4．綢子與玻璃棒相互摩擦后，玻璃棒帶正電、綢子帶負(fù)電，由此可知綢子與玻璃棒的原子核的束縛能力（　�。�
A．玻璃棒大些B．綢子大些C．一樣大D．無(wú)法判定

分析 不同物質(zhì)組成的物體相互摩擦?xí)r，原子核束縛核外電子的本來(lái)不同，原子核束縛核外電子本領(lǐng)強(qiáng)的得到電子，物體因多余電子帶負(fù)電，原子核束縛核外電子本領(lǐng)弱的失去電子，物體因缺少電子帶正電．

解答 解：用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電，是玻璃棒上的原子核束縛電子的能力弱，使一部分電子從玻璃棒上轉(zhuǎn)移到絲綢上，玻璃棒因?yàn)槭ル娮訋д�，絲綢因?yàn)榈玫诫娮�，帶等量的�?fù)電．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查摩擦起電的原因和摩擦起電的實(shí)質(zhì)，知道絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電和毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電的原因．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．潘某駕駛小船在河中逆流而上，經(jīng)過(guò)一處激流時(shí)，船上的一只木箱落入水中，此處小船不能調(diào)頭，逆流航行1分鐘后立即調(diào)轉(zhuǎn)船頭追趕，在距掉落處480米的下游追上木箱，試求河水的流速？（小船在靜水中的航行速度v=18km/h，逆流航行速度=靜水中的航行速度-水流速度，順流航行速度=靜水中的航行速度+水流速度）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．在“探究電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，提供的器材有：電源（電壓4.5V且不變），小燈泡（標(biāo)有“2.5V 0.3A”），定值電阻R（阻值為10Ω），滑動(dòng)變阻器R0（標(biāo)有“50Ω 1A”），學(xué)生用雙量程電流表和電壓表，導(dǎo)線若干．
（1）實(shí)驗(yàn)小組經(jīng)過(guò)相互討論，完成了該實(shí)驗(yàn)方案的三次設(shè)計(jì)．由甲圖到乙圖，改進(jìn)的理由是小燈泡燈絲電阻受溫度影響較大；接著小組再優(yōu)化電路設(shè)計(jì)，由圖乙到圖丙．
（2）如圖丙，實(shí)驗(yàn)中，如果出現(xiàn)了電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)接近4.5V，電路發(fā)生的故障可能是電阻R斷路．
（3）故障排除重新連接后，接著在圖丙所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)S，移動(dòng)變阻器滑片P到某位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩電表中某一個(gè)表的指針達(dá)到滿刻度，如圖丁或戊所示．此時(shí)電流表的示數(shù)為0.3A，電壓表的示數(shù)為3V．
（4）多次調(diào)解滑動(dòng)變阻器，測(cè)出通過(guò)電阻R的電流和對(duì)應(yīng)的電壓值，如表所示，分析數(shù)據(jù)可以得到結(jié)論：在電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比．
電壓U/V1.52.02.53.0
電流I/A0.150.200.250.30
（5）小明最后用圖丙電路“探究電流與電阻的關(guān)系”，當(dāng)定值電阻為10Ω時(shí)，對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)為0.15A，接著為了測(cè)量更多組數(shù)據(jù)，又提供了15Ω、20Ω、25Ω、30Ω定值電阻各一個(gè)，其中30Ω定值電阻不能接入電路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．人推車               施力物體--人    受力物體--車
磁鐵吸引鐵        施力物體--磁鐵    受力物體--鐵．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．刻度尺使用之前首先要觀察它的量程和分度值及零刻度線是否被磨損．使用過(guò)程中要讓刻度線緊貼被測(cè)物體；讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直，應(yīng)估讀到分度值的下一位．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．閱讀下面這段文字，在文中空白部分填上物態(tài)變化的名稱．
糖畫(huà)，又稱糖影，是以糖為材料來(lái)進(jìn)行繪畫(huà)．它亦糖亦畫(huà)，可觀可食，制作糖畫(huà)的工具只有一勺一鏟，原料是紅、白糖加上少許麥芽糖，將這些糖料放在煤油爐上用小火熬制，熬到可以牽絲時(shí)，以銅勺為筆，以糖液作墨，在一塊已經(jīng)涂上花生油的漢白玉石板上繪制各種造型，由于糖料經(jīng)小火加熱熔化后，一旦冷卻就凝固了，所以要求糖畫(huà)藝人要眼到手亦到，以求一氣呵成．造型完成后，隨即用小鏟刀將糖畫(huà)鏟起，粘上竹簽．等糖完全凝固后，一件可觀可食的精美糖畫(huà)便可執(zhí)握在手．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．如圖所示為起重機(jī)打澇水中物體，已知物體體積為2.4m3，鋼絲繩自由端的拉力為2×104N，在拉力F作用下將物體勻速提升50cm（物體沒(méi)有露出水面），在此過(guò)程中克服繩子重和摩擦所做的功占總功8%，起重機(jī)提升物體時(shí)效率為80%．求：
（1）物體在水中受到的浮力為多少？
（2）動(dòng)滑輪的重為多少？
（3）物體的密度為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．某汽油機(jī)對(duì)外做功4.5×106J，消耗汽油400g，則它的效率是27.4%（結(jié)果保留一位小數(shù)）（q汽油=4.6×107J/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．如圖所示，移動(dòng)光屏始終找不到像，這是因?yàn)橥哥R與蠟燭的距離小于15cm所致（選填“大于”、“等于”或“小于”），應(yīng)將蠟燭向左（選填“左”或“右”）移動(dòng)一段距離后，才能在光屏上得到燭焰清晰的像．

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