精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】用如圖所示滑輪組勻速提升重為200N的物體，人對繩的拉力F為125N，繩重和摩擦忽略不計，若物體在2s內上升0.1m。求：

(1)動滑輪的重；

(2) 拉力F做功的功率；

(3)如果人的體重為600N，他用此滑輪組能提升的最大物重。

【答案】(1)50N；(2)12.5W；(3)1150N

【解析】

(1)動滑輪上有兩段繩子，物重為200N，則可計算滑輪重為

(2)由于動滑輪上有兩段繩子，則當物體上升0.1m時，人拉0.2m，拉力做功為

W=Fs=125N×0.2m=25J

拉力功率為

(3)若人的體重為600N，則繩子拉力最大為600N，則能提升最大物重為

Gmax=2Fmax-G滑=2×600N-50N=1150N

答：(1)動滑輪重50N。

(2)拉力F的功率為12.5W。

(3)能提升最大物重為1150N。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路中，電源電壓恒定，R為電阻箱，小燈泡兩端的電壓隨電流變化的關系如圖乙所示．將電阻箱的阻值調為R1=5Ω時，小燈泡恰能正常發(fā)光，電壓表示數(shù)U1=2V．求：

（1）小燈泡的額定功率P0；

（2）電源電壓U；

（3）若將電阻箱的阻值調為R2時，小燈泡消耗的實際功率為PL=0.1W，求R2的值．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小李同學利用如圖所示裝置探究“液體內部壓強的特點”.

(1)小李檢查壓強計的氣密性時，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化_____________(填“大”或“小”)，表明其氣密性差.小李調節(jié)好壓強計后，U形管兩邊液面相平.

(2)小李把金屬盒分別浸入到甲、乙圖中的兩種液體(水和酒精)中，發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差較小，他判斷圖甲中的液體是酒精，其結論不可靠，原因是沒有控制金屬盒在液體中的_________.他改變圖乙中金屬盒的深度，其探究情況如圖丙所示.

(3)小李應該比較圖__________，得出金屬盒離液面的距離越深，液體的壓強就越大。

(4)小李發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒所處深度相同時，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變，表明_____________________.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，燒杯里盛有6℃的水，小球在水中恰好懸浮。經研究發(fā)現(xiàn)，水的密度隨溫度的變化如圖乙所示�，F(xiàn)在燒杯四周放上大量的冰塊，在燒杯內水的溫度下降到0℃的過程中，假設小球的體積始終不變，關于小球受所浮力隨時間變化圖像近似的是 （ ）

A.

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強利用U形管壓強計和裝有水的大燒杯來探究液體內部壓強的特點.

（1）實驗前，小強發(fā)現(xiàn)壓強計U形管兩邊紅墨水的高度不相等，如圖甲所示，接下來的操作應該是___.

A. 再多加一些紅墨水 B. 倒出一些紅墨水 C. 取下軟管重新安裝 D. 按壓金屬盒的橡皮膜

（2）排除故障后，他重新將金屬盒浸沒于水中，發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸增大，如圖乙所示，由此可知液體內部的壓強與________有關.

（3）小強保持乙圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實驗情形如圖丙所示.比較乙、丙兩次實驗，小強得出了:在同一深度，液體的密度越大，其內部的壓強越大的結論.你認為他的結論是否可靠?答:________.原因是: ________ .

（4）他換用其他液體探究液體壓強與液體密度的關系，當探頭在液體中的深度相同時，U形管左右兩側液面的高度差對比不明顯，則下面操作不能使兩側液面高度差對比更加明顯的是______（選填序號）.

A. 燒杯中換密度差更大的液體 B. U形管中換用密度更小的酒精 C. 將U型管換成更細的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“測量小燈泡的額定功率”實驗中，所用小燈泡上標有“2.5V”字樣，滑動變阻器標有“20 1A”字樣．

（1）請用筆畫線代替導線，完成圖甲實物電路的連接______．（要求：滑動變阻器的滑片P向右滑動時，小燈泡變亮；連線不得交叉）

（2）閉合開關，通過移動滑片P記錄了多組數(shù)據(jù)如下表．請在圖乙中，描點作出I-U的關系圖線_____．則小燈泡的額定功率為_______ W．旋轉學生電源旋鈕，使電源電壓為3V；閉合開關，調節(jié)滑片P使滑動變阻器的阻值為10Ω，此時小燈泡的實際功率是_______ W．

（3）若實驗中電流表壞了，為了測量小燈泡的額定功率，小虎選用一個定值電阻R0接在原電路電流表的位置，設計了圖丙所示的電路，實驗方案如下：旋轉學生電源旋鈕，使電源電壓為7V；調節(jié)滑動變阻器滑片P使電壓表的示數(shù)為小燈泡額定電壓U額；保持滑片P位置不變，只將電壓表的a點接線改接到c點，測量R0兩端的電壓U0．

①小虎的設計方案操作中存在的問題是：____________________________ ．

②糾正操作錯誤之后，測出R0兩端的電壓為U0，則小燈泡的額定功率可表示為：P額=_______ ．（用R0和所測量的符號表示）

③所選用定值電阻R0的阻值不得超過 ______．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“水沸騰時溫度與時間的關系”實驗中，實驗裝置如圖甲所示。

(1)實驗中如果燒杯中的水裝的過少，有哪些不好？請寫出兩條：

①__________________；

②_________________。

(2)實驗中，燒杯上蓋有紙板，蓋紙板的目的是__________________________。

(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的溫度與時間的關系圖像如圖乙所示，第6min水開始沸騰。根據(jù)圖像，可得出的探究結論是∶水沸騰時，______________。

(4)根據(jù)圖像，還可得出水沸騰前溫度與時間的關系是∶水沸騰前，_________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，當蠟燭、凸透鏡和光屏之間的距離為下圖時，在光屏上得到一個清晰縮小的實像。下列說法錯誤的是

A. 該凸透鏡的焦距大于10㎝、小于15㎝

B. 只將凸透鏡向左移，可以在光屏上得到清晰放大的像

C. 只將蠟燭和光屏互換，可以在光屏上得到清晰的縮小像

D. 將蠟燭遠離凸透鏡時，為了在光屏上得到清晰的像，可在凸透鏡前放一個凹透鏡。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小紅同學在做“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。

(1)實驗時應選較____（填“厚”或“薄”）的玻璃板豎立在水平桌面上。為了便于觀察，該實驗最好在______（選填“較明亮”或“較黑暗”）的環(huán)境中進行。

(2)若蠟燭A靠近玻璃板，則玻璃板中像的大小將________（填變小、變大或不變）。

(3)小明用刻度尺測量物距與像距，分別用u和v表示，發(fā)現(xiàn)v=u，隨即得出平面鏡成像中像與物到平面鏡的距離相等的結論。同組的小紅指出這樣是不對的，正確的操作應當是 __________。

(4)小華在做實驗時，將蠟燭A放在了如圖所示的位置，關于能否成像，甲、乙、丙、丁等同學的說法是：甲：能夠成像，成像在與平面鏡對稱的①點；乙：能夠成像，成像在平面鏡的中心與蠟燭A到平面鏡距離相等的②點；丙：能夠成像，成像在蠟燭A和平面鏡中心點O的連線上，與蠟燭A到平面鏡距離相等的③點；丁：無法成像。以上說法中，正確的是____________（選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案