【題目】某班同學(xué)為了“探究電流與電阻的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路。在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室找來(lái)了如下一些實(shí)驗(yàn)器材:電壓恒為3V的電源,電流表、電壓表各一只,一個(gè)開(kāi)關(guān),阻值分別為、、的定值電阻各一個(gè),滑動(dòng)變阻器和導(dǎo)線若干。
(1)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,補(bǔ)充圖中實(shí)驗(yàn)器材的連接,要求:滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)電阻變小;
(______)
(2)連接電路時(shí),應(yīng)讓開(kāi)關(guān)處于_____狀態(tài),滑動(dòng)變阻器的滑片置于_____端(填“A”或“B”)。滑動(dòng)變阻器在該實(shí)驗(yàn)中除了起到保護(hù)電路的作用外,還可以_____。
(3)當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流指針如圖甲所示,出現(xiàn)該故障的原因是_____。
(4)排除故障后,小華先把的電阻接入電路,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電壓表的指針偏轉(zhuǎn)到如圖乙所示的位置,其讀數(shù)為_____V,再讀出電流表的示數(shù)后,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,她直接拆下的電阻,改換成阻值為的電阻繼續(xù)做實(shí)驗(yàn),接下來(lái)她應(yīng)向_____端(填“A”或“B”)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。
(5)小華完成了多組實(shí)驗(yàn),利用收集到的數(shù)據(jù),作出了如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的關(guān)系圖象,分析圖象得出結(jié)論:_____。
【答案】 斷開(kāi) A 保持被測(cè)電阻兩端電壓不變 電流表的正負(fù)接線柱接反了 2.5 A 當(dāng)電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與電阻成反比
【解析】
(1)[1]由題意可知,電壓表測(cè)量定值電阻的電壓,電壓表使用0-3V的量程;要使滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)電阻變小時(shí),實(shí)物圖連接如下:
(2)[2][3]為了保護(hù)電路,連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于最大值A端;
[4]探究電流與電阻的關(guān)系,要控制電壓表示數(shù)不變,故滑動(dòng)變阻器的作用是:保護(hù)電路和保持被測(cè)電阻兩端電壓不變;
(3)[5]由圖甲可知,電流表指針?lè)雌f(shuō)明電流表的正負(fù)接線柱接反了。
(4)[6]圖乙中電壓表的示數(shù)是2.5V;
[7]根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知,將定值電阻由10Ω改接成20Ω的電阻,電阻增大,其分得的電壓增大;探究電流與電阻的實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制電壓不變,應(yīng)保持定值電阻兩端的電壓不變,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可知應(yīng)增大滑動(dòng)變阻器分得的電壓,由分壓原理,應(yīng)增大滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻,則應(yīng)將變阻器滑片向A移動(dòng),使電壓表的示數(shù)不變?yōu)?/span>2.5V;
(5)[8]分析圖丙圖象可知,曲線上每點(diǎn)對(duì)應(yīng)的電流和電阻的乘積都是2.5V,當(dāng)電阻變大時(shí),電流變。凰钥梢缘贸鼋Y(jié)論:當(dāng)電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與電阻成反比;
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖的電路,L1、L2、L3是三個(gè)規(guī)格相同的小燈泡,閉合開(kāi)關(guān)S,下列說(shuō)法正確的是
A.若a、b都是電流表,則L1、L2并聯(lián),L3短路
B.若a、b都是電流表,則電流表a、b的示數(shù)相等
C.若a是電壓表,b是電流表,則電流表b的示數(shù)小于通過(guò)L1的電流
D.若a、b都是電壓表,則電壓表a的示數(shù)大于電壓表b的示數(shù)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量杠桿的機(jī)械效率。實(shí)驗(yàn)時(shí),豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使掛在 較長(zhǎng)杠桿下面的鉤碼緩緩上升。
(1)實(shí)驗(yàn)中,將杠桿拉至圖中虛線位置,測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為__________N,鉤碼總重G為1.0N,鉤碼上升高度h為0.1m,測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s為0.3m,則杠桿的機(jī)械效率為__________%.請(qǐng)寫(xiě)出使用該杠桿做額外功的一個(gè)原因:______________________________。
(2)為了進(jìn)一步研究杠桿的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān),一位同學(xué)用該實(shí)驗(yàn)裝置,先后將鉤碼掛在A、B兩 點(diǎn),測(cè)量并計(jì)算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù):
次數(shù) | 鉤碼 懸掛點(diǎn) | 鉤碼總重 G/N | 鉤碼移動(dòng)距離 h/m | 拉力 F/N | 測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離 s/m | 機(jī)械效率 /% |
1 | A點(diǎn) | 1.5 | 0.10 | 0.7 | 0.30 | 71.4 |
2 | B點(diǎn) | 2.0 | 0.15 | 1.2 | 0.30 | 83.3 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“杠桿的機(jī)械效率與所掛鉤碼的重有關(guān),鉤碼越重其效率越高”的結(jié)論?答:_____________________________;
