15．如圖是生活中常見的杠桿，其中屬于省力杠桿的是BD（填寫字母符號），其中屬于費(fèi)力杠桿的是AC（填寫字母符號）．

分析 結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn)，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．

解答 解：
A、釣魚竿在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；
B、道釘撬在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；
C、筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；
D、鋼絲鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿．
所以屬于省力杠桿的是：BD，屬于費(fèi)力杠桿的是：AC．
故答案為：BD；AC．

點(diǎn)評 此題考查的是杠桿的分類主要包括以下幾種：①省力杠桿，動力臂大于阻力臂；②費(fèi)力杠桿，動力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．小明同學(xué)找來了四種物質(zhì)，利用如圖 所示的電路在相同條件下檢測其導(dǎo)電性能（將待測物質(zhì)分別接入電路A、B間）．實(shí)驗(yàn)觀測到的電流表示數(shù)和燈泡發(fā)光情況記錄如下表，則以下物質(zhì)導(dǎo)電能力最強(qiáng)的是（　�。� 
物質(zhì)食鹽水醬油醋花生油
電流/A0.180.150.10
發(fā)光情況亮較亮暗不亮
A．花生油B．醋C．醬油D．食鹽水

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列敘述中正確的是（　�。�
A．高氣壓中心的空氣從下往上流動B．山頂大氣壓比山腳氣壓高
C．液體的沸點(diǎn)隨氣壓的增大而增大D．低氣壓多晴朗天氣

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．0oC的冰和0oC的水，它們的冷熱程度相比較，則（　�。�
A．0oC的冰較冷B．0oC的水較冷
C．兩者冷熱程度相同D．無法判定

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．某電阻兩端的電壓為3V時，通過的電流為0.5A，則該電阻的阻值是6Ω，若要使通過該導(dǎo)體的電流變?yōu)?A，導(dǎo)體兩端所加的電壓應(yīng)為6V；若該電阻兩端電壓為0，其阻值是6Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．將中控的輕質(zhì)圓柱體與光盤中心圓孔正對并粘合，再把氣球緊套在圓柱體．向氣球內(nèi)吹足氣后，把整套裝置放在水平桌面上，如圖所示．氣球中的氣體會從光盤與桌面之間的空隙逸出，形成氣墊．稍用力向右推動氣球，會發(fā)現(xiàn)整套裝置沿水平桌面向右作直線運(yùn)動，速度幾乎不變．此過程中，氣球內(nèi)氣體壓強(qiáng)比外界大氣壓大（選填“大”“小”或“相等”）．速度幾乎不變的原因是氣墊使摩擦力大大減�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．小球從斜面上滾下來時，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；如果小球把一彈簧片壓彎，動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

4．如圖是一個上肢力量健身器示意圖．D是動滑輪；配重A的質(zhì)量為140kg，杠桿EH可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，OE：OH=1：2．假定運(yùn)動員體重是600N，（不計(jì)杠桿重、繩重及摩擦，）．問：
（1）配重A自由放置時對地面的壓力是多大？
（2）當(dāng)人將配重A勻速提升0.2m時，人做功340J，動滑輪重為多少？
（3）如果運(yùn)動員對H端施加一個豎直向下100牛的力，并保持EH水平，則左側(cè)繩子對E端的拉力是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明和小華設(shè)計(jì)了圖（a）、（b）兩個實(shí)驗(yàn)，通過觀察圖（a）、（b）后得出“壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯”的結(jié)論．此后小華把小桌挪放到一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力效果越不明顯，如（c）所示，通過對圖（a）、（c）的比較又得出“壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯”的結(jié)論．據(jù)已學(xué)過的壓強(qiáng)知識分析：
（1）設(shè)圖（b）中小桌對海棉的壓強(qiáng)是Pb，圖（c）中小桌對木板的壓強(qiáng)是Pc，則Pb等于Pc．（“小于”“等于”或“大于”）．
（2）比較圖（b）和圖（c）可知．根據(jù)壓力的作用效果比較壓強(qiáng)的大小需要滿足的條件是：形變物體要相同，且壓力的作用效果容易觀察．

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同步練習(xí)冊答案