重為9牛的物體A靜止在水平地面上，用力的圖示法在圖中畫出物體A所受的支持力F．

解：物體靜止在水平面上，處于平衡狀態(tài)，所以受到的重力和桌面的支持力是一對平衡力，兩者大小相等，所以支持力等于重力等于9N，支持力的方向與重力方向相反，豎直向上．由此可以用力的圖示法表示出物體受到的支持力．答案如下圖所示：

分析：要畫出其受到的支持力的圖示，首先要求出其受到的支持力的值；根據(jù)二力平衡的條件結(jié)合物體的重力即可求得其受到的支持力，從而可以用力的圖示法表示出物體受到的支持力．
點評：力的圖示的畫法與示意圖不同，它要求更精確．在畫力的圖示時，一定要附上標(biāo)度．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?寶山區(qū)二模）重為9牛的物體A靜止在水平地面上，用力的圖示法在圖中畫出物體A所受的支持力F．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?金山區(qū)二模）在探究二力平衡條件的實驗中，某小組同學(xué)探究了當(dāng)物體只受兩個力作用，而處于平衡狀態(tài)時這兩個力的關(guān)系．實驗時，該小組同學(xué)把重為1牛的鉤碼掛在彈簧測力計的掛鉤上，讓鉤碼分別處于靜止?fàn)顟B(tài)和作勻速直線運動，如圖9（a）、（b）所示，請仔細(xì)觀察實驗操作和彈簧測力計的示數(shù)，然后初步歸納結(jié)論．

（1）分析圖（a）、（b）可知
當(dāng)一個物體在兩個力作用下靜止或做勻速直線運動時，這兩個力大小相等、方向相反、并在同一直線上
當(dāng)一個物體在兩個力作用下靜止或做勻速直線運動時，這兩個力大小相等、方向相反、并在同一直線上
．
（2）若突然上提和突然下移彈簧測力計，請結(jié)合已學(xué)過的力學(xué)知識進行分析，并在圖（c）、（d）中用“”標(biāo)出指針?biāo)甘镜拇笾挛恢茫?/div>

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

在探究二力平衡條件的實驗中，某小組同學(xué)探究了當(dāng)物體只受兩個力作用，而處于平衡狀態(tài)時這兩個力的關(guān)系．實驗時，該小組同學(xué)把重為1牛的鉤碼掛在彈簧測力計的掛鉤上，讓鉤碼分別處于靜止?fàn)顟B(tài)和作勻速直線運動，如圖9（a）、（b）所示，請仔細(xì)觀察實驗操作和彈簧測力計的示數(shù)，然后初步歸納結(jié)論．

（1）分析圖（a）、（b）可知______．
（2）若突然上提和突然下移彈簧測力計，請結(jié)合已學(xué)過的力學(xué)知識進行分析，并在圖（c）、（d）中用“”標(biāo)出指針?biāo)甘镜拇笾挛恢茫?/h1>

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科目：初中物理 來源：2011年上海市金山區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：填空題

在探究二力平衡條件的實驗中，某小組同學(xué)探究了當(dāng)物體只受兩個力作用，而處于平衡狀態(tài)時這兩個力的關(guān)系．實驗時，該小組同學(xué)把重為1牛的鉤碼掛在彈簧測力計的掛鉤上，讓鉤碼分別處于靜止?fàn)顟B(tài)和作勻速直線運動，如圖9（a）、（b）所示，請仔細(xì)觀察實驗操作和彈簧測力計的示數(shù)，然后初步歸納結(jié)論．

（1）分析圖（a）、（b）可知    ．
（2）若突然上提和突然下移彈簧測力計，請結(jié)合已學(xué)過的力學(xué)知識進行分析，并在圖（c）、（d）中用“”標(biāo)出指針?biāo)甘镜拇笾挛恢茫?/div>

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