如圖甲所示的電路，閉合開關(guān)后兩只電壓表的指針V1，和V2的指針偏轉(zhuǎn)角度相同，位置如圖乙所示，

（1）假如燈都正常發(fā)光，則原因是 ，此時(shí)L1兩端的電壓是 V，L2兩端的電壓是 V．

（2）假如是電路發(fā)生了故障，則是 或 故障．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年遼寧營(yíng)口大石橋市九年級(jí)上11月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于熱機(jī)的效率，下列說法中正確的是（ ）

A．熱機(jī)做的有用功越多，效率就一定高

B．熱機(jī)的功率大，效率就一定高

C．熱機(jī)消耗的燃料越多，效率就一定高

D．以上說法都不正確

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市九年級(jí)上9月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的裝置．

（1）如甲圖所示，讓小車從斜面上相同的高度由靜止開始運(yùn)動(dòng)，碰到同一位置的相同木塊上．

①實(shí)驗(yàn)要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體 的關(guān)系．

②該實(shí)驗(yàn)物體動(dòng)能的大小是通過小車推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離來反映的，若小車推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離越大，說明小車的動(dòng)能越 ；若水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)將 （選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的．

（2）為了研究動(dòng)能的大小與物體的速度的關(guān)系，小丁組設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，讓同一小車，從不同傾斜程度的斜面上的一點(diǎn)由靜止滑下，控制小車滑行的距離AB相同，撞擊靜止在B點(diǎn)的木塊，由木塊移動(dòng)的距離判斷動(dòng)能的大�。�

①該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指小車從斜面上靜止滑下與木塊碰撞時(shí) （選填“碰前小車”、“碰后小車”、“碰前木塊”或“碰后木塊”）的速度，它是通過改變 （選填“斜面長(zhǎng)度”、“斜面傾斜程度”或“小車質(zhì)量”）實(shí)現(xiàn)的．

②對(duì)于這個(gè)方案，你的評(píng)價(jià)是 （選填“還可以”或“有點(diǎn)問題”），你的改進(jìn)方案是 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市九年級(jí)上9月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械，忽略各種摩擦及杠桿和滑輪的重力，當(dāng)提起相同重物時(shí)，最省力的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇無錫江陰敔山灣實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)上期中物理試卷（解析版） 題型：綜合題

目前汽車剎車器均采用油壓制動(dòng)．油壓制動(dòng)剎車時(shí)消耗的機(jī)械能以內(nèi)能形式排放掉，形成能源的浪費(fèi)．現(xiàn)有一種汽車再生制動(dòng)器，能把汽車剎車制動(dòng)時(shí)消耗的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能而儲(chǔ)存起來，有效地利用了能量． 實(shí)際上汽車剎車時(shí)再生制動(dòng)器無法提供足夠的剎車阻力，仍需要與油壓制動(dòng)器配合使用，產(chǎn)生恒定的剎車阻力來滿足剎車要求，若某汽車以72km/h的速度行駛，剎車時(shí)再生制動(dòng)器產(chǎn)生的阻力隨時(shí)間變化的關(guān)系如表：

時(shí)間t/s

0

0.2

0.4

0.6

0.8

1.0

1.2

1.4

1.6

再生剎車阻力f/×103N

8.0

8.1

8.4

9.0

10.0

10.0

10.0

7.5

5.0

（1）汽車剎車時(shí)，再生制動(dòng)器所產(chǎn)生的剎車阻力大小隨時(shí)間的變化情況是 ．

A．逐漸增大 B．先增大后不變

C．先增大后減小 D．先增大后不變?cè)贉p小

（2）在圖甲中作出汽車剎車時(shí)再生制動(dòng)器0～0.8s內(nèi)產(chǎn)生的剎車阻力隨時(shí)間變化的圖象．

（3）如果汽車制動(dòng)時(shí)需要產(chǎn)生恒定的剎車阻力為1×104N，由圖甲可知t=0.5s時(shí)再生制動(dòng)器產(chǎn)生的剎車阻力 N，此時(shí)油壓制動(dòng)器還需產(chǎn)生 N的剎車阻力．

（4）在滿足（3）的剎車阻力作用下，汽車的行駛路程與時(shí)間變化的關(guān)系如圖乙所示，則在0～0.5s內(nèi)汽車克服剎車阻力所做的功W= J．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇無錫江陰敔山灣實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)上期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

城市街道上的路燈總是同時(shí)亮，同時(shí)滅，根據(jù)觀察和分析可知這些燈是 聯(lián)的，推斷理由是 ．街道上的路燈離地面都是很高的，如果路燈壞了，電工師傅可以坐在如圖8所示的修理車上的吊箱里靠近路燈進(jìn)行修理．該車的 （填對(duì)應(yīng)的字母）部分是一個(gè)杠桿，使用此杠桿的好處是 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇無錫江陰敔山灣實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)上期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小明豎直向上拋出一個(gè)小球．從球離開手到最后落在地面的過程中，則動(dòng)能EK隨時(shí)間t的變化關(guān)系（不計(jì)空氣阻力），最接近下圖中的哪一個(gè)？（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市九年級(jí)上期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

自然界只存在兩種電荷，一種是正電荷，另一種是 電荷．當(dāng)甲乙兩個(gè)通草球出現(xiàn)如圖所示情形時(shí)，若甲帶正電，則乙?guī)?u> 電．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河北省滄州市九年級(jí)上期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

探究并聯(lián)電路電流規(guī)律：寶寶和玲玲同學(xué)想探究并聯(lián)電路電流規(guī)律，

[猜想與假設(shè)]：

（1）寶寶同學(xué)猜想：并聯(lián)電路中各支路電流相等；

（2）玲玲同學(xué)猜想：并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和．

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制定計(jì)劃]：

寶寶和玲玲同學(xué)分別從實(shí)驗(yàn)室選取電流表3只，燈泡2只，開關(guān)1個(gè)，滑動(dòng)變阻器1個(gè)，干電池，導(dǎo)線若干．實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示．

[進(jìn)行試驗(yàn)與收集證據(jù)]：

（1）寶寶同學(xué)根據(jù)電路圖連接好實(shí)驗(yàn)電路，檢查電路無誤后，開始實(shí)驗(yàn)，正確讀出電流表示數(shù)如表一：

表一

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

I1╱A

I2╱A

I3╱A

1

0.16

0.16

0.32

2

0.20

0.20

0.40

3

0.22

0.22

0.44

（2）玲玲同學(xué)根據(jù)電路圖正確連接好電路，開始實(shí)驗(yàn)，正確讀出電流表示數(shù)如表二：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

I1╱A

I2╱A

I3╱A

1

0.10

0.20

0.30

2

0.14

0.28

0.42

3

0.18

1.80

0.54

[分析與論證]：

分析記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，寶寶同學(xué)得出：并聯(lián)電路中各支路電流相等；玲玲同學(xué)得出：并聯(lián)電路總電流有時(shí)等于各支路電流之和，有時(shí)不等于各支路電流之和．

[評(píng)估]：

（1）寶寶同學(xué)得出錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，主要原因是 ；

（2）玲玲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄表格中，實(shí)驗(yàn)次數(shù) 讀數(shù)錯(cuò)誤，原因是 ．

（3）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具科學(xué)性，請(qǐng)你提出合理化建議（1條即可）： ．

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