7.如圖所示,光會聚于b點,在虛線區(qū)域內(nèi)放一透鏡后,光會聚于主光軸MN上的c點,請在圖中虛線框內(nèi)畫出這個透鏡.

分析 根據(jù)圖判斷出甲乙對光線的作用,根據(jù)凸透鏡和凹透鏡對光線的作用進行判斷.凸透鏡有會聚光線的作用,凹透鏡有發(fā)散光線的作用.

解答 解:由圖知,若光沿直線傳播會聚到b點,經(jīng)過乙會聚到c點,說明乙對光線有發(fā)散作用,是凹透鏡.如圖所示:

點評 判斷光線是會聚了還是發(fā)散了,主要是看經(jīng)過透鏡后的光線與原來相比,是推遲會聚還是提前會聚,若是推遲會聚,即說明該透鏡是發(fā)散的;若是提前會聚,則說明該透鏡是會聚的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.有甲、乙兩個均勻?qū)嵭奈矬w,它們的質(zhì)量之比為m:m=5:4,體積之比為V:V=1:2,則這兩個物體的密度之比ρ:ρ等于(  )
A.5:2B.2:5C.8:5D.5:8

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.如圖甲是利用熱敏電阻來測量溫度的原理圖.該圖中既可以通過電流表的示數(shù)來反映待測溫度,又可以通過電壓表的示數(shù)來反映待測溫度.已知電源電壓為20V且保持不變,R0為定值電阻,阻值為30Ω,熱敏電阻R的阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖乙所示.則:

(1)待測溫度升高時,電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值將不變(選填“變大”、“變小”或“不變”);
(2)待測溫度為24℃時,電流表的示數(shù)為0.25 A;
(3)如電流表的量程是0~0.6A,電壓表的量程是0~15V,則此電路能夠測量的最高溫度是92℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.一輛普通家用轎車的長約為4.5m.如圖是某家用轎車在平直公路上行駛時,用相機每隔0.5s曝光一次得到的照片.拍照過程中,轎車的平均速度最接近于( 。
A.30 km/hB.60 km/hC.90 km/hD.120 km/h

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.一只小鳥在深度為3m的平靜湖面上空飛過,當(dāng)小鳥距水面l0m時,小鳥在湖面的“倒影”距小鳥20m.若小鳥往高處飛,則“倒影”大小不變(選填“變大”“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.古箏,是中國獨特的、重要的民族樂器之一,已經(jīng)有2500年的歷史了,目前最常用的規(guī)格為二十一弦.
(1)小紅在古箏演奏中發(fā)現(xiàn),撥動不同琴弦發(fā)出的音調(diào)與弦線的長度、粗細和松緊程度有關(guān).于是她利用弦音計(如圖甲)做研究,弦音計上有四根固定在“音箱”上的琴弦,每根弦線的松緊程度都相同.她選用的琴弦長度、粗細、材料圖中已標(biāo)出.若她選擇b、c兩弦線做實驗,則研究的目的是探究音調(diào)與弦線粗細的關(guān)系;若她要研究音調(diào)與弦線材料的關(guān)系,則應(yīng)選擇ab兩弦線做實驗;
(2)小紅在古箏演奏中還發(fā)現(xiàn),古箏使用一段時間后會發(fā)生“走音”現(xiàn)象,這是指琴弦發(fā)聲的音調(diào)偏離了標(biāo)準(zhǔn),于是她就拿出“調(diào)音器”擰動琴弦右端的弦釘來“調(diào)音”(如圖乙所示),這是通過改變琴弦的松緊程度來實現(xiàn)的.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.測量長度的基本工具是刻度尺,圖中所示的測量結(jié)果是1.84cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.小明同學(xué)用40N的力豎直向上提重為100N的水桶,則桶受到的合力為0,桶對地面的壓力為60N.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

16.孝感到漢口的城際鐵路已正式開通,孝感的起點站為孝感東站,如表是城際鐵路C5324列車的部分運行時刻表.
 站次 站名 到達時間 開車時間停留時間/min  里程/km
 1 孝感東站 出發(fā)站 11:30  0
4 閡集 11:50 10:52 02 約30
 6漢口  到達站  約50
根據(jù)列車的運行時刻表中有關(guān)數(shù)據(jù)信息,求:
(1)正常運行時,列車從孝感東站出發(fā)至到達閡集站時的平均運行速度.
(2)列車從孝感東站發(fā)車,若仍以孝感東站-閡集段的速度運行,假若中間所有站都不?,則從孝感東站直達漢口站需要多少時間?

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同步練習(xí)冊答案