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垃圾發(fā)電填埋是目前全球垃圾處理的主要方式.傳統(tǒng)的垃圾處理方式是將垃圾集中填埋,讓其自行發(fā)酵.在發(fā)酵過程中會產(chǎn)生二氧化碳和甲烷等廢氣,易造成常規(guī)污染,還可能帶來溫室效應(yīng),甚至有爆炸的危險.2011年建成的長沙市望城黑麇峰垃圾填埋氣發(fā)電廠將垃圾填埋后,采用科學(xué)方法使其發(fā)酵,并把產(chǎn)生的填埋氣收集起來用于發(fā)電.因此,垃圾填埋氣和太陽能、風(fēng)能一樣,是一種可再生能源,不僅解決了垃圾填埋場安全和污染問題,也可產(chǎn)生顯著的經(jīng)濟(jì)效益,同時減少溫室氣體的排放.目前,黑麇峰垃圾處理場有6臺機(jī)組發(fā)電.每天將3700噸垃圾轉(zhuǎn)化為約12萬千瓦時的電能,年上網(wǎng)電量達(dá)到4020萬千瓦時,可滿足2.23萬戶居民每年用電量,減少二氧化碳排放182457噸/年.
(1)傳統(tǒng)的垃圾填埋處理方法的缺陷有:
 
等.
(2)將填埋氣收集起來用于發(fā)電,是將這些垃圾的化學(xué)能最終轉(zhuǎn)化為
 
能.
(3)12萬千瓦時的電能可供1000W的用電器正常工作
 
小時.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

小芳同學(xué)采用如圖所示的電路,研究“通過某導(dǎo)體的電流與它的電阻關(guān)系”,實驗中她進(jìn)行了多次測量,我們以她分別用5Ω和10Ω的電阻做的兩次實驗為例,請你回答,完成第一次實驗后,斷開開關(guān),小芳將A、B兩點間的電阻R由5Ω更換為10Ω,閉合開關(guān)后,應(yīng)該如何操作才能繼續(xù)完成實驗( 。
A、保持滑動變阻器滑片不動B、將滑動變阻器滑片向右移動C、將滑動變阻器滑片向左移動D、調(diào)高電源的輸出電壓值

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科目:初中物理 來源: 題型:

襄陽古城縣一位25歲農(nóng)民自建“屋頂發(fā)電站”,太陽曬一曬就能發(fā)電.這組光伏發(fā)電設(shè)備白天每小時可發(fā)電5度,則該設(shè)備白天的電功率是
 
kW.他家里的“電熱驅(qū)蚊器”是利用電流的
 
效應(yīng)工作的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

一個標(biāo)有“220V,100W”的燈泡,正常工作10小時,消耗
 
度電.

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科目:初中物理 來源: 題型:

一個“電咖啡壺”標(biāo)有“220V,300W”,將它接入220V的電路中,通電10分鐘,產(chǎn)生的熱量是
 
J.不計熱量損失,10分鐘可將
 
kg的初溫為28℃的水加熱到100℃.(水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃)

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科目:初中物理 來源: 題型:

夏日臨近,用電緊張.許多居民為防備臨時停電,自備充電應(yīng)急燈和小型發(fā)電機(jī).
(1)應(yīng)急燈需要及時充電.這是把電能轉(zhuǎn)化為
 
能的過程.
(2)某小型發(fā)電機(jī)的額定輸出功率為2.5千瓦,輸出電壓為220伏.輸出電流為
 
安.
(3)為確保居民生活用電,政府采取用電的“峰谷差價”引導(dǎo)各廠礦企業(yè)避開用電高峰,改在深夜時生產(chǎn).目前高峰電每度1.9元,低谷電每度0.6元,某工廠一臺大型注塑機(jī)額定功率為20千瓦,每天工作8小時.如果用低谷電生產(chǎn),每天要比用高峰電生產(chǎn)節(jié)約多少元?

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科目:初中物理 來源: 題型:

若某電腦電功率為200W,則該電腦工作多長時間消耗1kW?h的電能?

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科目:初中物理 來源: 題型:

有二只燈泡,分別標(biāo)有“220V15W”和“220V100W”的字樣.如將它們串聯(lián)接在電壓為380伏的動力電源上,則( 。
A、15W的燈泡燒壞,100W的燈泡完好B、100W的燈泡燒壞,15W的燈泡完好C、二只燈泡均被燒壞D、二只燈泡均完好

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明家有一個標(biāo)有“220V 880W”的電爐,它正常工作時電阻是
 
Ω,通過電爐絲的電流為
 
A.有一次,小明單獨使用該電爐,并同時觀察電能表,他觀察到:
(1)電能表上標(biāo)有“1200r/kW.h”字樣:
(2)電能表表盤2min內(nèi)轉(zhuǎn)了30r.由此可以推算此時電爐的實際電功率是
 
kW.

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