【題目】某同學(xué)買到一包新的橡皮泥，想知道它的質(zhì)量．現(xiàn)有水槽、量筒、足夠水．橡皮泥直接扔水里會(huì)沉底且不溶于水，水的密度為ρ水．

只選用以上器材，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟（可用畫(huà)圖或文字表述）并推導(dǎo)出橡皮泥質(zhì)量表達(dá)式．

（1）實(shí)驗(yàn)步驟：__________________

（2）推導(dǎo)橡皮泥質(zhì)量表達(dá)式：_____．

【答案】 ①在水槽中倒入適量的水，記下此時(shí)水面的刻度；②把橡皮泥做出碗狀，輕輕放入水槽中，記下此時(shí)水面的刻度；

③把水槽中的水慢慢倒入量筒中，直至水面到達(dá)未放入橡皮泥時(shí)的刻度；讀出量筒中水的體積為V； m=ρ水V

【解析】（1）實(shí)驗(yàn)步驟：①在水槽中倒入適量的水，記下此時(shí)水面的刻度；②把橡皮泥做出碗狀，輕輕放入水槽中，記下此時(shí)水面的刻度；③把水槽中的水慢慢倒入量筒中，直至水面到達(dá)未放入橡皮泥時(shí)的刻度；讀出量筒中水的體積為V；

（2）因?yàn)橄鹌つ嗥≡谒校愿×Φ扔谥亓�，橡皮泥排開(kāi)的水的體積為V；根據(jù)阿基米德原理知道，此時(shí)的浮力即重力為：G=F浮=ρ水gV，則橡皮泥的質(zhì)量為：m=G/g=ρ水gV/g=ρ水V。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。在電路中并聯(lián)一個(gè)電壓表，當(dāng)滑動(dòng)變阻器R1的滑片P從a端移至c端，電壓表的示數(shù)從零變?yōu)?/span>6伏，則下列判斷正確的是（ ）

A. 電壓表并聯(lián)在R1兩端，滑片P位于中點(diǎn)b時(shí)電壓表的示數(shù)為3伏

B. 電壓表并聯(lián)在R1兩端，滑片P位于中點(diǎn)b時(shí)電壓表的示數(shù)大于3伏

C. 電壓表并聯(lián)在R1兩端，滑片P位于中點(diǎn)b時(shí)電壓表的示數(shù)小于3伏

D. 電壓表并聯(lián)在R2兩端，滑片P位于中點(diǎn)b時(shí)電壓表的示數(shù)為3伏

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，燈泡電阻保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S后，將滑動(dòng)變阻器R的滑片向左移動(dòng)，在此過(guò)程中（　�。�

A. 電壓表V1的示數(shù)與電流表示數(shù)比值不變

B. 燈泡L亮度變亮

C. 電壓表V1示數(shù)變大

D. 電路消耗的總功率變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)．

（1）將杠桿放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)杠桿的左端高于右端，則應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母向____（選填“左”或“右”）移動(dòng)，直到杠桿水平平衡；

（2）杠桿平衡后，若在圖甲中的B位置掛2個(gè)鉤碼，則應(yīng)在A位置掛____個(gè)相同的鉤碼，才能使杠桿保持在水平位置平衡；

（3）如圖乙所示，在B位置仍掛2個(gè)鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在C位置豎直向上拉，使杠桿保持水平平衡．若此時(shí)將彈簧測(cè)力計(jì)改為向右上方斜拉，要使杠桿仍然保持水平平衡，拉力F的大小將______．（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用如圖所示裝置探究?jī)煞N液體的吸熱能力，兩燒瓶中的電阻絲相同。

（1）實(shí)驗(yàn)中，必須取 （填“質(zhì)量”或“體積”）相等的甲、乙兩種液體；

（2）實(shí)驗(yàn)中，用 （填序號(hào)）間接反映液體吸收熱量的多少；通過(guò)比較 （填序號(hào)）來(lái)判斷吸熱能力的強(qiáng)弱；

A、通電時(shí)間 B、溫度計(jì)示數(shù)的變化

（3）下表是某次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析可知， （填“甲”或“乙”）液體的吸熱能力較強(qiáng)；

（4）若在甲、乙兩瓶中，液體是質(zhì)量相同的同種液體，電阻絲的阻值不同，則該裝置可用來(lái)探究電流產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】張勝同學(xué)到楚王墓景區(qū)游玩，在景區(qū)他撿到一個(gè)形狀不規(guī)則、不溶于水的物體，在實(shí)驗(yàn)室他進(jìn)行了如下操作．

（1）他將該物體放入裝有適量水的透明玻璃杯中，發(fā)現(xiàn)物體下沉至杯底，如圖（甲），說(shuō)明該物體的密度 水的密度，物體對(duì)杯底的壓力 物體的重力（以上兩空選填“大于”、“等于”或“小于”）；

（2）張勝往杯中逐漸加鹽并攪拌，直至觀察到待測(cè)到物體懸浮，隨即停止加鹽，如圖（乙）；

（3）張勝取出待測(cè)物體，用調(diào)好的天平測(cè)杯子和鹽水的總質(zhì)量，如圖（丙），天平的讀數(shù)為 g；

（4）將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒，如圖（�。�，量筒內(nèi)鹽水的體積為 mL；

（5）事先張勝用天平測(cè)出了空玻璃杯的質(zhì)量為63.8 g ，通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，可以得到待測(cè)物體的密度為 kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，兩個(gè)規(guī)格不同的燈泡，（　�。�

A. 閉合開(kāi)關(guān)S1和S2，燈泡L1亮，L2不亮

B. 閉合開(kāi)關(guān)S1和S2，電壓表測(cè)電源電壓

C. 只閉合開(kāi)關(guān)S1，流過(guò)燈泡L1和L2的電流不等

D. 只閉合開(kāi)關(guān)S1，燈泡L1和L2兩端的電壓相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是武漢市區(qū)一交通道路上使用的風(fēng)光互補(bǔ)LED路燈外形圖和電路原理圖，該電路中兩只LED燈是并聯(lián)的，它是由________材料做成的，LED燈上標(biāo)有“24V60W”字樣．則兩個(gè)LED燈正常發(fā)光時(shí)，通過(guò)光控開(kāi)關(guān)S的電流為_________A；如果用這種路燈替換發(fā)光亮度相同的420W的傳統(tǒng)路燈，那么500套風(fēng)光互補(bǔ)路燈每天工作10小時(shí)可節(jié)約電能_________kW·h。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】周末,小王一家開(kāi)車到郊外的山上游玩.如圖是小王開(kāi)車到山前的示意圖,一條筆直的公路通到山崖下,小王在公路上開(kāi)車向著山崖的方向勻速行駛,他車上速度表顯示此時(shí)的車速是54km/h.小王開(kāi)車到A處時(shí),按響了汽笛,汽車向前行駛了60m到B處時(shí),小王聽(tīng)到了汽笛的回聲.請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)幫小王了解一下.B處距離山崖還有多遠(yuǎn)_____?（聲速是340m/s）

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