【題目】如圖所示各物理量之間關(guān)系的圖像中，描述錯(cuò)誤的是（ ）
A.探究水的沸騰特點(diǎn)水溫度與時(shí)間的關(guān)系
B.物體的重力與質(zhì)量的關(guān)系
C.勻速直線運(yùn)動(dòng)物體速度與時(shí)間的關(guān)系
D.液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系

【答案】D
【解析】解： A、水沸騰前溫度升高，沸騰后溫度保持不變，圖像中水溫度與時(shí)間的關(guān)系符合沸騰規(guī)律，故A正確；
B、重力與質(zhì)量成正比，而圖像形狀是正比函數(shù)圖像，故B正確；
C、勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間圖像是一條水平的直線，圖像能反應(yīng)物理規(guī)律，故C正確；
D、液體的壓強(qiáng)與深度有關(guān)，深度越大，壓強(qiáng)越大，而圖像反映的是壓強(qiáng)隨深度減小，故D錯(cuò)誤．
故選D．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解沸騰及沸騰條件的相關(guān)知識，掌握沸騰：在一定溫度下，在液體表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象．液體沸騰的條件：溫度達(dá)到沸點(diǎn)，且能繼續(xù)從外界吸熱，以及對探究重力大小跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)的理解，了解物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比，同一地點(diǎn)物體受到的重力與它質(zhì)量的比值是一個(gè)定值，一般取9.8N/kg，用g表示，即 g=9.8N/kg，它的含義是：1kg的物體受到的重力是9.8N．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)”中，將蠟燭、焦距等于10cm的凸透鏡、光屏放在光具座上，如圖所示。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一直線上，并且大致在_______；

(2)把凸透鏡固定在50cm處，當(dāng)燭焰離凸透鏡20cm時(shí)，在另一側(cè)光屏上得到一個(gè)清晰_______(選填“倒立”或“正立”)的燭焰的像，隨著蠟燭的燃燒，可觀察到光屏上的像向_______(選填“上”或“下”)移動(dòng)。

(3)將蠟燭放在A點(diǎn)，光屏在B位置上，為了找到清晰的像，應(yīng)將光屏向____(選填“左”或“右”)移動(dòng)，光屏上的像將會(huì)_______(選填“變大”或“變小”)。將蠟燭放在C點(diǎn)，可觀察到燭焰的____(選填“虛”或“實(shí)”)像。

(4)當(dāng)燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時(shí)，如果透鏡上有一只小蟲在爬動(dòng)，則光屏上的像的大小將____(選填“變大”“變小”或“不變”)，像將_______(選填“變亮”“變暗”或“不變”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用一個(gè)動(dòng)滑輪將重為4N的物體勻速提升1m，拉力大小如圖所示，則（ ）
A.拉力是2.2N
B.有用功是2.2J
C.總功是4.8J
D.機(jī)械效率是120%

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華做了以下電學(xué)實(shí)驗(yàn)．
（1）他用“伏安法”測電阻； ①請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖1所示的實(shí)物電路連接完整 ．
②在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng) ， 滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)位于端（選填“A”或“B”）．
③閉合開關(guān)，滑動(dòng)變阻器滑片P移動(dòng)到某一位置，電壓表的示數(shù)為1.5V，電流表的示數(shù)如圖2所示，其示數(shù)為A，則R的阻值是Ω．實(shí)驗(yàn)中需要多次測量求平均值的目的是 ．

（2）他想設(shè)計(jì)一個(gè)電路探究電流產(chǎn)生的熱量與電流和電阻的關(guān)系．提供的器材是：圖3所示的三個(gè)插有溫度計(jì)的相同玻璃瓶（瓶內(nèi)裝有質(zhì)量、溫度相同的煤油，三根電阻絲的電阻大小關(guān)系為：R甲=R乙＞R丙），還有一個(gè)滑動(dòng)變阻器，一個(gè)單刀單擲開關(guān)，一個(gè)單刀雙擲開關(guān)（符號 ），電源以及若干導(dǎo)線． ①本實(shí)驗(yàn)中通過觀察比較電流產(chǎn)生的熱量多少．
②請你選擇合適的器材，設(shè)計(jì)一個(gè)不能拆裝且合理的實(shí)驗(yàn)電路，在虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖，并標(biāo)出選擇的電阻 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】課外活動(dòng)時(shí)，小明和小華均在操場上沿直線進(jìn)行跑步訓(xùn)練。在某次訓(xùn)練中，他們通過的路程和時(shí)間的關(guān)系如圖所示，則下列說法中正確的是（ ）

A. 兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 兩人都不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C. 前2s內(nèi)，小明跑得較快

D. 全程中，兩人跑步的平均速度相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某物體運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象，則下列圖中能與之相對應(yīng)的v﹣t圖象是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在課外實(shí)踐活動(dòng)中，小明做了以下實(shí)驗(yàn)：
（1）調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖1所示，此時(shí)應(yīng)將右端的平衡螺母向調(diào)，使天平平衡，測量李子質(zhì)量時(shí)，天平右盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖2所示，則李子質(zhì)量是g．往量筒中注入60mL的水，將該李子浸沒在水中后，水面位置如圖3所示，則李子的體積是cm3 ， 密度是g/cm3 ．
（2）將李子浸沒在清水中，李子沉入水底，如圖4（a）所示，此時(shí)李子受到的浮力（選填“大于”、“等于”或“小于”）李子的重力．往杯中逐漸加鹽后，李子開始上浮，說明李子受到的浮力與液體的有關(guān)；李子露出頁面后繼續(xù)上浮，甚至漂浮在液面上，如圖4（b）所示，說明浮力隨的減小而減�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將圖甲中滑動(dòng)變阻器連入圖乙電路的a、b兩點(diǎn)間，當(dāng)滑片P向C端移動(dòng)時(shí)，電燈L逐漸變亮，則滑動(dòng)變阻器連入電路的接線柱應(yīng)該是（ ）

A.A和B
B.B和D
C.A和D
D.B和C

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中將定值電阻 R 兩端的電壓從3 V增加到5 V，他觀察到和 R 串聯(lián)的電流表的示數(shù)變化了 0.1 A ．下面的說法中不正確的是（ ）

A. 電阻 R 的阻值為20 Ω B. 電阻 R 的阻值由30 Ω變?yōu)?/span>50 Ω

C. 電阻 R 消耗的電功率減少了0.8 W D. 電阻 R 消耗的電功率從0.45 W變?yōu)?/span>1.25 W

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