A. | 氫彈利用核裂變、原子彈利用核聚變釋放出巨大的能量 | |
B. | 太陽(yáng)能、核能都屬于可再生能源 | |
C. | 核能泄漏會(huì)對(duì)人和其他生物造成極大傷害,用混凝土封存核反應(yīng)堆是種防止核泄漏的有效辦法 | |
D. | 天燃?xì)夂吞?yáng)能都是清潔能源,人類可以無(wú)窮無(wú)盡地開(kāi)發(fā) |
分析 (1)原子彈是利用裂變釋放出巨大能量的原理制成的;而氫彈則是利用輕核的聚變制成的;
(2)從能源是否可再利用的角度可把能源分為可再生能源和不可再生能源;人類開(kāi)發(fā)利用后,在現(xiàn)階段不可能再生的能源,屬于不可再生能源;指在自然界中可以不斷再生、連續(xù)利用的能源,屬于可再生能源;
(3)用混凝土封存反應(yīng)堆是一種防止核泄漏的有效辦法.
解答 解:
A、氫彈是核聚變?cè),原子彈是利用核裂變(cè)磲尫懦鼍薮蟮哪芰,故A錯(cuò)誤;
B、太陽(yáng)能可以從自然界里源源不斷的得到補(bǔ)充,屬于可再生能源,核能不能短時(shí)期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充,屬于不可再生能源,故B錯(cuò)誤;
C、為了防止核泄漏給人們帶來(lái)傷害,用混凝土封存反應(yīng)堆是一種防止核泄漏的有效辦法,故C正確;
D、太陽(yáng)能和天燃?xì)舛际且环N清潔能源,但天然氣也是不可再生能源,不能無(wú)節(jié)制的開(kāi)發(fā)利用,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 此題考查了能源的分類,防核泄漏的方法,要求學(xué)生擴(kuò)展知識(shí)面,靈活運(yùn)用.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 第1 s走過(guò)的路程是0.8 m | B. | 第10 s內(nèi)走過(guò)的路程是24 m | ||
C. | 物體運(yùn)動(dòng)10 s走過(guò)的路程是24 m | D. | 前3 s的平均速度是0.8 m/s |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 離開(kāi)教室后應(yīng)及時(shí)關(guān)掉電燈 | |
B. | 當(dāng)有人觸電時(shí)應(yīng)迅速用手把他拉到安全的地方 | |
C. | 使用試電筆時(shí),手不能碰到筆尖 | |
D. | 長(zhǎng)期不使用的電視機(jī)應(yīng)適當(dāng)?shù)赝ㄍ婒?qū)潮 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 教室里空調(diào)的電功率約為2000 W | |
B. | 人體的安全電壓為36 V | |
C. | 聲音在空氣、水中的傳播速度均為340m/s | |
D. | 一般洗澡水的溫度約為90℃ |
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