【題目】許多漁船都裝有“北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)”,“北斗衛(wèi)星導(dǎo)航”是通過(guò) 與衛(wèi)星進(jìn)行信息傳輸?shù)模?/span>

【答案】電磁波

【解析】

試題分析:我國(guó)自行研制的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)具有定位、導(dǎo)航和通信等功能,它傳遞信息是利用電磁波傳遞信息的.

故答案為:電磁波.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)實(shí)物圖,在下邊方框中畫(huà)出相應(yīng)的電路圖

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2016年8月,我國(guó)發(fā)射了全球首顆量子衛(wèi)星,為紀(jì)念墨子,這個(gè)全球首顆量子衛(wèi)星被命名為“墨子號(hào)”.發(fā)射衛(wèi)星的火箭常使用液態(tài)氫作為燃料,主要是因?yàn)橐簯B(tài)氫具有( )
A. 較小的密度
B.較大的比熱容
C.較低的沸點(diǎn)
D.較高的熱值

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是固始縣城出租車(chē)的打印發(fā)票,仔細(xì)看表后請(qǐng)計(jì)算:出租車(chē)行駛的時(shí)間為多少小時(shí)?出租車(chē)的速度是多少km/h?

古城出租車(chē)發(fā)票

時(shí)間

2010930

上車(chē)

上午9:30

下車(chē)

上午9:35

單價(jià)

400元

里程

50km

金額

2000元

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】寒冷的冬天,雙手摩擦使手發(fā)熱,是通過(guò) 的方式改變手的內(nèi)能;手捧暖水袋,使手變暖是通過(guò) 的方式改變手的內(nèi)能.(填“做功”或“熱傳遞”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C三個(gè)帶電小球,如果小球A帶正電,小球C吸引小球B,小球B排斥小球A,那么小球B________(正/負(fù))電,小球C________(正/負(fù))電.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】伽利略的理想實(shí)驗(yàn)將可靠的事實(shí)和理論結(jié)合起來(lái),如圖是伽利略的理想實(shí)驗(yàn),讓小球從斜面AO上某處?kù)o止釋放,沿斜面滾下,經(jīng)O點(diǎn)滾上斜面OB.有關(guān)他的理想實(shí)驗(yàn)程序內(nèi)容如下:

(1)減少第二個(gè)斜面OB的傾角,小球在這個(gè)斜面上仍能達(dá)到原來(lái)的高度,但這時(shí)它要運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)些.

(2)兩個(gè)對(duì)接的斜面中,使靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下,小球?qū)L上另一個(gè)斜面.

(3)如果沒(méi)有摩擦,小球上升到釋放的高度.

(4)繼續(xù)減少斜面OB的傾角,小球到達(dá)同一的高度時(shí)就會(huì)離得更遠(yuǎn),最后使斜面OB處于水平位置,小球沿水平面做持續(xù)的勻速直線運(yùn)動(dòng). 

有關(guān)理想實(shí)驗(yàn)程序先后順序排列的正確選項(xiàng)是( )

A. 事實(shí)(2)→事實(shí)(1)→推論(3)→推論(4)

B. 事實(shí)(2)→推論(1)→推論(3)→推論(4)

C. 事實(shí)(2)→推論(3)→推論(1)→推論(4)

D. 事實(shí)(2)→事實(shí)(1)→推論(4)→推論(3)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一天,小明看到煤氣公司價(jià)格牌上,冬季55元/瓶,夏季51元/瓶。他尋思著,為什么夏季價(jià)格低?他查找了煤氣資料:煤氣冬季密度0.88×103kg/m3,夏季0.8×103kg/m3。煤氣瓶容積0.015m3。通過(guò)計(jì)算夏季價(jià)格比冬季價(jià)格________(選填“高”或“低”)。若兩季價(jià)格一樣,夏季應(yīng)標(biāo)價(jià)為_______元/瓶。如果按質(zhì)量計(jì)價(jià),煤氣價(jià)格應(yīng)是______元/kg(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,開(kāi)關(guān)S閉合后,燈L1、L2都能正常發(fā)光,甲、乙兩個(gè)電表的示數(shù)之比是2:3.此時(shí)燈L1、L2的電阻之比是( )

A.2:1 B.3:2 C.2:3 D.1:2

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