在“測量小燈泡的電阻”的實驗中,小辰選用的小燈泡上標有“2.5V  0.3A”的字樣。如圖所示,是他連接的電路。

實驗次數(shù)
U/V
I/A
R/Ω
1
2.5
0.30
8.3
2
2.0
0.28
7.1
3
1.5
0.26
5.8
(1)小辰實驗采用的測量方法是        
(2)小辰在閉合開關(guān)前,應把滑動變阻器的滑片調(diào)到      端,以保護電路;瑒幼冏杵髟陔娐分羞有一個作用是                              。
(3)閉合開關(guān),小辰調(diào)節(jié)滑片,使電壓表示數(shù)為2.5V,從該電壓開始逐次降低,這樣操作的好處是                                              。
(4)小辰在實驗中記錄的數(shù)據(jù)如表格所示,分析比較表格中的數(shù)據(jù),可以看出,燈絲中的電流隨       的變化而變化。在電流變化的過程中,燈絲的電阻也在         ,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是                        。

(1)伏安法
(2)A(或左) 改變小燈泡兩端的電壓和通過的電流,多測幾組數(shù)據(jù)(只要答出其中任何一點即可得分,只說出多次測量沒答出測量目的不得分)
(3)防止電燈被燒壞(或減小燈絲電阻受溫度的影響、保護電燈)
(4)電壓 變化(或減。 燈絲的電阻受溫度影響(或燈絲電阻隨溫度的降低而減小、燈絲電阻與溫度有關(guān))

解析試題分析:(1)從小辰設計的實物圖中可以看出是通過電流表測量通過小燈泡的電流值,電壓表測量小燈泡兩端的電壓值,然后根據(jù)公式得出小燈泡的電阻,這種測量電阻的方法稱為伏安法;
(2)在伏安法測量小燈泡的電阻的實驗中,為了保護電路,滑動變阻器必須滑到最大值,從實物圖的連接中可以獲取信息,滑動變阻器必須滑到A端(或左端);然后再滑動滑片幾次,使得電壓表的示數(shù)和電流表的示數(shù)也隨之變化,得出多組實驗數(shù)據(jù);
(3)在實驗的測量中,為了保護小燈泡,使得小燈泡不被燒壞,所以使滑動變阻器滑動,使得電壓表的示數(shù)從小燈泡的額定電壓值2.5V然后再逐漸的變小.進而減小燈絲電阻受溫度的影響、保護電燈;
(4)從實驗數(shù)據(jù)可以看出,當小燈泡兩端的電壓值從2.5V、2.0V、1.5V逐漸變小時,通過小燈泡的電流從0.30A,依次減小到0.28A、0.26A,說明小燈泡燈絲中的電流隨著小燈泡兩端電壓的減小而減小,小燈泡的電阻通過公式得出的值也隨之減小,說明燈絲的電阻受溫度影響(或燈絲電阻隨溫度的降低而減小、燈絲電阻與溫度有關(guān)).
考點:伏安法測電阻的探究實驗.
點評:此題從實驗電路圖的設計到實驗的操作、數(shù)據(jù)的分析,多角度的考查基礎知識,加強了學生對知識的綜合分析能力,是一道不錯的考題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

在“測量小燈泡的電阻”的試驗中,要用滑動變阻器改變被測小燈泡兩端的電壓.
(1)滑動變阻器的連接如圖2所示,閉合開關(guān)前應將滑片P移向
 
端(填A或D)
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(2)在虛線框內(nèi)畫出電路圖,并連接實物圖.精英家教網(wǎng)
(3)在某次試驗中,電壓表和電流表的連接和示數(shù)如圖3所示,則小燈泡兩端的電壓是
 
V通過小燈泡的電流是
 
A小燈泡的電阻為
 
Ω
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科目:初中物理 來源: 題型:

在“測量小燈泡的電阻”的試驗中,要用滑動變阻器改變被測小燈泡兩端的電壓.
(1)滑動變阻器的連接如圖(2)所示,閉合開關(guān)前應將滑片P移向
 
端(填A或D)
精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)
(2)在虛線框內(nèi)畫出電路圖,并連接實物圖.
(3)在某次試驗中,電壓表和電流表的連接和示數(shù)如圖(3)所示,則小燈泡兩端的電壓是
 
V,通過小燈泡的電流是
 
A,小燈泡的電阻為
 
Ω
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(4)另外一組同學也在做“測定小燈泡的電阻”實驗,在實驗過程中得到了如下表所示的一組U和I的數(shù)據(jù):
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6
燈泡兩端的電壓U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
通過燈泡的電流I/V 0.18 0.22 0.26 0.30 0.32 0.34
燈泡發(fā)光情況 微亮→逐漸變亮
分析比較表格中的數(shù)據(jù)可以看出,通過燈泡的電流與燈泡兩端的電壓
 
(選“是”或“不是”)成正比,這是因為:
 

(5)完成上述實驗后,小明想用原電路測量一段電阻絲Rx的阻值(約10Ω).他用電阻絲替換了燈泡,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞,將其拆除,不改變其他電路元件的連接方式,小明也完成了實驗.請簡述實驗步驟并寫出計算Rx的最后表達式.(已知滑動變阻器的最大阻值為R0
實驗步驟:(1)將
 
;
(2)將
 

(3)Rx的表達式:
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?樂山)在“測量小燈泡的電阻”的實驗中,電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V,阻值為10Ω左右,滑動變阻器上標有“20Ω 1A”字樣.

(1)請你在圖甲中用筆畫線代替導線完成電路連接.
(2)開關(guān)閉合時,滑動變阻器的滑片P應移到
(選填“左”或“右”)端.
(3)調(diào)節(jié)滑片P,使電壓表示數(shù)為2.5V,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡正常發(fā)光時通過的電流為
0.25
0.25
A,電阻為
10
10
Ω.
(4)在完成以上實驗后,小明進一步測量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如右圖所示,通過分析圖象發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這是因為導體的電阻隨
溫度
溫度
的變化而變化.這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn),例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間,燈絲
容易
容易
(選填“容易”或“不容易”)燒斷.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,是小明的實驗小組在“測量小燈泡的電阻”實驗中連接的一個實驗電路,所用小燈泡標有“2.5V”字樣.
(1)請指出電路連接中的兩個不當之處:①
電壓表沒有并聯(lián)在燈泡的兩端
電壓表沒有并聯(lián)在燈泡的兩端
;②
電壓表的量程選擇過大
電壓表的量程選擇過大

(2)他們改正電路連接中的不當之處后,閉合開關(guān),移動變阻器滑片時,發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)和燈泡的亮度都同時變化,但兩電表的示數(shù)總是比較小,燈泡的亮度也較弱.出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是:
電源電壓過低
電源電壓過低

(3)電路正常后,他們分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值.記錄如下:
電壓(V) 2.0 2.5 2.8
電流(A) 0.20 0.24 0.26
①小燈泡正常工作時的電阻大小約為
10.4Ω
10.4Ω

②通過分析實驗數(shù)據(jù)可知,小燈泡的電阻是
變化
變化
(填寫“不變”或“變化”)的,其原因是:
小燈泡發(fā)光時,溫度升高造成電阻變化
小燈泡發(fā)光時,溫度升高造成電阻變化

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“測量小燈泡的電阻”實驗中下列說法錯誤的是( 。

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