【題目】“神州六號(hào)”載人飛船成功地將航天員費(fèi)俊龍、聶海勝送上太空遨游并隨返回艙一起返回為了使快速降落的返回艙安全著陸,在距離地面的一定高度,點(diǎn)燃反推火箭發(fā)動(dòng)機(jī)向下噴出高溫高壓氣體,從開(kāi)始噴氣到安全著陸,返回艙的動(dòng)能________,重力勢(shì)能________,機(jī)械能 選填“增大”、“減小”或“不變”。

【答案】減小 減小 減小

【解析】

試題分析:從開(kāi)始噴氣到安全著陸,返回艙的速度減小,動(dòng)能減小,高度降低,所以重力勢(shì)能減小,故總的機(jī)械能減小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】干木材的熱值是12×107J/kg,其物理意義是 。我國(guó)長(zhǎng)征三號(hào)丙運(yùn)載火箭采用液態(tài)氫為火箭的燃料,原因是液態(tài)氫 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律實(shí)驗(yàn)中:

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)所用溫度計(jì)是根據(jù)液體的________性質(zhì)制成的。

(2)為了使試管中的冰受熱均勻,且便于記錄各時(shí)刻的溫度值,小明應(yīng)選用________(”)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(3)如圖丙所示,是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,分析圖象可知,冰的熔點(diǎn)是________,熔化過(guò)程經(jīng)歷了________min

(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知,冰熔化過(guò)程中溫度________,但要繼續(xù)________熱。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下列現(xiàn)象的分析,正確的是(

A. 冬天用暖手袋暖手,是通過(guò)做功的方式改變內(nèi)能

B. 熱機(jī)在壓縮沖程中把內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能

C. 掃地時(shí)塵土飛揚(yáng),是由分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)引起的

D. 汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)用水做冷卻物質(zhì),是因?yàn)樗谋葻崛荼容^大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為小李用照相機(jī)拍攝的石拱橋照片,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.橋在水中的倒影,是由于光的反射現(xiàn)象形成的

B.橋的倒影看起來(lái)比橋暗,是由于一部分光反射到了空氣中

C.相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于凸透鏡,可用于矯正遠(yuǎn)視眼

D.若相機(jī)鏡頭焦距為f,拍攝時(shí)鏡頭到橋的距離要大于2f

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一束激光射到平面鏡上,當(dāng)入射角是35°時(shí),反射角是 °。我們能從各個(gè)方向看到本身不發(fā)光的物體,是由于光在物體表面發(fā)生了 反射的緣故。(選填 鏡面

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)參與以下實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程:

【探究名稱(chēng)】影響液體蒸發(fā)快慢的因素。

【提出問(wèn)題】液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)?

【猜想與假設(shè)】通過(guò)觀察圖甲和聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行猜想。

猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體__________的高低、液體__________________________的大小和液體表面____________有關(guān)。

猜想二:相同條件下,將水和酒精同時(shí)擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與_____有關(guān)。

【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小明同學(xué)對(duì)其中的一個(gè)猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

如圖乙所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精,通過(guò)觀察圖中情景可知,他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與____________________是否有關(guān)。此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需控制酒精____________和其表面上方空氣流動(dòng)快慢相同。

【交流與評(píng)估】我們知道液體蒸發(fā)時(shí)要吸熱,請(qǐng)你舉一個(gè)應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例:____________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小蘭愛(ài)好音樂(lè),在課余時(shí)間,他想利用牛皮鼓探究鼓皮發(fā)聲的響度大小與振幅的關(guān)系。請(qǐng)參與他的探究:

(1)如圖所示,往鼓皮上撒一些紙屑,用較小的力敲鼓,發(fā)現(xiàn)紙屑跳起的高度較小,發(fā)聲的響度較小。

(2)________(同樣更大”)的力敲鼓,發(fā)現(xiàn)紙屑跳起的高度較大,發(fā)聲的響度較大。

由此,可以得出的結(jié)論是:鼓皮振動(dòng)幅度越______,響度越________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用礦泉水瓶演示了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)用手握住豎直的礦泉水瓶不動(dòng),如圖甲所示,瓶受到的摩擦力方向 ,當(dāng)將手松開(kāi)一些后,礦泉水瓶恰好在手中勻速下滑,這時(shí)瓶受到的摩擦力大小 (選填“小于”、“大于”或“等于”)重力.

(2)將礦泉水瓶中灌滿(mǎn)水,用一張紙覆蓋瓶口,壓緊后倒置,如圖乙所示,瓶中的水和紙都不會(huì)下落,是因?yàn)?/span> 的作用,若此時(shí)在瓶底用針扎一小孔,觀察到的現(xiàn)象是

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