【題目】
(1)請你指出圖甲中實驗操作錯誤之處是 。
(2)改正錯誤后,繼續(xù)實驗。當水溫升高到90℃時,每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰后再持續(xù)幾分鐘為止。數(shù)據(jù)記錄如下表:
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
①第2min溫度計示數(shù)如圖乙所示,此時水的溫度是 ℃;根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知:水的沸點是 ℃。水沸騰后繼續(xù)給水加熱,水的溫度________(選填“升高”、“不變”或“降低”)。
②根據(jù)氣泡的變化情況可以判斷,下圖_______是水在沸騰時的情況。
(3)水沸騰時,可以看到水面上不停的冒“白氣”產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 。
(4)實驗結束后,同學們相互交流時,有的小組覺得把水加熱到沸騰的時間過長,請你說出一條縮短加熱時間的方法______________。
【答案】(1)溫度計的玻璃泡碰到了容器底;(2)① 94;98不變;②A;
(3)水蒸氣遇冷放熱液化成小水珠(答出液化即可得分)
(4)用溫度較高的水實驗(或適當減少水的質量;或加蓋等)
【解析】試題分析:(1)圖中溫度計的玻璃泡碰到了容器底,這樣測量的溫度不是液體的溫度了,同時還容易損壞溫度計;
(2)由圖知,溫度計的分度值為1℃,所以溫度計的示數(shù)為94℃.根據(jù)表格中數(shù)據(jù),從4到8分鐘,水的溫度保持98℃不變,所以水的沸點為98℃,同時還可以看出水在沸騰過程中吸熱但溫度保持不變;
(3)水在沸騰過程中,產(chǎn)生大量高溫的水蒸氣,遇冷會液化成大量的小水滴,這就是我們看到的“白氣”;
(4)為了減少加熱所用時間,除了適當提高水溫,還可以給燒杯加蓋,減少熱量的損失。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是 ( )
A. 時斷時續(xù)的電流能夠產(chǎn)生電磁波
B. 電磁繼電器是利用電磁波進行工作的
C. 手機用“WiFi”上網(wǎng)是利用紅外線傳遞信息
D. “北斗”導航系統(tǒng)是利用超聲波進行定位和導航的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明采用如圖所示的裝置進行進行探究“比較質量相等的不同燃料燃燒時放出的熱量”:
(1)探究過程中,要控制兩套裝置中燃料的質量和燒杯中水的 一定要相等;
(2)實驗時,可以通過比較 (加熱時間/水升高的溫度)來比較酒精和碎紙片放出的熱量多少;
(3)從表格中數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn),質量相同的酒精和碎紙片都充分燃燒后, 放出的熱量多;
(4)通過實驗表明,質量相等的不同燃料,充分燃燒所放出的熱量一般是 (相同/不同)的;
(5)在學習時,我們把燃料完全燃燒放出的熱量與燃料的質量之比稱之為熱值,用q表示,這里定義熱值的方法,我們稱之為比值法,熱值是能夠燃燒的物質的屬性.下列幾個用比值法定義,并反映物質屬性的物理量有: (填寫序號)
①速度 ②功率 ③密度 ④壓強
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】同學們做實驗的裝置如圖所示,閉合開關,先將導體ab水平向右移動,導體cd也隨之運動起來?芍簩嶒炑b置左側運用的原理是_______;實驗裝置右側產(chǎn)生的現(xiàn)象在生活中的應用是_______機。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學在實驗室利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關系”的實驗:
(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于 .
(2)在尋找蠟燭像的位置時,眼睛應在玻璃板放有(選填“點燃”“未點燃”)蠟燭的一側觀察.
(3)在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A,再拿一支沒有點燃的相同的蠟燭B,在玻璃板后面移動,直到蠟燭B跟蠟燭A的像 , 說明像與物的大小;若用光屏代替蠟燭B,在玻璃板后面觀察光屏,將(選填“能”或“不能”)觀察到蠟燭A的像,說明所成的是像(選填“虛”或“實”).由此推知人眼區(qū)分像的虛實(選填“能”、“不能”).
(4)若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進行實驗,這種做法的優(yōu)點是 .
(5)如果小明在尋找蠟燭甲的像的位置時,無論怎樣沿桌面移動蠟燭乙,都不能使它與蠟燭甲的像重合,可能的原因是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】十字路口的攝像頭內(nèi)部有光學元件,其作用相當于凸透鏡,通過它所成像的性質是倒立、________(選填“放大”或“縮小”)的________(選填“實”或“虛”)像.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究影響導體電阻大小的因素時,小明作出了如下猜想:
導體的電阻可能與①導體的長度有關、②導體的橫截面積有關、③導體的材料有關.
實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示.
編號 | 材料 | 長度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 鎳鉻合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 錳銅合金 | 0.5 | 0.5 |
(1)按照如圖所示“探究影響導體電阻大小因素”的實驗電路,在M、N之間分別接上不同的導體,則通過觀察 來比較導體電阻的大小.
(2)為了驗證上述猜想①,應該選用編號_______兩根電阻絲分別接入電路進行實驗.
(3)分別將A和D兩電阻絲接入如圖電路中M、N兩點間,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結論是:當長度和橫截面積相同時,導體電阻跟 有關.
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