【題目】一個(gè)容積為500cm3、質(zhì)量為0.5kg的圓柱形容器，裝滿(mǎn)水后放入一金屬球，金屬球全部沒(méi)入水中，溢出一些水，這時(shí)總質(zhì)量為1150g，取出金屬球后，容器和水的總質(zhì)量為950g，求：

（1）容器裝滿(mǎn)水后的總質(zhì)量；

（2）金屬球的體積；

（3）此金屬球如果是密度為5×103kg/m3的合金，金屬球是實(shí)心的還是空心的？若是空心的求出空心部分的體積。

【答案】(1)1kg；(2)；(3)金屬球是空心的；。

【解析】

(1)由可得，容器裝滿(mǎn)水后水的質(zhì)量：

；

則容器裝滿(mǎn)水后的總質(zhì)量：

；

(2)容器裝滿(mǎn)水后放入一金屬塊，溢出一些水，此時(shí)的總質(zhì)量，取出金屬塊后的總質(zhì)量；則金屬塊的質(zhì)量：

；

容器中溢出水的質(zhì)量：

；

金屬塊的體積等于溢出水的體積，即：

；

(3)此金屬球如果是密度為5×103kg/m3的合金，由得，則此金屬球的質(zhì)量是：

；

但金屬球?qū)嶋H的質(zhì)量是200g，可知金屬球是空心的；金屬的體積是：

；

金屬球空心部分的體積是：

。

答：(1)容器裝滿(mǎn)水后的總質(zhì)量是1kg；

(2)金屬球的體積；

(3)金屬球是空心的，空心部分的體積是。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為一款內(nèi)燃機(jī)的汽缸結(jié)構(gòu)圖，已知活塞的面積為S，在做功沖程中燃?xì)獾钠骄鶋簭?qiáng)為P，做程沖程中活塞移動(dòng)的距離為L，內(nèi)燃機(jī)每分鐘消耗的燃油質(zhì)量為m，燃料的熱值為q，飛輪每分鐘轉(zhuǎn)動(dòng)N周．（以上各物理量均采用國(guó)際單位中的主單位，以下計(jì)算結(jié)果均用題目中的已知量表示）求：

（1）做功沖程中活塞受到的壓力；

（2）做功沖程中燃?xì)鈱?duì)活塞所做的功；

（3）每分鐘燃料完全燃燒放出的熱量；

（4）內(nèi)燃機(jī)的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)聲音的想過(guò)知識(shí)后，小明同學(xué)對(duì)一些生活現(xiàn)象進(jìn)行了思考并做了如下的實(shí)驗(yàn)：

（1）中華恐龍園庫(kù)克蘇克大峽谷的“濕谷”深處，工作人員借助超聲波水霧機(jī)營(yíng)造出亦真亦幻的童話(huà)世界，超聲波能將水打散而形成白霧，是因?yàn)槌暡軌騻鬟f______ ；白霧在發(fā)生_______（填物態(tài)變化名稱(chēng)）過(guò)程中會(huì)________（吸熱/放熱）；醫(yī)生用的“B超”是利用超聲波能傳遞________。

（2）如圖所示將正在發(fā)聲的小電鈴放在抽氣機(jī)的密閉玻璃罩內(nèi)，在用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出的過(guò)程中，所聽(tīng)到的聲音將會(huì)____；由此現(xiàn)象推理，假如抽氣機(jī)把罩內(nèi)空氣全部抽去，你將______（能/不能）聽(tīng)到鈴聲；此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了_____________ 。該實(shí)驗(yàn)用到的物理方法是_____________（選填“實(shí)驗(yàn)推理法”“控制變量法”“轉(zhuǎn)換法”或“類(lèi)比法”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，已知電阻R1＝5Ω，電流表A1的示數(shù)為I1＝1A，電流表A的示數(shù)為I=1.5A，求：

(1)電源電壓？

(2)通過(guò)R2的電流I2為多少？

(3)R2的阻值大�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“光的反射定律”實(shí)驗(yàn)中，把一塊平面鏡放在水平桌面上，再將一張紙板放在平面鏡上。紙板由E、F兩塊紙板粘成，可繞接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)。

（1）讓一束光AO貼著紙板射到O點(diǎn)，如圖甲要使入射光線(xiàn)和反射光線(xiàn)同時(shí)出現(xiàn)在紙板上，紙板應(yīng)與平面鏡___________。

（2）如圖乙，小明同學(xué)把紙板F沿NO向后折，在F紙板上_________（選填“能”或“不能”）看見(jiàn)反射光線(xiàn)，說(shuō)明反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)和法線(xiàn)__________（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)。