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是“探究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)"的實(shí)驗(yàn)電路圖,小林同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)根據(jù)圖乙的實(shí)物電路來(lái)測(cè)量并聯(lián)電路的總電流,當(dāng)他閉合開(kāi)關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)L1、L2均發(fā)光但電流表沒(méi)有示數(shù),這是因?yàn)?/span>_____;為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,?qǐng)你在a、b導(dǎo)線中撤掉一根多余的導(dǎo)線,使電路符合實(shí)驗(yàn)要求,你選擇撤掉的是_____(選填“a”或“b”)。
(2)實(shí)驗(yàn)中,選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是_____的更加合理(選填“相同”或“不相同”)。
(3)根據(jù)圖甲在進(jìn)行實(shí)物連接時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于_____狀態(tài)(選填“閉合”或“斷開(kāi)”);在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)并聯(lián)的小燈泡,一個(gè)很亮,一個(gè)發(fā)光微弱,造成這種現(xiàn)象的原因可能是_____。
A.兩個(gè)燈泡兩端的電壓大小不同
B.發(fā)光微弱的燈泡的燈絲斷了
C.燈泡的規(guī)格不同
D.發(fā)光微弱的燈泡被短路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路,閉合開(kāi)關(guān),甲乙兩燈均發(fā)光,兩電表均有示數(shù),過(guò)一會(huì)兒,其中一個(gè)燈泡突然熄滅,一只電表示數(shù)增大,另一只電表示數(shù)減小到幾乎為零,造成此現(xiàn)象的原因可能是( )
A. 甲燈短路 B. 乙燈短路 C. 甲燈斷路 D. 乙燈斷路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明和小華一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律“實(shí)驗(yàn)。
(1)圖甲是他們?cè)O(shè)計(jì)的電路圖,圖乙是他們測(cè)量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路,此時(shí)電流表測(cè)量的是_____(填"A"、"B"或"C")處的電流.
(2)小華測(cè)出了L1、L2支路上的電流分別為I1=0.12A,I2=0.20A,測(cè)干路上的電流時(shí),電流表的刻度盤(pán)如圖丙所示,則干路上的電流I=_____A.根據(jù)測(cè)量結(jié)果,在誤差允許范圍內(nèi),并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是_____(寫(xiě)出關(guān)系式即可)
(3)為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性,可以采用的方法是_____.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:小明用兩個(gè)規(guī)格相同的燈泡按照?qǐng)D甲的電路圖連接的電路,在測(cè)量A點(diǎn)的電流時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示;在排除故障后電流表的示數(shù)如圖丙所示,接著再改接電流表,分別測(cè)出B、C點(diǎn)的電流后填入下表并得出了結(jié)論:在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等,請(qǐng)你解答下列問(wèn)題。
A點(diǎn)的電流/A | B點(diǎn)的電流/A | C點(diǎn)的電流/A |
0.18 | 0.36 |
(1)連接電路之前,開(kāi)關(guān)應(yīng)_____。 電流表_____( 選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在被測(cè)電路中;若要測(cè)量干路電流,則電流表應(yīng)接在圖甲中的_____點(diǎn)。
(2)發(fā)生圖乙現(xiàn)象的原因是_____ ; 圖丙中的讀數(shù)為_____A;
(3)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在的問(wèn)題之一是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究“通過(guò)電阻的電流與電阻的大小關(guān)系”時(shí),我們一般需要先預(yù)設(shè)一個(gè)電壓值,實(shí)驗(yàn)中保持電阻兩端電壓為預(yù)設(shè)值不變,現(xiàn)采用如圖所示電路進(jìn)行探究,器材:學(xué)生電源( 6V)、滑動(dòng)變阻器(15Ω,1A)、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、三個(gè)定值電阻( 5Ω、10Ω、15Ω)及導(dǎo)線若干,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.要獲得 3 組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),電壓預(yù)設(shè)值可以為 2V~4V 中的任意值
B.電壓預(yù)設(shè)值越大,在獲得多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)過(guò)程中,滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)節(jié)范圍越小
C.電壓預(yù)設(shè)值適當(dāng),利用所選器材可以獲得3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
D.實(shí)驗(yàn)電壓預(yù)設(shè)值為1.5V.要獲得3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),要更換最大阻值為40Ω的滑動(dòng)變阻器
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在吹氣球時(shí),吹大了的氣球沒(méi)握住,它叫囂著飛跑了!若及時(shí)撿起氣球會(huì)發(fā)現(xiàn)它的嘴部溫度會(huì)變化,圖____中 (選填“甲”或“乙”)汽油機(jī)的工作過(guò)程與這一現(xiàn)象中能量變化是一致的.若該單缸四沖程汽油機(jī)的曲軸轉(zhuǎn)速為1200r/ min, 則每秒鐘完成__________個(gè)沖程.
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