次數(shù) | 車的總質(zhì)量m/kg | 剎車前的速度v(m/s) | 路況 | 滑行距離s/m |
a | 100 | 4 | 水泥路 | 0.4 |
b | 100 | 4 | 操場土地 | 0.6 |
c | 100 | 8 | 操場土地 | 1.2 |
d | 150 | 4 | 操場土地 | 0.8 |
e | 150 | 4 | 水泥路 | 0.5 |
f | 150 | 8 | 水泥路 | 0.7 |
分析 (1)探究車滑行距離與剎車前的車速的關(guān)系,根據(jù)控制變量法進行分析,即只改變物體的速度,其它物理量都不變;
(2)探究車滑行距離與質(zhì)量的關(guān)系,根據(jù)控制變量法進行分析,即只改變物體的質(zhì)量,其它物理量都不變;
(3)通過表格中的數(shù)據(jù),結(jié)合控制變量法的思路進行分析,當滑行距離改變時,分別比較影響滑行距離的因素有哪些,并且找出它們的具體關(guān)系.
解答 解:【猜想與假設】
根據(jù)題意可提出一種合理的猜想:車滑行距離與車的質(zhì)量有關(guān).
【分析與論證】
(1)根據(jù)控制變量法進行分析可知:猜想A是探究緊急剎車前的速度對滑行距離的影響,所以從表格中找出速度不同,其它物理量都相同的選項,故選b c或e f.
(2)根據(jù)控制變量法進行分析可知:探究汽車的總質(zhì)量對滑行距離的影響,所以從表格中找出汽車質(zhì)量不同,其它物理量都相同的選項,故選a e或b d.
(3)從表格中滑行距離的數(shù)據(jù)可以看出:緊急剎車前的速度”、“汽車的總質(zhì)量”、“緊急剎車時路況”均能影響汽車緊急剎車后滑行的距離.且質(zhì)量越大、剎車前速度越大、路面越光滑則剎車后滑行距離越長.
【交流評估】:根據(jù)探究的結(jié)果和自己的生活經(jīng)驗,為預防交通事故的發(fā)生,車輛不要不要超速行駛.
故答案為:【猜想與假設】車滑行距離與車的質(zhì)量有關(guān);【分析與論證】(1)b c;e f;(2)a e;b d;(3)“緊急剎車前的速度”、“汽車的總質(zhì)量”、“緊急剎車時路況”均能影響汽車緊急利車后滑行的距離,且質(zhì)量越大、剎年前速度越大、路面越光滑則剎車后滑行距離越長;【交流評估】不要超速行駛.
點評 本類型題主要考查學生對控制變量法的掌握情況,同時還考查學生分析問題的能力,通過該題可以了解一些交通常識.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | R1和R2串聯(lián),總電阻為9Ω | B. | R1和R2并聯(lián),總電阻為9Ω | ||
C. | R1和R2并聯(lián),總電阻為2Ω | D. | R1和R2并聯(lián),總電阻可能大于2Ω |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
時間/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
溫度/℃ | 76 | 80 | 84 | 88 | 92 | 96 | 96 | 96 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 腳踏凹凸不平是通過增大接觸面積來增大摩擦的 | |
B. | 輪胎上制有花紋是通過改變接觸面粗糙程度來減小摩擦的 | |
C. | 在轉(zhuǎn)動的部分加潤滑油是通過變滑動為滾動來減小摩擦的 | |
D. | 剎車時用力捏剎車把是通過增大壓力來增大摩擦 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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