如圖所示,小宇運(yùn)用電學(xué)知識設(shè)計了一個電子身高測量儀,其接入電路的電阻與接入電路的棒長成正比,金屬桿cd和MP(左端P是滑片)與電路接觸良好,桿cd和MP的電阻不計,當(dāng)被測身高增加時,電壓表的示數(shù)( )

A.變小 B.變大 C.不變 D.無法確定

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆北京市東城區(qū)初三上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

使物體帶電有很多種方法，請設(shè)計一個實驗,驗證:用摩擦的方法可以使物體帶電。實驗器材自選，請寫出你要用到的實驗器材，簡述實驗步驟，并說明你的判定依據(jù)。

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科目：初中物理 來源：2016屆江西省撫州市初三上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

（1）如圖甲所示是用電流表測量電流的實物連接圖,

① 圖甲中電流表測量的是通過燈泡______的電流；② 如果電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電流表測出的電流是____A； ③ 只需改動一根導(dǎo)線就可測得總 電流，請在答題卡圖甲中用“×”號指出需改動的導(dǎo)線，并在原圖中畫出正確的電路連線；

（2）用伏安法測電阻，實驗電路圖如圖甲所示，電源電壓保持U0不變。

①該實驗的原理是（用公式表示） ；

②閉合開關(guān)S前，滑動變阻器滑片P應(yīng)置于 端；

③小文同學(xué)連接好電路，當(dāng)閉合開關(guān)S，把P向a端移動時，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)減�。l(fā)生此現(xiàn)象的原因是 ．

④小文同學(xué)按圖甲所示的實驗電路圖正確連接電路后，進(jìn)行實驗，某次實驗中電壓表示數(shù)如圖乙所示，電流表示數(shù)如圖丙所示，則被測電阻Rx= Ω．

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科目：初中物理 來源：2016屆江西省撫州市初三上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題

用在干燥的頭發(fā)上梳過的塑料梳子靠近細(xì)細(xì)的水流，會吸引水流，這是由于梳子摩擦帶電后 的原因。當(dāng)梳子靠近帶負(fù)電的小球，小球被排斥，說明梳子帶 電。

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科目：初中物理 來源：2016屆安徽省寧國市春季開學(xué)摸底考試初三物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖甲是測量小燈泡(正常工作時的電壓為2.5V)電阻的電路.電源電壓恒為4V.

(1)請將圖甲中的電路連接完整.(要求滑片P向右滑動時小燈泡變亮,導(dǎo)線不允許交叉)

(2)實驗中,滑動變阻器除了保護(hù)電路外,還可以_________________________.

(3)下表是記錄的部分實驗數(shù)據(jù),圖乙是第1次實驗中電流表的示數(shù),該示數(shù)為______A.這5次實驗中,燈泡電阻的最大值為______Ω(結(jié)果保留兩位小數(shù)).為了完成這5次實驗,應(yīng)該選取最大阻值不小于______Ω的滑動變阻器.

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科目：初中物理 來源：2016屆安徽省寧國市春季開學(xué)摸底考試初三物理卷（解析版） 題型：填空題

A、B是兩條長度相同的鎳鉻合金絲，A的橫截面積大于B的橫截面積，則A的電阻______ (填“大于”、“小于”“等于”)B的電阻；若將它們串聯(lián)后接入電路，A兩端的電壓______B兩端的電壓；若將它們并聯(lián)后接入電路，通過A的電流______通過B的電流.

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科目：初中物理 來源：2016屆遼寧省鞍山市初三上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

在用伏安法測電阻的實驗中，請回答下列問題。

（1）按照圖甲連接電路并進(jìn)行測量，下表是測出的幾組數(shù)據(jù)，由此可知待測電阻RX 是 Ω。如果考慮電壓表和電流表本身電阻的影響，從理論上分析，測量值會比真實值 （填“偏大”或“偏小”）。

實驗次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

1

1.5

0.1

2

2.1

0.14

3

2.8

0.18

（2）若把圖甲中電流表與電壓表的位置互換，閉合開關(guān)會出現(xiàn)以下情況中的 。

A．電流表被燒壞 B．電壓表被燒壞 C．電流表有示數(shù) D．電壓表有示數(shù)

（3）實驗結(jié)束后，小明向老師提出：若再提供一只已知阻值的定值電阻R0，即使不使 電壓表也能測出RX的阻值。圖乙是小明設(shè)計的實驗電路圖，他的做法是：把滑動變阻器的滑片P置于適當(dāng)?shù)奈恢�，將S接到a時，讀出電流表的示數(shù)I1；再將S接到b，讀出電流表的示數(shù)I2。根據(jù)I2RX= I1R0，可得RX= 。請對小明的實驗方案做出評價。（寫出簡要的說明）

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科目：初中物理 來源：2016屆遼寧省鞍山市初三上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題

通常情況下，物體對外不顯電性，當(dāng)兩個物體摩擦?xí)r，失去電子的物體帶 電。實驗室里常用 來檢驗物體是否帶電。

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科目：初中物理 來源：2016屆北京市懷柔區(qū)初三上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：綜合題

磁性材料的應(yīng)用——錄音

鐵棒和鋼棒本來不能吸引鋼鐵，當(dāng)磁體靠近它或與它接觸時，它便有了吸引鋼鐵的性質(zhì)，也是被磁化了。軟鐵磁化后，磁性很容易消失，稱為軟磁性材料。而鋼等物質(zhì)在磁化后，磁性能夠保持，稱為硬磁性材料。硬磁性材料可以做成永磁體，還可用來記錄聲音、圖像等信息。如圖所示，錄音機(jī)的磁帶上就附有一層由磁性氧化物或合金薄膜而成的磁性材料小顆粒。錄音時，聲音先轉(zhuǎn)變成強(qiáng)弱變化的電流，這樣的電流通過錄音磁頭，產(chǎn)生了強(qiáng)弱變化的磁場。磁帶滑過時，磁帶上的小顆粒被強(qiáng)弱不同地磁化，于是記錄了一連串有關(guān)磁性變化的信息。

請根據(jù)上述材料，回答下列問題：

（1）磁帶上的 記錄了聲音、圖像等信息；錄音機(jī)在把聲信號變成磁信號的過程中，要先把聲信號變成 信號；

（2）利用磁性材料記錄信息的應(yīng)用非常廣泛，請你舉出一例日常生活用品 。

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同步練習(xí)冊答案