A. | 球的動能一直增大,重力勢能一直減少 | |
B. | 球的動能一直減小,重力勢能一直增大 | |
C. | 動能先減小后增大,重力勢能先增大后減小 | |
D. | 動能先增大后減小,重力勢能先減小后增大 |
分析 動能的大小與物體的質(zhì)量以及速度有關(guān),質(zhì)量越大、速度越大,動能越大;
重力勢能的大小和物體的質(zhì)量以及物體所處的高度有關(guān),質(zhì)量越大、高度越高,重力勢能越大;
判斷是哪種能量轉(zhuǎn)化成了另一種能量的標(biāo)準(zhǔn)是:減小的轉(zhuǎn)化為增多的.
解答 解:實(shí)心球在上升過程中,因?yàn)橘|(zhì)量不變、速度減小、高度增大,所以實(shí)心球的動能減小,重力勢能增加,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能;
實(shí)心球下降過程中,質(zhì)量不變、高度減小、速度增大,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能;
故該過程中,動能先減小后增大,重力勢能先增大后減小.
故選C.
點(diǎn)評 掌握動能、重力勢能的影響因素,重力勢能和動能的變化要從質(zhì)量、高度和速度來分析,動能的變化看質(zhì)量和速度的變化,重力勢能的變化分析質(zhì)量和高度的變化.
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
器材 | 1根長為lm的長鎳鉻合金絲、電流表、開關(guān)、電源、刻度尺各一,導(dǎo)線若干 | ||||||||||
實(shí)驗(yàn)步驟 | ①接電路如圖所示(請將圖畫在旁邊的方框內(nèi)) ②先用刻度尺量取20cm長鎳鉻合金絲接入電路AB之間,閉合開關(guān)讀出電流表的示數(shù);再用刻度尺量取30cm、50cm長鎳鉻合金絲分別接入電路A、B之間,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn) ③分析表格內(nèi)容,得出結(jié)論 | 數(shù)據(jù)記錄表格 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 橡皮筋拉的緊一些,是為了改變音色 | |
B. | 橡皮筋拉的緊一些,是為了改變響度 | |
C. | 將木條的位置右移,是為了改變音色 | |
D. | 將木條的位置右移,是為了改變音調(diào) |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電源電壓為9V | B. | 通過燈L1的電流為1A | ||
C. | 燈L1的阻值是6Ω | D. | 電路消耗的總功率是4W |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小明腳踩畫板從高出滑下 | |
B. | 小剛用彈弓上形變的橡皮條將″子彈″彈射出去 | |
C. | 上!迕髦榫″上的輕軌車無動力滑上站臺 | |
D. | 子彈水平穿過蘋果的瞬間 |
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