【題目】某中學(xué)為學(xué)生供應(yīng)開(kāi)水，用鍋爐將200 kg的水從30℃加熱到100℃，燃燒了6 kg的無(wú)煙煤。水的比熱容是4.2×103J/（kg·℃），無(wú)煙煤的熱值是3.5×l07J／kg。求：

（1）鍋爐內(nèi)的水吸收的熱量是多少?

（2）無(wú)煙煤完全燃燒放出的熱量是多少?

（3）此鍋爐的效率是多少

【答案】（1）鍋爐內(nèi)的水吸收的熱量是5．88×107J；

（2）無(wú)煙煤完全燃燒放出的熱量是2．1×108J；

（3）此鍋爐的效率是28%．

【解析】

試題（1）水吸收的熱量Q吸=C水m水△t=4．2×103J/（kg℃）×200kg×（100℃-30℃）=5．88×107J；

（2）無(wú)煙煤完全燃燒放出的熱量Q放=m煤q煤=3．5×107J/kg×6 kg =2．1×108J；

（3）鍋爐的效率；

答：（1）鍋爐內(nèi)的水吸收的熱量是5．88×107J；（2）無(wú)煙煤完全燃燒放出的熱量是2．1×108J；（3）此鍋爐的效率是28%．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，將系于輕質(zhì)小卡片兩對(duì)角的細(xì)線(xiàn)分別斜跨過(guò)左右吸在黑板上的滑輪，在細(xì)線(xiàn)的兩端掛上鉤碼，如圖所示。此時(shí)作用在卡片上的兩個(gè)力大小相等、方向相反。若要證明：“兩個(gè)力平衡的必要條件之一是必須作用在同一條直線(xiàn)上”，則下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）

A. 手扶卡片，在右側(cè)加掛一個(gè)鉤碼，松手

B. 手扶卡片，使其豎直向下移動(dòng)一些，松手

C. 手扶卡片，繞其中心在豎直平面旋轉(zhuǎn)90°，松手

D. 手扶卡片，將右側(cè)滑輪豎直向下移動(dòng)至與左側(cè)滑輪

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室儀器升級(jí)工程，買(mǎi)了30套總質(zhì)量為300kg的物理實(shí)驗(yàn)器材，每套器材一箱．某實(shí)驗(yàn)員需要把這批實(shí)驗(yàn)器材搬運(yùn)到7m高的物理實(shí)驗(yàn)室．

（1）實(shí)驗(yàn)員至少需要做多少功？（不考慮他克服自身重力所做的功，取g=10N/kg）

（2）如圖所示，假設(shè)他身體可以提供的功率P取決于所搬運(yùn)物體的質(zhì)量m．若要盡可能快地把這批器材搬上去，那么他每次搬運(yùn)的實(shí)驗(yàn)器材箱數(shù)N應(yīng)為多少？

（3）不考慮搬起、放下實(shí)驗(yàn)器材和下樓的時(shí)間，求他搬運(yùn)這批實(shí)驗(yàn)器材的最短時(shí)間是多少秒？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中，同學(xué)們猜想滑動(dòng)摩擦力的大小可能與下列因素有關(guān)：

A．物體重力的大小 B．物體運(yùn)動(dòng)的快慢

C．物體間接觸面積的大小 D．物體間接觸面的粗糙程度

現(xiàn)有一塊長(zhǎng)木板、一個(gè)帶鉤的長(zhǎng)方體木塊（各表面粗糙程度都相同）和一個(gè)輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)可供使用。小麗先把木塊平放在水平放置的長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿著水平方向拉動(dòng)木塊，使木塊在木板上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，如圖所示。然后再把木塊側(cè)放在水平放置的長(zhǎng)木板上，重復(fù)上述步驟，先后兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

序號(hào)

木塊放置方式

木塊與木板的接觸面積

彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)

1

平放

大

1.2N

2

側(cè)放

小

1.2N

（1）表中數(shù)據(jù)可以說(shuō)明木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小與猜想____________ (填序號(hào))無(wú)關(guān)。

（2）利用現(xiàn)有器材且保持木板水平，小麗還可以對(duì)猜想___________(填序號(hào))進(jìn)行檢驗(yàn)。

（3）實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著木塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的目的是___________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的四幅圖中，甲、乙是課堂上看到的兩個(gè)演示實(shí)驗(yàn)示意圖；丙、丁是四沖程汽油機(jī)工作過(guò)程中的其中兩個(gè)過(guò)程示意圖．利用內(nèi)能來(lái)做功的沖程是 圖；與壓縮沖程原理相同的是 圖所示的演示實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖所示是某種內(nèi)燃機(jī)某一沖程的示意圖，由圖可知：

（1）這種內(nèi)燃機(jī)是 ______ 機(jī)；

（2）它表示的是 ______ 沖程；

（3）在這個(gè)沖程中 ______ 能轉(zhuǎn)化為 ______ 能；

（4）完成這一沖程，曲軸和飛輪轉(zhuǎn) ______ 圈；

（5）仔細(xì)觀(guān)察其銘牌，可看見(jiàn)“1800r/min“字樣，則它正常工作時(shí)，1秒鐘對(duì)外做功_____ 次，____ 個(gè)沖程．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】曉偉手邊有兩塊質(zhì)量和表面粗糙程度不同的長(zhǎng)方體M1和M2。他利用長(zhǎng)方體M1和M2和其它一些器材，探究“滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度是否有關(guān)”。曉偉的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①按照?qǐng)D甲所示組裝實(shí)驗(yàn)器材，用力F拉著木板A水平向左運(yùn)動(dòng)，讀取彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F1，并記錄在表格中。

②如圖乙所示將長(zhǎng)方體M1與M2互換位置，用力F拉著木板A水平向左運(yùn)動(dòng)，讀取彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F2，并記錄在表格中。

請(qǐng)根據(jù)以上敘述，回答下列問(wèn)題：

（1）曉偉實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題：________；

（2）請(qǐng)你針對(duì)曉偉實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題，寫(xiě)出改進(jìn)措施：________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把標(biāo)有“6V 3W”的小燈泡與最大阻值為100Ω的滑動(dòng)變阻器連接在電源電壓恒為18V的電路中，各電表選擇的量程如圖所示，要求閉合開(kāi)關(guān)后兩電表的示數(shù)均不超過(guò)所選量程，且燈泡兩端電壓不允許超過(guò)額定值（燈絲電阻不變），則該電路的中滑動(dòng)變阻器電阻變化范圍是_____Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著人們生活水平的提高，越來(lái)越多的家庭采用“水地暖”進(jìn)行取暖。其原理是：在房間地而裝飾層下鋪設(shè)散熱管道，通過(guò)管道內(nèi)的熱水散熱提高室溫。當(dāng)供水溫度為45℃時(shí)，單位面積的散熱功率與地面裝飾層材料、散熱管材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系見(jiàn)下表：

(1)若該地暖系統(tǒng)的總水量為2×103 kg，將全部的水從5℃加熱至45℃，水至少需要吸收多少熱量?[c水=4.2×103J/ (kg·℃)]

(2)某家庭木地板的面積為80m2，散熱管材料為聚丁烯(PB)，供水溫度為45℃，則該供暖系統(tǒng)每小時(shí)的散熱量為多少焦耳?

(3)“水地暖”散熱量除與散熱時(shí)間、面積有關(guān)外，你認(rèn)為還與哪些因素有關(guān)?請(qǐng)至少寫(xiě)出兩點(diǎn)。

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