盤(pán)天平測(cè)一物體的質(zhì)量，測(cè)量完畢后才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤地將物體放在右盤(pán)，將砝碼放在左盤(pán)了，他又不想重測(cè)，而想根據(jù)數(shù)據(jù)來(lái)定值．他記得當(dāng)時(shí)用了50g、20g、10g的砝碼各一個(gè)，游碼位置如圖所示，則該物體的質(zhì)量為（　　）
A、81.4gB、81.8gC、78.2gD、78.6g
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)對(duì)中學(xué)生的評(píng)測(cè)，符合實(shí)際的是（　�。�
A、質(zhì)量約為500kgB、握力約為3000NC、身高約為1.70mD、心臟正常跳動(dòng)一次的時(shí)間約為3s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在下列數(shù)字后面分別填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />（1）一名中學(xué)生的質(zhì)量約為50
 
；
（2）一卡車(chē)鋼材的質(zhì)量約為5
 
；
（3）一只雞蛋的質(zhì)量約為50
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

想測(cè)一張郵票的質(zhì)量，下列方法中最理想的是（　�。�
A、將一張郵票直接測(cè)量B、測(cè)100張相同郵票的質(zhì)量，再除以100C、測(cè)螺帽與一張郵票的總質(zhì)量再減去測(cè)得的螺帽質(zhì)量D、測(cè)5張郵票質(zhì)量，再除以5

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

有一體積為30cm3的均勻固體，用天平測(cè)得它的質(zhì)量為237g，則（　�。�
A、用天平測(cè)質(zhì)量時(shí)，固體應(yīng)放在天平右盤(pán)B、把此固體截去一半，剩余部分密度減小C、此固體的密度為7.9g/cm3D、只改變此固體形狀，它的質(zhì)量減少

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在“用托盤(pán)天平稱物體的質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中，下列操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A、使用天平時(shí)，應(yīng)將天平放在水平桌面上B、調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，應(yīng)先將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端“0”刻度線上C、稱量時(shí)指針偏向分度盤(pán)中線右側(cè)，應(yīng)向右盤(pán)增加砝碼或向左移動(dòng)游碼D、觀察到指針在正中刻度線或在做左右幅度相等的擺動(dòng)，可認(rèn)為天平橫梁已平衡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)儀器使用方法的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A、用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，向右盤(pán)加減砝碼并調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡B、使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度，讀數(shù)時(shí)可以將溫度計(jì)從液體中取出C、使用電流表時(shí)，可以將它直接接在電源兩極上D、使用量筒測(cè)量水的體積，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)該與凹液面底部相平

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列圖象中，能正確反映同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系的是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

一個(gè)實(shí)心木圓柱體和一個(gè)實(shí)心銅圓柱體豎直靜置于同一水平桌面上，他們質(zhì)量和高度均相等，則它們（　�。�
A、體積相等B、重力相等C、對(duì)桌面的壓力相等D、對(duì)桌面壓強(qiáng)的比值等于其密度的比值

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同步練習(xí)冊(cè)答案