小麗和小強(qiáng)利用實(shí)驗(yàn)研究“平面鏡成像的特點(diǎn)”。在水平實(shí)驗(yàn)臺(tái)上已備有如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，并且還備有兩支10cm高的蠟燭A1、A2，兩支8cm高的蠟燭B1、B2，兩支5cm高的蠟燭C1、C2，火柴一盒。在實(shí)驗(yàn)中小強(qiáng)看到：物體離玻璃板越近，物體的像就越大。于是小強(qiáng)認(rèn)為：物體在平面鏡中所成像的大小跟物體到平面鏡的距離有關(guān)。但小麗質(zhì)疑小強(qiáng)的說(shuō)法，她選用蠟燭C1和蠟燭           （選填蠟燭對(duì)應(yīng)的字母）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過(guò)改變玻璃板前點(diǎn)燃的蠟燭C1到          的距離，觀察到玻璃板后的蠟燭與         總是重合的，因此證明了小強(qiáng)的觀點(diǎn)不正確。
C2 ；玻璃板；蠟燭 C1 所成的像。

試題分析：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用薄玻璃板和兩只完全相同的蠟燭，選擇蠟燭時(shí)要根據(jù)玻璃板的高度來(lái)選擇；操作時(shí)應(yīng)考慮蠟燭的不同位置，根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)可知像與鏡后的蠟燭總是重合的，物體在平面鏡中所成像的大小與物體到平面鏡的距離無(wú)關(guān)．（1）一塊薄玻璃板的高度大約在8cm～10cm之間，在研究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)，蠟燭的高度要低于玻璃板的高度，因此選用兩支5cm高的蠟燭C1、C2．（2）操作時(shí)應(yīng)考慮蠟燭的不同位置，通過(guò)改變玻璃板前點(diǎn)燃的蠟燭C1到玻璃板的距離，多做幾次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)論才具有代表性．根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象會(huì)發(fā)現(xiàn)不管蠟燭在什么位置，像的大小始終不變，所以像的大小與距離無(wú)關(guān)．
故答案為：C2；玻璃板；蠟燭 C1所成的像．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)及其應(yīng)用．這是光學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn)，也是近幾年來(lái)中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型，要求學(xué)生熟練掌握，并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小鋼利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材探究平面鏡成像的特點(diǎn)。（1）實(shí)驗(yàn)中把蠟燭B放在薄透明玻璃板另一側(cè)     的位置，進(jìn)一步研究可得出：像與物到玻璃板的距離             。（2）該實(shí)驗(yàn)選擇兩個(gè)相同的蠟燭A和B，觀察到蠟燭B與蠟燭A所成的像重合，由此可得出：像與物的           相等。（3分）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在左下圖中畫(huà)出物AB在平面鏡MN中的像A′B′。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中。

(1)將蠟燭A點(diǎn)燃，透過(guò)厚玻璃板看到了蠟燭A的兩個(gè)像，如圖所示。出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是_________________；用另一個(gè)沒(méi)點(diǎn)燃的相同的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng)，使蠟燭B與離玻璃板___________(填“近”或“遠(yuǎn)”)的像重合。
(2)要得出平面鏡成像特點(diǎn)，還應(yīng)進(jìn)行的操作是：保持         的位置不變，改變____________的位置，再做幾次實(shí)驗(yàn)。（4分）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖是探究平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)裝置，關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)：

(1)應(yīng)選擇            來(lái)研究平面鏡成像特點(diǎn)(填“平面鏡”或“平板玻璃”)；
(2)觀察像時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)幾乎重疊的像，這是___           __造成的；
(3)如果在像A’的位置放一個(gè)光屏，在光屏上____承接到像A’(填“能"或“不能”)，說(shuō)明平面鏡成的像是_____像；
(4)如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動(dòng)，那么像的大小將______(填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法中正確的是（          ）
A．驗(yàn)鈔機(jī)是利用紅外線使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光的效應(yīng)進(jìn)行防偽的
B．適當(dāng)?shù)募t外線照射有助于人體合成維生素D
C．在醫(yī)院的手術(shù)室、病房里，�？梢钥吹接眉t外燈來(lái)滅菌
D．紅外線可以用來(lái)對(duì)儀器設(shè)備進(jìn)行遙控

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示是小明利用透明玻璃板“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和C，是為了比較像與物的_________關(guān)系。
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明應(yīng)在____（填“A”或“B”）側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像。
（3）圖乙是小明測(cè)蠟燭的像B離玻璃板最近處到玻璃板的距離為      cm。
（4）小明將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像的大小將_____（填“變大”、“不變”或“變小”）。
（5）細(xì)心的小芳透過(guò)玻璃觀察蠟燭A的像時(shí)，看到在像B處的后面還有一個(gè)較模糊、與像B有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是                               
                                                                       。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

平面鏡成的像是______像(選填“虛”或“實(shí)”)，一個(gè)身高1.7m的人站在平面鏡前2m處，則鏡中的像到人的距離是_______m，若此人向遠(yuǎn)離平面鏡的方向移動(dòng)，則鏡中的像________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是某同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)前該同學(xué)事先設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你幫他填寫(xiě)完整。

（1）實(shí)驗(yàn)要選取      （選填“相同”或“不同”）的兩只蠟燭，目的是為了比較蠟燭的像與蠟燭的    關(guān)系。
（2）要想取得較好的實(shí)驗(yàn)效果，實(shí)驗(yàn)最好選擇在      （選填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境中進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)中所用的玻璃板越      （選填“厚”或“薄”）越好。
（3）他認(rèn)為把玻璃板放在方格紙上進(jìn)行比較好，主要優(yōu)點(diǎn)在于便于測(cè)量物與像到             的距離。
（4）實(shí)驗(yàn)中他用白紙做屏幕放在所看到的蠟燭的像的位置，然后在玻璃板后側(cè)直接觀察白紙，結(jié)果        （選填“能”或“不能”）看到像，從而知道平面鏡所成的像是      像。

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