【題目】如圖所示是雜技演員演出時(shí)的簡(jiǎn)圖。分析圖中的情景可知,右邊女演員被蹺蹺板彈起瞬間獲得的是 (選填“動(dòng)能”、“重力勢(shì)能”或“彈性勢(shì)能”),此能量來(lái)自左邊男演員最初的 (選填“動(dòng)能”、“重力勢(shì)能”或“彈性勢(shì)能”),由于右邊女演員上升高度大于左邊演員起跳時(shí)的高度,由此可以判斷左邊男演員的 一定要更大些。
【答案】動(dòng)能、 重力勢(shì)能、 質(zhì)量
【解析】
試題分析:當(dāng)左邊的運(yùn)動(dòng)員跳下時(shí),重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,落在板上時(shí),動(dòng)能由左邊的人轉(zhuǎn)移到右邊的人上,在上升的過(guò)程中,動(dòng)能再轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,而人的高度上升,所以右邊的人的重力勢(shì)能來(lái)自于左邊的人的重力勢(shì)能,由于重力勢(shì)能與質(zhì)量和高度有關(guān),若右邊的人上升的高度比左邊的人的高度高,說(shuō)明左邊的人的質(zhì)量大于右邊的人的質(zhì)量
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如表中所示為多功能電飯煲的部分技術(shù)數(shù)據(jù),電飯煲的電路主要由三根電熱絲和一個(gè)智能開關(guān)構(gòu)成,簡(jiǎn)化后電路如圖所示.將電飯煲接入220V的家庭電路中,進(jìn)行了如下探究:
額定電壓 | 220V | 溫功率400W |
額定頻率 | 50Hz | 高溫功率2200W |
額定容積 | 4.0L | 保溫功率100W |
(1)電阻R1的阻值;
(2)當(dāng)電飯煲處于“保溫”狀態(tài)時(shí),R3的實(shí)際功率為多少?(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明探究“電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示。
(1)圖中的a是 表,b是 表。
(2)連接電路后,閉合開關(guān),兩表均有示數(shù),但無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,兩電表示數(shù)均保持不變,其原因可能是 (寫出一個(gè)即可)。
(3)排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,當(dāng)5Ω的電阻兩端電壓為1.5V時(shí),電流表的示數(shù)(如圖所示)為 A。
(4)再分別換接10Ω、15Ω的電阻,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),得到表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:保持電壓不變時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成 比。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】雨后的夜晚,當(dāng)你迎著月光行走在有積水的路上,為了避讓水洼,應(yīng)走“較暗”的地面.這是因?yàn)楣庠冢?)
A.地面發(fā)生鏡面反射 B.地面發(fā)生漫反射
C.水面發(fā)生漫反射 D.水面不發(fā)生反射
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】串聯(lián)電路合并聯(lián)電路是最基本的電路,它們的實(shí)際應(yīng)用非常普遍,節(jié)日的小彩燈是 聯(lián)的,安裝在教室里的幾盞日光燈是 聯(lián)的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】感受身邊的物理﹣﹣質(zhì)量為1.5×104mg的物體可能是( )
A.你的電腦 B.你的課桌 C.你的鋼筆 D.你身體的質(zhì)量
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了減少噪音污染,市區(qū)的很多重要位置禁止機(jī)動(dòng)車?guó)Q笛,這是從聲源處減弱噪聲.(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小軍在用托盤天平測(cè)量物體A的質(zhì)量時(shí),先將天平放在水平桌面上,然后將游碼移至橫梁標(biāo)尺的左側(cè)零位.他發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖甲所示,此時(shí),小軍應(yīng)該將平衡螺母向 側(cè)調(diào)節(jié)(選填:“左”或“右”).調(diào)節(jié)天平平衡后,他將物體A放在天平的左盤,在右盤添加砝碼并移動(dòng)游碼,當(dāng)天平再次平衡時(shí),右盤內(nèi)所加的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則被測(cè)物體A的質(zhì)量為 g.
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