【題目】質(zhì)量為1.5 g的水溫度升高80℃,需吸收的熱量是J;若用功率為1400W的電熱水壺來(lái)提供這些熱量,需要的時(shí)間為s.[c=4.2×103 J/(kg℃)].

【答案】5.04×105;360
【解析】解:(1)水吸收的熱量: Q=cm(t﹣t0
=4.2×103J/(kg℃)×1.5kg×80℃
=5.04×105J,(2)若不計(jì)熱損失,則W=Q=5.04×105J,
由P= 可得:
t= = =360s.
所以答案是:5.04×105;360.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用熱量的計(jì)算的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握熱量的計(jì)算: ① Q = cm△t=cm(t-t0) (Q吸是吸收熱量,單位是焦耳;c 是物體比熱,單位是:焦/(千克?℃);m是質(zhì)量;t0 是初始溫度;t 是后來(lái)的溫度. )② Q =cm△t=cm(t0-t) ③ Q = Q

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”活動(dòng)時(shí),小佳讓同一小車從斜面的同一高度先后滑下,進(jìn)入甲、乙兩種不同的表面上運(yùn)動(dòng),直至停止,如圖所示.在這兩個(gè)過(guò)程中小車所受到的阻力分別為f和f , 則ff;整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置增加的內(nèi)能分別是W和W;則WW . (均選填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,物體重180N,動(dòng)滑輪重10N,小明用100N的拉力(方向不變)將物體勻速提升2m,用了10s,則此過(guò)程中有用功是J,額外功是J,拉力的功率是W,滑輪組的機(jī)械效率是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,當(dāng)溢水杯盛滿某種液體時(shí),把實(shí)心物塊緩慢放入杯中,物塊漂浮,靜止后溢出液體的質(zhì)量為m1;當(dāng)溢水杯盛滿密度為ρ的液體時(shí),把同一物塊緩慢放入杯中,物塊沉底,靜止后溢出液體的質(zhì)量為m2 . 則物塊的密度為

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我國(guó)的國(guó)防事業(yè)得到了相應(yīng)的發(fā)展.如圖所示為我國(guó)空軍戰(zhàn)機(jī)空中加油時(shí)的情景 (
A.以地面為參照物,加油機(jī)是靜止的
B.以加油機(jī)為參照物,戰(zhàn)機(jī)是運(yùn)動(dòng)的
C.以地面為參照物,加油機(jī)和戰(zhàn)機(jī)都是靜止的
D.以戰(zhàn)機(jī)為參照物,加油機(jī)是靜止的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】利用如圖所示的滑輪組,用F=1000N的力拉繩子自由端,貨物A以0.1 m/s的速度勻速直線運(yùn)動(dòng)l0s,整個(gè)過(guò)程中,滑輪組的機(jī)械效率為75%.求:
(1)貨物A在10 s內(nèi)移動(dòng)的距離:
(2)這個(gè)過(guò)程中拉力F的功率:
(3)水平地面對(duì)貨物A的摩擦力大小.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是試驗(yàn)中的無(wú)人駕駛太陽(yáng)能汽車,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是(
A.太陽(yáng)能是一種不可再生能源
B.太陽(yáng)能電池將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為電能
C.測(cè)試人員可以通過(guò)電磁波遠(yuǎn)程操控汽車
D.太陽(yáng)能汽車在快速行駛時(shí)對(duì)地面的壓力比靜止時(shí)小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,將一束太陽(yáng)光投射到玻璃三棱鏡上,在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)觀察到不同顏色的光,則( )

A. A處應(yīng)是紫光

B. 只有AB之間有光

C. 將照相底片放到AB范圍B處的外側(cè),底片不會(huì)感光

D. 將溫度計(jì)放到AB范圍A處的外側(cè),會(huì)看到溫度上升

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究“通電螺線管的磁場(chǎng)方向”后.小蠻總結(jié)出一條規(guī)則:如圖所示,如果電路沿著我右臂彎曲的方向,那么我左手指的那一端就是螺線管的極,對(duì)一個(gè)已制好的電磁鐵,可以通過(guò)來(lái)控制電磁鐵磁性的有無(wú).

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