實驗組別 | 液體 | 質(zhì)量/g | 初溫/℃ | 末溫/℃ | 加熱時間/min |
1 | 水 | 200 | 25 | 40 | 13′30″ |
煤油 | 200 | 25 | 40 | 6′30″ | |
2 | 水 | 200 | 25 | 40 | 12′10″ |
煤油 | 200 | 25 | 40 | 5′45″ |
分析 實驗所需器材是根據(jù)實驗需要而定的,要使加熱時間相同時吸熱也相同,必須用兩個完全相同的加熱器加熱.
利用控制變量法,結(jié)合實驗數(shù)據(jù)即可解決此題.
解答 解:(1)觀察表中所給數(shù)據(jù):兩種液體用相同的酒精燈加熱,加熱時間越長,說明液體吸收熱量越多,液體吸收的熱量的多少是通過加熱時間來比較的.
(2)兩個小組用的水和煤油質(zhì)量相同,初溫和末溫相同,即升高了相同的溫度,兩種液體的加熱時間是不同的,說明在升高相同的溫度的情況下,一定質(zhì)量的液體吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類有關(guān).
(3)由表格中數(shù)據(jù),質(zhì)量相同的水和煤油,升高相同的溫度,水的加熱時間越長,如果加熱相同的時間,則煤油升高的溫度會更高;
(4)不同物質(zhì)的吸熱能力是通過比熱容來反映的;
A.沿海地區(qū)晝夜溫差會比內(nèi)陸地區(qū)小,是因為水的比熱容較大;
B.用鹽水腌蛋,一段時間后蛋會變咸,是擴(kuò)散現(xiàn)象;
C.長期堆放煤的水泥地面變成黑色,是擴(kuò)散現(xiàn)象;
D.夏天給教室灑水,感覺涼爽,是分子的無規(guī)則運動,也是擴(kuò)散現(xiàn)象.
故答案為:(1)加熱時間;(2)在升高相同的溫度的情況下,一定質(zhì)量的液體吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類有關(guān);(3)煤油;(4)A.
點評 此題考查學(xué)生對數(shù)據(jù)的分析能力,控制變量法是分析數(shù)據(jù)的常用方法.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 仍能平衡 | B. | 不能平衡,大球那端下沉 | ||
C. | 不能平衡,小球那端下沉 | D. | 無法判斷 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | ||||
C. | D. |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度高的物體,具有熱量一定多 | |
B. | 吸收相等的熱量時,比熱容小的物體升高的溫度一定多 | |
C. | 冷水與熱水混合后,冷水升高的溫度一定等于熱水降低的溫度 | |
D. | 物體溫度升高,它具有的內(nèi)能增加 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的溫度越高,所含的熱量越多 | |
B. | 電熱水器工作時把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 | |
C. | 物體內(nèi)能增大,一定是從外界吸收了熱量 | |
D. | 汽油機(jī)在做功沖程中把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電流表示數(shù)變小 | B. | 電流表示數(shù)變大 | C. | 電壓表示數(shù)變小 | D. | 電壓表示數(shù)變大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | L1的阻值為6Ω | B. | L2的阻值為15Ω | ||
C. | 通過L2的電流為0.3A | D. | 電源電壓大于3V |
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