【題目】將一支溫度計(jì)從酒精中取出，它的示數(shù)將（ ）
A.一直升高
B.先升高，后降低，然后不變
C.一直降低
D.先降低，后升高，然后不變

【答案】D
【解析】取出溫度計(jì)后酒精蒸發(fā)，會(huì)吸收一部分熱量，所以溫度先下降；等酒精蒸發(fā)完后，由于周圍環(huán)境的溫度比較高，溫度計(jì)視數(shù)會(huì)逐漸升高，直到與周圍溫度一樣；故選D
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解蒸發(fā)及其現(xiàn)象的相關(guān)知識(shí)，掌握蒸發(fā)是只在液體表面發(fā)生的一種緩慢的汽化現(xiàn)象．蒸發(fā)在任何溫度下都可以發(fā)生．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)完成下列單位的換算：

51MΩ= Ω

33mV= kV

0.049mA= A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．在勻速直線運(yùn)動(dòng)中，速度與路程成正比，與時(shí)間成反比

B．在勻速直線運(yùn)動(dòng)中，物體通過(guò)的路程和時(shí)間成正比

C．物體做變速直線運(yùn)動(dòng)的快慢，可以用平均速度的大小來(lái)表示

D．在直線運(yùn)動(dòng)中，如果某物體每分鐘均通過(guò)10m，那么該物體一定是在做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一個(gè)質(zhì)量為900g，體積為120cm3的鐵球（ρ鐵=7.8×103kg/m3）

（1）這個(gè)鐵球是實(shí)心的還是空心的？

（2）如果是空心的，空心部分的體積多大？

（3）如果空心部分注滿某種液體，總質(zhì)量為962.56g，那么空心部分所注液體的密度是多少？（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列措施中，可以加快蒸發(fā)的是（ ）
A.酒精燈不用時(shí)蓋上燈帽
B.蔬菜裝入保鮮袋后放進(jìn)冰箱
C.衣服晾在向陽(yáng)、通風(fēng)處
D.從泳池上來(lái)用浴巾包裹身體

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)動(dòng)員關(guān)節(jié)扭傷后，馬上給他噴涂一種霧狀的東西。那是什么呢?原來(lái)那是極易揮發(fā)的液態(tài)氯乙烷，用它作麻醉劑可使運(yùn)動(dòng)員的皮膚迅速冷卻，在一段時(shí)間內(nèi)失去疼痛感。這是由于氯乙烷（ ）
A.汽化吸熱
B.升華吸熱
C.凝固放熱
D.熔化吸熱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列光學(xué)現(xiàn)象及其解釋正確的是（ ）

A．

圖中，漫反射的光線雜亂無(wú)章，因此不遵循光的反射定律

B．

圖中，木工師傅觀察木板是否光滑平整利用了光直線傳播的性質(zhì)

C．

如圖表示的是小孔成像情況，屏幕上出現(xiàn)的是物體倒立的虛像

D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)裝置圖．

（1）將物體置于水平木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)，使其做 運(yùn)動(dòng)，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大�。�

（2）比較甲、乙兩圖，可以得出的結(jié)論是 ，

（3）圖乙、圖丙中銅塊和木塊疊放在一起的目的是使 相同．根據(jù)圖乙、圖丙中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，可以判斷 （填“木塊”或“銅塊”）的表面更粗糙一些．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示在做“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)測(cè)量小車從斜面上滑下時(shí)所用的時(shí)間，對(duì)實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)論的準(zhǔn)確性起關(guān)鍵作用；于是老師提出了“小車從斜面上滑下到撞擊金屬片所用的時(shí)間與哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題．

（1）請(qǐng)你根據(jù)老師提出的問(wèn)題進(jìn)行猜想：

猜想一：小車在斜面上運(yùn)動(dòng)所用的時(shí)間可能與小車運(yùn)動(dòng)的距離有關(guān)；

猜想二：小車在斜面上運(yùn)動(dòng)所經(jīng)歷的時(shí)間可能與 有關(guān)；

（2）該實(shí)驗(yàn)我們要采用 方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)探究“猜想一”的實(shí)驗(yàn)記錄表格．

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