Question

“慶六·一文藝會(huì)演”時(shí)，佛前中學(xué)物理組的老師給大家表演了一個(gè)“不怕電”的節(jié)目．首先王老師將一標(biāo)有“PZ220－100”的燈泡接到兩導(dǎo)線頭M、N之間，燈泡正常發(fā)光，隨后將燈泡取下．王老師站到干燥的木凳上后，左、右手分別抓住M、N兩導(dǎo)線頭(如圖所示)．李老師用測(cè)電筆分別測(cè)試M、N及王老師的皮膚，發(fā)現(xiàn)測(cè)電筆的氖管都發(fā)光，而王老師卻談笑自如．對(duì)以上現(xiàn)象的解釋，你認(rèn)為正確的是

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A．王老師有特異功能，確實(shí)不怕電

B．王老師的雙手戴著絕緣手套

C．在人、燈替換之時(shí)，有人將零線斷開了

D．在人、燈替換之時(shí)，有人將火線斷開了

Answer 1

答案：C
解析：

“王老師有特異功能”這種說法是違背科學(xué)的，故A選項(xiàng)錯(cuò)．王老師若戴著絕緣手套，則至少王老師皮膚上不會(huì)帶電，用測(cè)電筆測(cè)其皮膚，測(cè)電筆氖管不會(huì)發(fā)光，故B選項(xiàng)錯(cuò)．而零線斷了，電流仍能流到M、王老師及N處，用測(cè)電筆測(cè)這三處，氖管均發(fā)光．因?yàn)槟使芡ㄟ^測(cè)試人李老師與大地構(gòu)成了回路．王老師如果不站在絕緣木凳上，或有誰(shuí)不慎將王老師不通過測(cè)電筆而直接接地，則王老師會(huì)觸電，而現(xiàn)在王老師雖然帶了電，但由于零線斷開了，不能構(gòu)成回路，沒有電流流過王老師的身體．王老師當(dāng)然說笑自如，火線斷了，李老師測(cè)試時(shí)，測(cè)電筆氖管不會(huì)發(fā)光，故D選項(xiàng)錯(cuò)