平的左盤，通過加減砝碼和移動游碼使天平再次平衡，所加砝碼和游碼在標尺上的位置如圖b所示，則礦石的質(zhì)量是 g.

（3）小明用量筒測量礦石的體積，如圖c所示，則礦石的密度ρ = kg/m3.

（4）若小明先測出礦石的體積，再測出礦石的質(zhì)量，這樣測出的密度比上述結(jié)果偏 .（選填“大”或“小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究平面鏡成像規(guī)律的實驗裝置，關(guān)于這個實驗：

(1)應(yīng)選擇____________(選填“平面鏡”或“平板玻璃”)來研究平面鏡的成像特點。

(2)觀察像時，會發(fā)現(xiàn)兩個幾乎重疊的像，這是由于____________________________________造成的。

(3)如果在像的位置放一個光屏，在光屏上________(選填“能”或“不能”)承接到像，說明平面鏡成的像是________。

(4)如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動，那么像的大小將________(選填“變大”“變小”或“不變”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，當開關(guān)S閉合后，L1、L2均能發(fā)光，電流表、電壓表均有示數(shù)．過一會兒，燈都不發(fā)光，電流表、電壓表的示數(shù)均為零，可能發(fā)生的故障是（ ）
A.L1燈絲斷了
B.L1短路了
C.L2燈絲斷了
D.L2短路了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】大課間活動，男女同學分組進行籃球投籃比賽，小明發(fā)現(xiàn)男、女組的籃球落地后都會反彈，但反彈的高度卻不同．籃球由靜止開始下落，反彈的高度與哪些因素有關(guān)呢？“三人行”研究性學習小組的同學們對這個問題進行了討論，提出了不同猜想．

猜想l：籃球反彈的高度可能與籃球的型號有關(guān)

猜想2：籃球反彈的高度可能與下落的高度有關(guān)

猜想3：籃球反彈的高度可能與地面的材料有關(guān)

于是，小組同學們用兩只充氣的#7（標準男子）、#6（標準女子）籃球及刻度尺，在水泥地面和木質(zhì)地板上進行了實驗．通過實驗得到的實驗數(shù)據(jù)如表所示，請你參與到研究性學習小組中，一起完成下列問題．

（1）要驗證猜想2，需要選用實驗序號為 ________ 兩組數(shù)據(jù)進行分析．

（2） 分析四組實驗數(shù)據(jù)，得到的結(jié)論是：籃球反彈的高度與下落高度和_____ 有關(guān)，與_____ 無關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按下列要求作圖．
（1）重為20N的木箱靜止在斜面上，請在圖中作出木箱受到重力的示意圖．
（2）請在圖中畫出入射光線通過凸透鏡后的折射光線．
（3）請根據(jù)圖中小磁針靜止時的指向，標出通電螺線管中的電流方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（題文）如圖所示，小明在做聲學實驗。

(1)他將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動伸出桌邊的一端，會聽到聲音，這說明聲音是由________產(chǎn)生的。

(2)顯著改變刻度尺伸出桌邊的長度，用與上次相同的力撥動，能夠聽出聲音的________(選填“響度”“音調(diào)”或“音色”)發(fā)生了變化，這說明聲音的這個特性與物體振動的________有關(guān)。

(3)然后他保持刻度尺伸出桌邊的長度不變，用大小不同的力撥動，能夠聽出聲音的________(選填“響度”“音調(diào)”或“音色”)發(fā)生了變化，這說明聲音的這個特性與物體的________有關(guān)。他用到的實驗方法叫____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表是某些介質(zhì)中的聲速v：

(1)分析表格中的信息，推斷：

①聲速大小可能跟__________有關(guān)；依據(jù)是：_____________________________。

②聲速大小可能跟__________有關(guān)；依據(jù)是：____________________________。

(2)設(shè)海水溫度為25 ℃，在海面用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過2 s后收到回波，根據(jù)公式s＝____________，計算出海水深度為________ m。

故

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在科學研究中，常常用到“對比”的科學方法，如圖所示實驗沒用到這一科學方法的是（ ）
A.
研究可燃物燃燒的條件
B.
研究影響蒸發(fā)的因素
C.
研究空氣中氧氣的含量
D.
研究影響電阻大小的因素

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