【題目】宴會(huì)大廳力喇叭發(fā)出的聲音“震耳欲聾”,這是指它的 (響度/音調(diào)/音色)很大;較強(qiáng)的聲音能使桌上的空飲料瓶“顫抖”起來(lái),說(shuō)明聲波具有 ;人在大廳里大聲說(shuō)話還能聽(tīng)到回聲,這是聲波 形成的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在試管內(nèi)裝些水,用橡皮塞塞住,加熱水至沸騰,將會(huì)看到的現(xiàn)象是橡皮塞被 ,并在管口處看到 .此實(shí)驗(yàn)?zāi)芰康霓D(zhuǎn)化過(guò)程是:燃料的 能通過(guò)燃燒轉(zhuǎn)化為 能,又通過(guò)做功,將 能轉(zhuǎn)化為 能.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在太陽(yáng)光下,人們?cè)跇?shù)蔭下乘涼,樹(shù)蔭的形成是由于( 。
A.光的直線傳播
B.光的漫反射
C.光的折射
D.光的鏡面反射
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在很多加油站都有這樣的提示:“請(qǐng)熄火加油”、“請(qǐng)不要使用手機(jī)”等.這樣是為了防止火花點(diǎn)燃汽油引起火災(zāi),因?yàn)槌叵缕腿菀祝?)
A. 液化 B. 凝華 C. 汽化 D. 升華
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中.
(1)請(qǐng)按照電路圖1將圖4電路連接好.
(2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)當(dāng) .
(3)將電路連接正確后,閉合開(kāi)關(guān)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,使定值電阻R兩端電壓為1.5V,電流表示數(shù)如圖2所示,為 A,則R的阻值為 Ω.
(4)換上10Ω的電阻后,閉合開(kāi)關(guān),電壓表示數(shù)將 (選填“變大”或“變小”),此時(shí)應(yīng)將滑片P向 (選填“左“或“右”)端移動(dòng),使電阻兩端電壓為 V.
(5)小芳同學(xué)正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),其原因可能是 .
(6)將10Ω電阻換成15Ω電阻,閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn):當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到最左端時(shí),電壓表的示數(shù)如圖3所示.出現(xiàn)上述情況的原因可能是 .
A.滑動(dòng)變阻器最大阻值太大
B.滑動(dòng)變阻器最大阻值太小
C.滑動(dòng)變阻器斷路
D.定阻電阻短路.
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【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )
A.一杯水結(jié)成冰后質(zhì)量變大了
B.同種物質(zhì)組成的實(shí)心物體,質(zhì)量越大,密度越大
C.1kg的棉花比1kg的鐵塊質(zhì)量小
D.為減輕質(zhì)量,比賽用自行車(chē)采用強(qiáng)度高、密度小的材料制造
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【題目】在沒(méi)有任何其他光照的情況下,舞臺(tái)追光燈發(fā)出的白光透過(guò)紅色玻璃片照在白色上衣、藍(lán)色裙子的演員身上,觀眾看到她( )
A.上衣呈紅色,裙子呈藍(lán)色 B.上衣呈紅色,裙子呈黑色
C.全身呈藍(lán)色 D.全身紅色
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“電阻的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),如圖是某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行探究的實(shí)驗(yàn)裝置.演示板上固定了四條合金電阻線,a、b、c的長(zhǎng)度均是lm,d的長(zhǎng)度是0.5m;a、b、d的橫截面積相同,c的橫截面積比a、b的;a、c是鎳鉻合金線,b、d是錳銅合金線.
(1)依次把M、N跟b和d的兩端連接,閉合開(kāi)關(guān),記下 示數(shù),分析比較b、d兩根合金線電阻的大小,可探究電阻跟 的關(guān)系,其結(jié)論是: .
(2)類(lèi)似步驟(1),依次把M、N跟 的兩端連接,可探究電阻跟材料的關(guān)系.
(3)以上方法在研究物理問(wèn)題時(shí)經(jīng)常用到,稱為控制變量法.試根據(jù)你學(xué)過(guò)的物理知識(shí)
再列出一個(gè)用這種方法研究的例子: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】坐在溫馨的物理考場(chǎng),仔細(xì)想想:你平時(shí)走路的步幅約為50 , 上體育課時(shí)你跑100m所需時(shí)間約為16
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