（3）小組記錄的數(shù)據(jù)如表。分析表中數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：__________________；當(dāng)入射角變大時(shí)，光線(xiàn)OF___________（選填“遠(yuǎn)離”“靠近”）法線(xiàn)ON。

次數(shù)

入射角

反射角

1

20°

20°

2

30°

30°

3

40°

40°

（4）光沿BO入射，反射光線(xiàn)會(huì)沿_________射出，這表明：反射現(xiàn)象中，光路是____的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在中國(guó)科技館“探索與發(fā)現(xiàn)”A展廳中有個(gè)“會(huì)發(fā)電的衣服”的展臺(tái)（如圖所示）。“會(huì)發(fā)電的衣服”是用一種利用運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生電流的新型纖維－“發(fā)電纖維”織造，人穿上這種纖維織成的衣物，在身體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中衣物會(huì)產(chǎn)生一些壓折，就能形成源源不斷的電流。展臺(tái)為參觀(guān)者提供互動(dòng)性小實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象如下：踩動(dòng)踏步機(jī)踏板，帶動(dòng)壓電薄膜振動(dòng)，使得一些與壓電薄膜相連的小燈發(fā)光；增大踩動(dòng)踏板的頻率，壓電薄膜振動(dòng)得更劇烈，發(fā)光小燈數(shù)量會(huì)增加。

（1）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象可知：小燈中有電流通過(guò)，這是因?yàn)閴弘姳∧ふ駝?dòng)時(shí)可以產(chǎn)生_________。發(fā)光小燈的數(shù)量與________有關(guān)。

（2）“發(fā)電纖維”在發(fā)電過(guò)程中，是將________能轉(zhuǎn)化為________能。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某班同學(xué)在“探究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)”時(shí)，他們猜想滑輪組的機(jī)械效率可能與動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)、物重和物體上升的高度等因素有關(guān)，各小組利用如圖所示的裝置進(jìn)行驗(yàn)證，楊陽(yáng)那組得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

（1）比較第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出：用不同的滑輪組提升相同的物體，動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)越多，________ ；比較第2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出：同一個(gè)滑輪組，提升的物體越重，________ ；比較第1、4實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出：同一個(gè)滑輪組的機(jī)械效率與物體上升的高度________ ．

（2）在測(cè)拉力時(shí)，某同學(xué)覺(jué)得很難使測(cè)力計(jì)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，不便于讀數(shù)，就讓彈簧測(cè)力計(jì)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)才讀數(shù)，該同學(xué)的讀數(shù)與實(shí)際相比________（選填“偏大”、“偏小”或“不變”），測(cè)得機(jī)械效率________（選填“偏高”、“偏低”或“不變”），說(shuō)明滑輪組的機(jī)械效率還與________ 有關(guān)．

（3）有兩個(gè)組所用的動(dòng)滑輪重量相同，提升的物體也相同，測(cè)的機(jī)械效率卻不同，原因可能是繩子滑輪或滑輪軸之間的________不同，影響了測(cè)量結(jié)果．所以，我們?cè)谏钪薪?jīng)常給各種機(jī)械加潤(rùn)滑油，是為了________ 它的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】暑期持續(xù)的“桑拿天”，居民家里的空調(diào)、電扇都閑不住，導(dǎo)致電路火災(zāi)時(shí)有發(fā)生，火警電話(huà)不斷，消防車(chē)?yán)押魢[而出，趕往火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，起火原因如出一轍：電線(xiàn)超負(fù)荷使電線(xiàn)內(nèi)的金屬導(dǎo)線(xiàn)發(fā)熱引燃了外面的絕緣體，根據(jù)學(xué)過(guò)的物理知識(shí)回答：

(1)“超負(fù)荷”是指電路中的____________(填“電流”或“電阻”)過(guò)大。

(2)火災(zāi)發(fā)生的理論依據(jù)是__________________________________________。

(3)請(qǐng)你提出一條預(yù)防這種火災(zāi)發(fā)生應(yīng)采取的措施：________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四幅圖，是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)做的幾個(gè)探究性小實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）甲圖：分別在冷水和熱水中同時(shí)注入一滴墨水，5秒后的現(xiàn)象如圖所示，該現(xiàn)象說(shuō)明______越高，______越快；

（2）乙圖：用手把活塞迅速壓下去，空氣的內(nèi)能______，溫度______，達(dá)到棉花的燃點(diǎn)，玻璃筒內(nèi)棉花著火；

（3）丙圖：測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)變大，說(shuō)明______；

（4）丁圖：用帶電的橡膠棒靠近驗(yàn)電器的金屬球時(shí)，驗(yàn)電器的金屬箔片會(huì)張開(kāi)是因?yàn)?/span>______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案