分析 (1)根據(jù)圖中磁感線方向,先判斷螺線管的兩個磁極,根據(jù)磁極間的相互作用再判斷小磁針的磁極.最后根據(jù)安培定則判斷螺線管中電流的方向,標(biāo)出電源的正負(fù)極.
(2)電磁繼電器一般由鐵芯、線圈、銜鐵、觸點簧片等組成的,只要在線圈兩端加上一定的電壓,線圈中就會流過一定的電流,從而產(chǎn)生電磁效應(yīng),銜鐵就會在電磁力吸引的作用下克服返回彈簧的拉力吸向鐵芯,從而帶動銜鐵的動觸點與靜觸點(常開觸點)吸合;
當(dāng)線圈斷電后,電磁的吸力也隨之消失,銜鐵就會在彈簧的反作用力返回原來的位置,使動觸點與原來的靜觸點(常閉觸點)吸合,這樣吸合、釋放,從而達到了在電路中的導(dǎo)通、切斷的目的.
(3)燈泡的接法:火線進入開關(guān),再進入燈泡頂端的金屬點;零線直接接入燈泡的螺旋套.
三孔插座的接法:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線.
解答 解:(1)在磁體外部,磁感線總是從磁體的N極發(fā)出,最后回到S極.所以螺線管的右端為S極,左端為N極.根據(jù)磁極間的相互作用可以判斷出小磁針的左端為N極,右端為S極.根據(jù)右手定則,伸出右手,使右手大拇指指示通電螺線管的N極(右端),則四指彎曲所指的方向為電流的方向,即電流是從螺線管的右端流入的.所以電源的右端為正極,左端為負(fù)極.如圖:
(2)當(dāng)在正常工作的溫度范圍內(nèi)時,水銀與金屬絲斷開,電磁鐵斷電沒有磁性,綠燈所在電路接通,綠燈亮;
當(dāng)溫度升高,水銀達到金屬絲下端時,水銀是導(dǎo)體,電磁鐵通電有磁性,把銜鐵吸引下來,紅燈所在電路接通,紅燈亮,發(fā)出報警信號.電路圖如下:
(3)首先辨別上面三根線地線、火線、零線.
燈泡接法:火線進入開關(guān),再進入燈泡頂端的金屬點,零線直接接入燈泡的螺旋套,這樣在斷開開關(guān)能切斷火線,接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故.既能控制燈泡,又能更安全.
三孔插座的接法:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線.
點評 (1)考查了通電螺線管、小磁針磁極的判斷又考查了電流方向的判斷,一環(huán)扣一環(huán)也是易錯題,要求學(xué)生步步仔細(xì)才行;
(2)解決此類問題要結(jié)合電磁繼電器的工作原理進行分析,重點從“有磁性哪個工作,無磁性哪個工作”上入手;
(3)考查了開關(guān)、插座的接法.開關(guān)接在火線與電燈之間,可以使開關(guān)斷開時,電燈燈座上沒有電,這樣在換燈泡時不會發(fā)生觸電.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體溫度不變,它的內(nèi)能增加 | |
B. | 用鋸條鋸木板,鋸條的溫度降低 | |
C. | 科學(xué)家可以用一定的技術(shù)手段使一個物體內(nèi)的所有分子都停止運動 | |
D. | 物體的運動速度越大,物體內(nèi)部分子運動的就越快,因而物體的內(nèi)能越大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 正立放大的虛像 | B. | 倒立放大的實像 | C. | 倒立縮小的實像 | D. | 正立縮小的虛像 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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