【題目】生產(chǎn)和生活中經(jīng)常要用到板彈簧,例如載重汽車減震器就是板彈簧組,如圖甲所示。小明學(xué)知識(shí)定義了一個(gè)物理量k,來(lái)衡量板彈簧的形變程度。根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:利用圖乙中的器材想證明:“板彈簧形變程度與受到的拉力大小有關(guān)”。小軍認(rèn)為板彈簧的形變程度無(wú)法直接描述,他首先將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為研究可直接測(cè)量量之間的關(guān)系,并類比所學(xué)知識(shí)定義了一個(gè)物理量k,來(lái)衡量板彈簧的形變程度。根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:
(1)在圖乙的實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該控制的變量除板彈簧的材質(zhì)、厚度、寬度和溫度,還應(yīng)該控制的變量是 ______。
(2)在圖乙實(shí)驗(yàn)中,用來(lái)衡量板彈簧形變程度的物理量k是用 _______表示的。(選填選項(xiàng)前的字母,正確答案不唯一)
A.板彈簧左右端點(diǎn)的距離 B.板彈簧的長(zhǎng)度
C.板彈簧長(zhǎng)度的變化量 D.板彈簧右端點(diǎn)偏離初始位置的豎直距離
【答案】 左固定夾右側(cè)板彈簧的長(zhǎng)度 AD
【解析】(1)探究“板彈簧形變程度與受到的拉力大小有關(guān)”應(yīng)控制板彈簧的材質(zhì)、厚度、寬度和溫度保持不變,還要控制固定夾右側(cè)板彈簧的長(zhǎng)度不變,改變力的大;
(2)A.彈簧受力后,板彈簧左右端點(diǎn)的距離會(huì)發(fā)生變化,用來(lái)衡量板彈簧形變程度,故A正確;
BC.彈簧受力后,板彈簧的長(zhǎng)度不會(huì)改變,故BC錯(cuò)誤;
D.彈簧受力后,板彈簧右端點(diǎn)偏離初始位置的豎直距離發(fā)生了變化,用來(lái)衡量板彈簧形變程度,故D正確.
故答案為:(1)固定夾右側(cè)板彈簧的長(zhǎng)度;(2)AD.
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【題目】下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說(shuō)法中,正確的是
A.測(cè)體溫時(shí),必須在體溫計(jì)還在腋下時(shí)讀數(shù)
B.冰塊在熔化的時(shí)候也可以不吸熱
C.鐵水放在模具里變成鐵塊的過(guò)程是熔化現(xiàn)象
D.酒精在溫度特別低時(shí)會(huì)凝固,且凝固時(shí)會(huì)放熱
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【題目】在“用天平測(cè)鐵塊的質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中,稱量前應(yīng)將游碼移至標(biāo)尺_______處,并調(diào)節(jié)_______,使天平在水平位置平衡。
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【題目】農(nóng)諺說(shuō)“霜前冷,雪后寒”.其中蘊(yùn)含的道理是:氣溫低的時(shí)候水蒸氣會(huì)________(填物態(tài)變化的名稱)形成霜,雪________(填物態(tài)變化的名稱)形成水的過(guò)程中需要________(選填“吸”或“放")熱;醫(yī)院用的氧氣瓶中貯存的是________態(tài)氧,它是在常溫下用________的方法使氧氣液化的。
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【題目】喜慶的鑼鼓敲起來(lái),不少同學(xué)發(fā)現(xiàn),在敲響鑼以后,雖然停止了對(duì)鑼面敲擊,鑼聲仍“余音未絕”,分析其原因是( )
A.鑼面仍在繼續(xù)振動(dòng)B.鑼面停止振動(dòng),但空氣仍在振動(dòng)
C.鑼聲的回音D.人的聽覺(jué)發(fā)生“暫留”
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【題目】人眼的晶狀體相當(dāng)于凸透鏡,青少年時(shí)期如果用眼過(guò)度會(huì)形成近視眼。近視眼的晶狀體太厚,能看清近處物體,看不清遠(yuǎn)處物體。通過(guò)分析遠(yuǎn)處某點(diǎn)在近視眼視網(wǎng)膜上的成像情況。說(shuō)明近視眼看不清遠(yuǎn)處物體的原因。
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【題目】下列實(shí)例,屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是
A.壺中水燒開時(shí),壺蓋被頂起B.給風(fēng)扇通電,扇葉轉(zhuǎn)動(dòng)
C.兩手相互摩擦,兩手變熱D.向飲料中加入冰塊,飲料變涼
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【題目】“估測(cè)”是物理學(xué)中常用的一種方法。小華同學(xué)嘗試估測(cè)了與自己身體相關(guān)的一些物理量,請(qǐng)你填寫合適的單位,將其補(bǔ)充完整:身高約為1.7m,質(zhì)量約為50_____,身體的平均密度約為1.0×103_____。
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【題目】在探究“水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣的流速是否有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,為了探究“水蒸發(fā)快慢與水的溫度是否有關(guān)”,將相同質(zhì)量、不同_______的三滴水滴在玻璃板上,使_______和水面上方空氣的流速相同。
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