【題目】如圖所示的電路中, 為滑動變阻器, 、為定值電阻,且為電壓恒定的電源當開關(guān)S閉合后,滑動變阻器的滑片P向右滑動時,流過三個電流表、、的電流將發(fā)生變化,其變化量的絕對值分別為、、;電阻、、兩端的電壓也發(fā)生變化,其變化量的絕對值分別為、、則下列說法中正確的是
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】根據(jù)電路圖可知,R0、R2并聯(lián)后與R1串聯(lián),電流表A0測量R0中的電流,電流表A1測量R1中的電流(即干路電流),電流表A2測量R2中的電流;R0、R2并聯(lián),所以它們的電壓始終相等,無論滑片如何移動,△U0和△U2的變化量相等,因此;整體可看作串聯(lián)電路,串聯(lián)電路中各部分電壓之和等于電源電壓,而電源電壓不變,因此;故CD錯誤;因為R1>R2,由可知,△I1<△I2;值電阻當滑片向右移動時,滑動變阻器接入電路的阻值變大,電路中的總電阻變大,由歐姆定律可知,干路電流變;由可知,R1兩端電壓變小,則并聯(lián)電路部分兩端電壓變大,由歐姆定律可知,通過R2的電流變大;因為干路電流等于各支路電流之和,通過R2的電流變大、干路電流變小,所以通過滑動變阻器R0中的電流變小,并且通過變阻器R0中的電流減小得更多,則;綜上分析并結(jié)合并聯(lián)電路的電流規(guī)律可知: 。
故選:A。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,R0為定值電阻,R1為滑動變阻器。圖乙是該滑動變阻器從a端向右移動的過程中,變阻器消耗的電功率與電流關(guān)系的圖象。則該滑動變阻器的最大值是_____Ω,當滑片P移動到b端時,R0消耗的電功率是_____W。
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【題目】某同學用分度值為0.1cm的刻度尺測量某一物體的長度,四次測量到的數(shù)據(jù)分別是1.28cm、1.29cm、1.27cm、1.34cm,則該物體的長度為( )
A. 1.295cm B. 1.30cm
C. 1.28cm D. 1.29cm
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【題目】如圖所示,兩位同學分別設(shè)計了用一個單刀雙擲開關(guān)、一只電壓表,在不改變電路連接的前提下,能測出燈L1和L2兩端電壓的電路圖,他們設(shè)計的電路圖中_______圖是正確的,_______圖是錯誤的.
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【題目】在廚房里安裝如圖甲所示俗稱“小廚寶”的電熱水龍頭,使用起來非常方便,旋轉(zhuǎn)手柄S可處于冷水檔a、溫水檔b或熱水檔c,它的簡要工作電路如圖乙所示,虛線方框內(nèi)有“小廚寶”的兩個發(fā)熱電阻(未畫出),溫水檔的發(fā)熱電阻R1=44Ω,電源電壓為220V.
(1)當S旋到b檔位時,求通電10秒電流產(chǎn)生的熱量.
(2)當S旋c檔位時,水龍頭的電功率為2000W,求此時發(fā)熱電阻的總阻值.
(3)請你在虛線方框內(nèi)畫出發(fā)熱電阻的電路,并連接到相應(yīng)的檔位和“c”點.
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【題目】物理興趣活動課上,老師讓同學們測一個已知額定電壓為的小燈泡的額定功率老師提供的器材如下:電源電壓恒為;一塊電壓表量程,分度值;量程,分度值;一個滑動變阻器,一個已知阻值的定值電阻的阻值小于該燈泡的電阻;三個開關(guān)及若干導線請你利用上述器材,幫助同學們設(shè)計一個實驗,較精確地測出小燈泡的額定功率要求: 電路不可重組
(1)在虛線框內(nèi)畫出你設(shè)計的實驗電路圖;
(2)根據(jù)你設(shè)計的電路,寫出主要實驗步驟及需測量的物理量;寫出燈泡額定功率的數(shù)學表達式用已知量和測量量表示
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【題目】實驗小組要探究二力平衡條件.實驗中每個鉤碼重力相同,摩擦力忽略不計.
(1)如圖甲裝置,當左右兩端同時各掛兩個鉤碼時,小車靜止,當左右兩端同時取下一個鉤碼時,如圖乙,小車仍靜止,當右端再掛上一個鉤碼時,如圖丙,小車將做_______運動.
(2)在圖甲實驗的基礎(chǔ)上,將小車扭轉(zhuǎn)一個角度,松手后,觀察小車的情況,這樣做可以探究什么問題?________________________________________________________
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【題目】觀察如圖所示的漫畫,下列說法不正確的是
A. 人看到的“水底”比實際的水底淺 B. 人看到的“水底”是虛像
C. 人能看到水底是因為光線從空氣射向水中 D. 人產(chǎn)生了錯誤的判斷是由于光的折射導致
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【題目】小宇在探究“光的反射規(guī)律”時將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射,如圖甲所示;
⑴小宇想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi),應(yīng)將紙板___(選填“A”或“B”)繞ON向前或向后彎折;
⑵改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌嶒灪髮y得的數(shù)據(jù)記錄在右表中,根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論____;
⑶另一同學也把一束光貼著紙板A射到O點(如圖乙所示),但紙板并未與平面鏡垂直,他__(選填“能”或“不能”)在紙板B上看到反射光線,此時反射光線、入射光線和法線______(選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi)。
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