6．如圖所示，杠桿上分別放著質(zhì)量不相等的兩個球，杠桿在水平位置平衡，如果兩球以相同的水平移動速度同時勻速向支點(diǎn)移動一段距離，則杠桿（　�。�
A．仍能平衡B．不能平衡，大球那端下沉
C．不能平衡，小球那端下沉D．無法判斷

分析 兩球以相同的速度向支點(diǎn)運(yùn)動，即相等的時間內(nèi)運(yùn)動的路程相等，那么質(zhì)量大的球的力×力臂減小的快，根據(jù)杠桿原理分析知道杠桿向小球（質(zhì)量�。┠沁厓A斜，最終導(dǎo)致小球反向滑落．

解答 解：
設(shè)大球質(zhì)量為m1，小球質(zhì)量為m2，
由圖大球到支點(diǎn)O距離較遠(yuǎn)，
所以m1＞m2，兩球以相同的速度向支點(diǎn)運(yùn)動，即相等的時間內(nèi)運(yùn)動的路程△L1=△L2，
因?yàn)椤鱩1gL1＞△m2gL2
即質(zhì)量大的那邊：重力×力臂減小的快，
原來杠桿平衡，力和力臂的乘積相等，現(xiàn)在大球這邊力和力臂的乘積減小的快，使得小球那邊力和力臂的乘積大，杠桿不再平衡，小球那邊將下沉．
故選C．

點(diǎn)評 本題考查杠桿的平衡條件的應(yīng)用，本解法通過比較力和力臂乘積的減少量來求出運(yùn)動后的力和力臂的乘積．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．平靜的湖面上能夠映出天空中飛翔的小鳥兒．人站在湖邊能看見水中的魚兒與鳥兒在一起嬉戲．看見水中的“鳥”是光的反射現(xiàn)象；找到一個圓柱形的玻璃瓶，里面裝滿水，把一支鉛筆水平地放在玻璃瓶的一側(cè)，透過玻璃瓶，可以看到那支鉛筆的形狀變化（填“不變”或“變化”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示，在A、B金屬夾之間連入鐵釘，（填一種常用的物品）閉合開關(guān)，可使小燈泡發(fā)光．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖1是小明探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)電路圖：

（1）小明最好選擇兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是不相同的．（填“相同”或“不相同”）．
（2）小明連電路時把一只開關(guān)和兩個小燈泡連接后，剛連完最后一條導(dǎo)線，燈泡L1、L2就亮了，他在實(shí)驗(yàn)操作中不當(dāng)之處：連電路時開關(guān)沒有斷開．
（3）下表是小明實(shí)驗(yàn)中測得的三組數(shù)據(jù)：由表格數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：串聯(lián)電路中電流處處相等．
實(shí)驗(yàn)序號電流表的位置ABC
1電流I/A0.30.30.3
2電流I/A0.40.40.4
3電流I/A0.20.20.2
（4）他獲得三組不同電流值的方法是：換了不同規(guī)格的小燈泡．（寫出一條）．
（5）小紅同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時，閉合開關(guān)前，電流表的指針均指在零刻度處；當(dāng)閉合開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖2所示的兩種情況．請分析他在電流表的使用上存在什么問題？（填在下面橫線上）電流表正、負(fù)接線柱接反了；電流表所選量程偏大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．根據(jù)如圖所示的實(shí)物連接圖，畫出相應(yīng)的電路圖并標(biāo)出電流的方向．

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11．小明和小輝學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，他們一起設(shè)計(jì)了一個實(shí)驗(yàn)來探究煤油和菜籽油的熱值的大小關(guān)系．他們組裝了如圖1和2所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄結(jié)果見下表：
燃料加熱前的水溫/℃燃料燃盡后水溫/℃
煤油2544
菜籽油2534
（1）為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性，小明和小輝選擇了兩套完全相同的裝置，并且控制油的質(zhì)量以及水的質(zhì)量相等．但對于兩杯水的初溫他們的看法卻不同．請將下列他們的想法補(bǔ)充完整．
①小輝認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中是直接用水溫升高的多少來表示煤油和菜籽油放出熱量的多少．所以，實(shí)驗(yàn)中兩杯水的初溫可以不同．
②小明認(rèn)為因?yàn)樘骄窟^程中他們采用了控制變量法，所以只有燃料的種類不同，其他因素都必須控制相同．如果兩杯水的初溫不同，那么水的蒸發(fā)快慢以及水與周圍環(huán)境的溫差都不相同，于是兩杯水的散熱就不相同，就有可能會出現(xiàn)燃料燃燒放出的熱量多，而水吸收的熱量少、水溫變化低的情況．所以，實(shí)驗(yàn)時必須控制水的初溫相同．
③你認(rèn)為小明（選填“小明”或“小輝”）的想法更合理．
（2）根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)記錄，你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大是煤油．
（3）小明和小輝在實(shí)驗(yàn)前用天平分別測出了燒杯中水的質(zhì)量以及燃油的質(zhì)量．并由記錄的數(shù)據(jù)，利用公式Q吸=cm（t-t0）計(jì)算出了水吸收的熱量．小輝他想通過這些數(shù)據(jù)計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值．你認(rèn)為他的計(jì)算結(jié)果是不可靠的（選填“可靠”或“不可靠”）．理由是燃油不可能完全燃燒且燃油燃燒放出的熱量不能完全被水吸收．

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18．如圖是研究不同燃料燃燒時放熱本領(lǐng)的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中必須控制兩杯中水的質(zhì)量相同．為了便于比較，課堂上我們是取質(zhì)量相同的不同燃料充分燃燒，比較水升高的溫度來知道燃料放出熱量多少的．你還可以采用另外的比較方法是：讓水升高相同的溫度，比較所消耗的燃料質(zhì)量．

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15．為了探究物體的浮沉條件，實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材：彈簧測力計(jì)、燒杯、金屬塊、細(xì)線、水及其他簡單輔助器材．實(shí)驗(yàn)步驟如下：
（1）按圖甲的方法測量金屬塊的重力．由圖可知，該金屬塊的重力為2.2N；
（2）圖乙是將金屬塊放置在水中前后量筒的刻度，用公式F浮=ρ水gV排，計(jì)算金屬塊浸沒在水中受到浮力的大小為0.2N（g取10N/kg）；
（3）比較金屬塊浸沒在水中受到的浮力和金屬塊的重力大小，可知該金屬塊浸沒在水中時會下沉（選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．小剛班的同學(xué)準(zhǔn)備用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“在升高相同溫度的情況下，一定質(zhì)量的液體吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類是否有關(guān)”
（1）在此實(shí)驗(yàn)中，液體吸收的熱量的多少是通過加熱時間來比較的．
（2）其中兩個小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
實(shí)驗(yàn)組別液體質(zhì)量/g初溫/℃末溫/℃加熱時間/min
1水200254013′30″
煤油20025406′30″
2水200254012′10″
煤油20025405′45″
通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，他們得出的結(jié)論是：在升高相同的溫度的情況下，一定質(zhì)量的液體吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類有關(guān)．
（3）如果加熱相同的時間，質(zhì)量相同的水和煤油，煤油（選填“水”或“煤油”）升高的溫度更高；
（4）下列事實(shí)能用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果解釋的是A
A．沿海地區(qū)晝夜溫差會比內(nèi)陸地區(qū)小
B．用鹽水腌蛋，一段時間后蛋會變咸
C．長期堆放煤的水泥地面變成黑色
D．夏天給教室灑水，感覺涼爽．

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同步練習(xí)冊答案