【題目】探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中:小明用兩個(gè)規(guī)格相同的燈泡按照?qǐng)D甲的電路圖連接的電路,在測(cè)量A點(diǎn)的電流時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示;在排除故障后電流表的示數(shù)如圖丙所示,接著再改接電流表,分別測(cè)出B、C點(diǎn)的電流后填入下表并得出了結(jié)論:在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等,請(qǐng)你解答下列問(wèn)題。

A點(diǎn)的電流/A

B點(diǎn)的電流/A

C點(diǎn)的電流/A

0.18

0.36

1)連接電路之前,開(kāi)關(guān)應(yīng)_____ 電流表_____ 選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在被測(cè)電路中;若要測(cè)量干路電流,則電流表應(yīng)接在圖甲中的_____點(diǎn)。

2)發(fā)生圖乙現(xiàn)象的原因是_____ ; 圖丙中的讀數(shù)為_____A;

3)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在的問(wèn)題之一是_____。

【答案】斷開(kāi) 串聯(lián) C 電流表的正負(fù)接線柱接反了 0.18 只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)、所選的兩燈泡的規(guī)格相同

【解析】

(1)[1]為保護(hù)電路,在連接電路過(guò)程中,開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài);

[2]電流表應(yīng)串聯(lián)在被測(cè)電路中;

[3]由圖甲可知,C點(diǎn)在干路上,所以要測(cè)量干路中的電流,則電流表應(yīng)接在甲圖中的C點(diǎn);

(2)[4]圖乙中指針偏向零刻度的左側(cè),原因是電流表正負(fù)接線柱接反了;

[5]電流表的示數(shù)如圖丙所示,電流表選用小量程,分度值為0.02A,則電流表的示數(shù)為0.18A;

(3)[6]設(shè)計(jì)上存在的問(wèn)題是:選用的燈泡的規(guī)格相同;只做了一次實(shí)驗(yàn)就得出結(jié)論;

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,底面積為200cm3的圓柱形容器中裝有水,圓柱體A、B通過(guò)質(zhì)量、體積可忽略不計(jì)的彈簧相連置于容器中,此時(shí)A1/5的體積浸在水中。已知彈簧的原長(zhǎng)為10cm,彈簧所受拉力或壓力每改變1N,彈簧的長(zhǎng)度改變0.5cm。圓柱體A的密度為0.4g/cm3,底面積為100cm2,高為20cm,圓柱體B的底面積為50cm2,高為10cm,如圖所示,此時(shí)B對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為2.8×103Pa。

1)圓柱體A所受的浮力;

2)圓柱體B的密度;

3)若容器足夠高,向容器中加水至B對(duì)容器底部壓力剛好為0N時(shí),水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)增大了多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是小李同學(xué)在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下探究某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,第6min時(shí)的內(nèi)能_____8min時(shí)的內(nèi)能選填“大于”、“等于”或“小于”;該物質(zhì)在CD段的比熱容是AB段比熱容的_____被加熱物質(zhì)的質(zhì)量和吸、放熱功率不變)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某班同學(xué)為了“探究電流與電阻的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路。在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室找來(lái)了如下一些實(shí)驗(yàn)器材:電壓恒為3V的電源,電流表、電壓表各一只,一個(gè)開(kāi)關(guān),阻值分別為、的定值電阻各一個(gè),滑動(dòng)變阻器和導(dǎo)線若干。

1)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,補(bǔ)充圖中實(shí)驗(yàn)器材的連接,要求:滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)電阻變;

______

2)連接電路時(shí),應(yīng)讓開(kāi)關(guān)處于_____狀態(tài),滑動(dòng)變阻器的滑片置于_____端(填“A”或“B”);瑒(dòng)變阻器在該實(shí)驗(yàn)中除了起到保護(hù)電路的作用外,還可以_____。

3)當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流指針如圖甲所示,出現(xiàn)該故障的原因是_____。

4)排除故障后,小華先把的電阻接入電路,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電壓表的指針偏轉(zhuǎn)到如圖乙所示的位置,其讀數(shù)為_____V,再讀出電流表的示數(shù)后,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,她直接拆下的電阻,改換成阻值為的電阻繼續(xù)做實(shí)驗(yàn),接下來(lái)她應(yīng)向_____端(填“A”或“B”)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。

5)小華完成了多組實(shí)驗(yàn),利用收集到的數(shù)據(jù),作出了如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的關(guān)系圖象,分析圖象得出結(jié)論:_____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】太陽(yáng)能具有環(huán)保、可再生等優(yōu)點(diǎn),某品牌太陽(yáng)能熱水器在一天的有效照射時(shí)間內(nèi),將熱水器中質(zhì)量為50kg、初溫為15℃的水升高到55℃.(水的比熱容c4.2×103J/kg℃)求:

1)熱水器中水吸收的熱量Q;

2)若改用焦炭來(lái)加熱這些水,需要完全燃燒多少千克焦炭?(焦炭的熱值q3×107J/kg,設(shè)焦炭放出的熱量全部被水吸收)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí),做出了如下猜想:

猜想一:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)。

猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

猜想三:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。

實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示:

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度(m)

橫截面積(mm2)

A

鎳鉻合金

0.25

1.0

B

鎳鉻合金

0.50

1.0

C

鎳鉻合金

0.25

2.0

D

錳銅合金

0.25

1.0

(1)為了驗(yàn)證猜想二,可依次把M、N________________(選填“A、B、C、D)的兩端相連,閉合開(kāi)關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。

(2)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接,閉合開(kāi)關(guān),電流表的示數(shù)不同,分析比較AB兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟_____的關(guān)系,其結(jié)論是_______。

(3)為了探究猜想三,可以分別將______________接入MN之間。

(4)小麗在探究同樣的課題時(shí),手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想______(選填“一”、“二”或“三”)的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“觀察手電筒”的活動(dòng)中,小明將兩節(jié)干電池裝入手電筒后,按下手電筒的按鈕,發(fā)現(xiàn)手電筒不發(fā)光,則原因可能有:①電池沒(méi)電了,②燈罩松動(dòng)了,③開(kāi)關(guān)接觸不良,④電池裝反了,⑤彈簧提供的電能太少.其中,正確的一組是______.如圖是一款能發(fā)電的魔方充電器,此時(shí),這款發(fā)電的魔方相當(dāng)于電路中的______(選填“電源”或“用電器”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有兩個(gè)相同的燒杯,第一個(gè)裝有0. 2kg,第二個(gè)裝有0. 2kg酒精,若用相同的加熱器給它們分別加熱,根據(jù)加熱時(shí)間(T 與其對(duì)應(yīng)上升到的溫度(t),描繪成了如圖所示的圖像.假如加熱器放出的熱量全部被吸收.計(jì)算:

1)加熱5min,水吸收的熱量是多少?

2)電加熱器1min放出的熱量是多少?

3)酒精溫度從15℃升高到43℃,吸收多少熱量?

4)酒精的比熱容是多少?

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