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10.資料顯示:牛奶中摻水量越多,牛奶密度越。←愊胪ㄟ^測定密度來比較二種牛奶品質的優(yōu)劣,她自制了一個可測液體密度的“浮標”--在竹筷子下面纏繞一些鐵絲,如圖甲所示.
(1)純牛奶比水的密度大(選填“大”或“小”).
(2)分別將“浮標”浸入A、B兩牛奶中,待靜止后,筷子上與液面相平的位置分別標記為A和B,如圖乙所示.比較標線A和B的上下位置,可知A、B牛奶的密度為ρA<ρB,由此可知A、B牛奶品質的優(yōu)劣.
(3)在實際測量過程中,發(fā)現“浮標”桿上的二條標記線靠得很近,為了更易區(qū)分,請你提出一條改進“浮標”的建議“浮標”的桿做得更細些或“浮標”纏繞更多一些鐵絲.

分析 (1)據原題中“牛奶中摻水量越多,牛奶密度越小”可以分析判斷出牛奶和水的密度關系.
(2)根據漂浮時浮力與重力相等及阿基米德原理進行判斷;
(3)浮標考得很近,說明兩種情況下排開液體的體積相別不是很大,若減小橫截面積,會使浸入水中的深度差別增大.

解答 解:(1)據原題中“牛奶中摻水量越多,牛奶密度越小”可以判斷,牛奶的密度一定比水的密度大;
(2)因為兩種情況都漂浮,所以浮力都等于浮標的重力,根據FgV得,V=$\frac{{F}_{浮}}{g{V}_{排}}$所以V越大,液體的密度越小,A在B的上面,說明放入A液體中時,排開液體的體積較大,說明A液體的密度較小,即ρA<ρB
(3)根據△h=$\frac{△V}{S}$,二條標記靠的很近,可想辦法減小筷子在水面處的橫截面積,所以可以使“浮標”的桿做得更細些;或“浮標”纏繞更多一些鐵絲,這樣可使細端在水面處.
故答案為:(1)大;(2)<;(3)“浮標”的桿做得更細些或“浮標”纏繞更多一些鐵絲.

點評 此題主要考查了有關物體浮沉條件及阿基米德原理的應用,對于課本基本知識,不僅要熟練掌握,而且要理解并能靈活應用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示是研究磁產生電的實驗裝置.
(1)圖甲所示實驗中通過觀察電流表指針是否偏轉來判斷是否有感應電流產生.
(2)若要使圖甲的電路中產生感應電流,要滿足的條件有:一是開關要閉合;二是導體AB在磁場中做切割磁感線運動運動.
(3)如圖乙所示是實驗室用的手搖發(fā)電機,在發(fā)電機和小燈泡的電路里串連一個電流表,慢慢搖動手柄,觀察到電流表的指針左右擺動,這表明該發(fā)電機發(fā)出的電是交流電(選填“交電流”或“直電流”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖所示是一個電熱水壺,結合你所學的物理知識和對電熱水壺的了解,就電熱水壺的結構和使用過程等的具體情況,從熱學和電學的角度分別提出的結構或使用過程等的具體情況,從熱學和電學的角度分別提出一個與物理有關的問題,并針對所提出的問題做出簡答.
(1)熱學問題:“白氣”是怎樣形成的,答:“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的;
(2)電學問題:電水壺為什么能燒開水,答:通電后發(fā)熱體會發(fā)熱,電能轉化為水的內能,使水燒開.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.一段電阻,當加在它兩端的電壓由4V變?yōu)?V時,通過它的電流變化了0.5A,則它消耗的功率減少了(  )
A.0.75WB.0.5WC.3.5WD.1.5W

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列知識結構正確的是( 。
A.
 固體 相同點 不同點
 溫度是否升高 有無熔點
 晶體 吸熱 否 有
 非晶體 吸熱 是 無
B.
固體 相同點 不同點
 溫度是否降低 有無凝固點
 晶體 放熱 是 無
 非晶體 放熱 有
C.
物距u像的性質
大小倒正虛實
u>2f放大倒立實像
2f<u<f縮小倒立實像
u<f放大正立虛像
D.
 區(qū)別 概念 是否用光屏承接 倒立與正立 舉例
 實像 真實光線會聚成的像 是一般為倒立  平面鏡成像
 虛像 光線的反向延長線的交點組成 否 一般為正立 小孔成像

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖甲所示是小明為“探究影響導體電阻大小因素”設計的實驗電路,A、B之間接導體,
(1)本實驗通過觀察電流表示數比較導體電阻的大。
(2)小明發(fā)現手邊只有一根較長的金屬絲,他可以探究導體的電阻是否與長度和橫截面積有關.
(3)熱敏電阻的阻值會隨溫度的改變而改變.小明同學用圖乙所示的電路來探究熱敏電阻RT的阻值與溫度的關系.已知M為控溫器,電源電壓恒為12v,R為電阻箱(一種可以改變并讀出阻值的變阻器).
①可利用對液體加熱來改變熱敏電阻的溫度,在控溫器中應該加入下列哪種液體?B
A.自來水    B.煤油    C.食鹽溶液
②當控溫器中液體溫度為80℃,電阻箱阻值為100Ω時,電流表的示數為0.1A.則該溫度下熱敏電阻的阻值為20Ω.
(4)依次改變控溫器中的液體溫度,同時改變電阻箱的阻值,使電流表的示數始終保持在0.1A.通過計算得到相關數據記錄如下.從表中可以看出,在一定溫度范圍內,該熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減小.
溫度t(℃)70605040302010
電阻RT(歐)22283544567394
(5)在科技創(chuàng)新活動中,小明用該熱敏電阻和電壓表制成了一支指針式溫度計(圖略).它可以直接在電壓表刻度盤上讀出相應溫度.若電壓表的讀數會隨溫度的升高而增大,則應在原理圖(丙)中C兩端接入一電壓表.
A.ab              B.bc               C.ac.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

2.(雙選)光的世界豐富多彩,光學器件在我們的生活、學習中有著廣泛應用.下列說法中不符合實際的是( 。
A.近視眼鏡利用了凹透鏡對光線的發(fā)散作用
B.照相時,被照者應站在距鏡頭一倍焦距和二倍焦距之間的位置上
C.借助放大鏡看地圖時,地圖到放大鏡的距離應大于一倍焦距
D.陽光通過凸透鏡可以點燃紙屑,是利用凸透鏡對光線的會聚作用

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖所示是某同學研究液體密度時,繪制的甲、乙兩種液體的質量m與體積V的關系圖象,由圖象可知,ρ>ρ(填“<、=或>”),且ρ=1.5×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

20.如圖甲所示的電路中,電源電壓恒定不變,R2=30Ω,通過R1的電流隨它兩端電壓變化關系如圖乙所示,當S1、S2、S3均閉合時,電流表的示數為0.5A,則下列計算正確的是( 。
A.R1的阻值大小是20Ω
B.當S1、S2、S3均閉合時,則通過電阻R2的電流是0.3A
C.電源電壓是6V
D.當S1閉合,S2、S3斷開時,電流表的示數為0.15A,則R3消耗的功率是0.225W

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