A. | 甲圖:研究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關系 | |
B. | 乙圖:發(fā)電機的工作原理圖 | |
C. | 丙圖:探究電磁感應現(xiàn)象的裝置圖 | |
D. | 圖。喊l(fā)現(xiàn)電流磁效應的物理學家是法拉第 |
分析 電磁鐵磁性強弱跟電流大小、線圈匝數(shù)、有無鐵芯有關.探究電磁鐵磁性強弱跟電流大小的關系時,控制線圈匝數(shù)和鐵芯不變,改變電流的大。
電動機和發(fā)電機的工作原理圖很相似,重要區(qū)別在于電路有無電源,有電源的是電動機,無電源的是發(fā)電機.
奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在著磁場.
解答 解:A、甲圖,兩個電磁鐵串聯(lián)在電路中,控制電流相同,鐵芯相同,兩個電磁鐵的線圈匝數(shù)不同,此圖探究電磁鐵成像強弱跟線圈匝數(shù)的關系.不符合題意.
B、乙圖,電路中有電源,探究通電導線在磁場中受力的作用,是電動機的原理圖.不符合題意.
C、丙圖,電路中沒有電源,探究電磁感應現(xiàn)象,是發(fā)電機的原理圖,符合題意.
D、奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在著磁場,即電流的磁效應.法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象.不符合題意.
故選C.
點評 一個物理量受多個因素影響時,采用控制變量法,探究物理量跟一個因素的關系時,控制其它因素不變,改變該因素.
電動機和發(fā)電機的工作原理圖很相似,區(qū)分的關鍵在于電路有無電源
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用濕手插、拔插頭 | |
B. | 帶有三線插頭的投影儀插在兩孔插座上工作 | |
C. | 更換燈泡前斷開電源開關 | |
D. | 用抹布和洗潔劑清洗廚房電器 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗序號 | 物距u/cm | v/cm | 像的性質 |
1 | 12.00 | 24.00 | 倒立、放大、實像 |
2 | 16.00 | 16.00 | 倒立、等大、實像 |
3 | 20.00 | 12.22 | 倒立、縮小、實像 |
4 | 30.00 | 10.91 | 倒立、縮小、實像 |
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