關(guān)于家庭電路,下列說法正確的是
A.在家庭電路中,同時(shí)工作的用電器越多,總電阻越大
B.微波爐是利用電流的熱效應(yīng)工作的
C.如果家庭電路中不安裝保險(xiǎn)絲,那么發(fā)生短路時(shí),會因?yàn)橥ㄟ^用電器的電流過大而燒毀用電器
D.電爐工作時(shí),電爐絲熱得發(fā)紅,而連接電爐絲的導(dǎo)線并不太熱是因?yàn)閷?dǎo)線的電阻比電爐絲的電阻小很多
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科目:初中物理 來源: 題型:
在探究平面鏡成像特點(diǎn)的過程中,小明把四個(gè)模型分別面對玻璃板直立在桌面上,用于研究像與物左右位置的關(guān)系.其中能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/p>
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是四種工具的測量結(jié)果:
(1)如圖甲所示,被測物體質(zhì)量為 g;
(2)如圖乙所示,彈簧測力計(jì)的示數(shù)為 N;
(3)如圖丙所示,電壓表的示數(shù)為 V;
(4)如圖丁所示,電阻箱的示數(shù)為 Ω。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,在水平桌面上鋪粗糙程度不同的物體(毛巾、棉布等),讓小車從同一高度滑下后,通過觀察小車在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)距離的遠(yuǎn)近,就可知道阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響.這種研究問題的方法稱為“轉(zhuǎn)換法”,探究下列問題的過程中沒有用到這種方法的是( )
A.研究兩個(gè)用電器組成的電路中,引入總電阻
B.探究電流產(chǎn)生的熱量多少與電阻間的關(guān)系
C.探究物體的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)
D.探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)
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科目:初中物理 來源: 題型:
將兩根電阻絲R1、R2分別插入甲、乙兩瓶等量煤油中,串聯(lián)接入電路,R1∶R2=2∶5.通電一段時(shí)間后,R1、R2產(chǎn)生的熱量之比為
A.2∶5 | B.5∶2 | C.4∶25 | D.25∶4 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
電能表是測量 的工具.如圖所示是探究電流熱效應(yīng)跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置,電阻絲R1的阻值是電阻絲R2的阻值的兩倍,接通電源后,R1、R2產(chǎn)生熱量之比為 ;若將兩瓶的電阻絲并聯(lián)后接入同一電路中,R1、R2產(chǎn)生熱量之比為 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
黃商超市安裝有供顧客上下的手扶電梯.小明查閱了相關(guān)資料,了解到電梯的部分參數(shù)如表,經(jīng)測量,電梯高為5m,長為10m.
額定電壓 | 220V |
額定功率 | 8.8Kw |
額定頻率 | 50Hz |
電機(jī)內(nèi)阻 | 1Ω |
標(biāo)定載客量 | 15人 |
(1)小明發(fā)現(xiàn)電梯有人時(shí)運(yùn)行,無人時(shí)停止運(yùn)行,針對這一現(xiàn)象,你認(rèn)為是什么原因?請?zhí)岢鲆环N你的設(shè)計(jì)方案: 、 .
(2)電梯正常運(yùn)行1h,消耗電能是多少?產(chǎn)生的電熱是多少?
(3)小明測出電梯正常運(yùn)行,以標(biāo)定載客量運(yùn)送乘客時(shí)的速度為1m/s,每位乘客質(zhì)量均按50kg計(jì)算,則電梯此時(shí)的工作效率是多少?(保留一位小數(shù))
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖給出的各種現(xiàn)象中,物體動(dòng)能發(fā)生改變的是(。
A.運(yùn)動(dòng)員把飛來的足球踢出去 B.小孩勻速從滑梯滑下
C.核外電子繞原子核勻速轉(zhuǎn)動(dòng) D.剛剛起飛的火箭
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