10．如圖所示，在閉合開(kāi)關(guān)后兩盞電燈都能發(fā)光，過(guò)了一段時(shí)間，兩盞電燈都突然熄滅了，且電壓表和電流表的示數(shù)均變?yōu)榱悖绻娐分兄挥幸惶幑收�，則
（　　）
A．L1短路B．L2短路C．L1斷路D．L2斷路

分析 電路故障分為短路和斷路．如圖燈L1和燈L2串聯(lián)，電壓表測(cè)燈L2兩端電壓．在閉合開(kāi)關(guān)后兩盞電燈突然同時(shí)都不亮了，且電壓表和電流表的示數(shù)均變?yōu)榱悖绻请娐范搪�，電路中還有電流．則電路為斷路，電路中無(wú)電流．

解答 解：
A、若L1短路，燈L2會(huì)分擔(dān)電源電壓，L2會(huì)變亮，兩電表都有示數(shù)．故A不合題意．
B、若L2短路，電壓表也短路無(wú)示數(shù)，但燈L1會(huì)分擔(dān)電源電壓，L1會(huì)變亮，電流表有示數(shù)．故B不合題意．
C、若L1斷路，則整個(gè)電路中都沒(méi)有電流，燈都不亮，兩電表無(wú)示數(shù)．故C符合題意．
D、若L2斷路，則電壓表會(huì)與燈L1串聯(lián)，電壓表分擔(dān)電源電壓，電壓表有示數(shù)，燈不亮，電流表無(wú)示數(shù)．故D不合題意．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了電路故障，要學(xué)會(huì)使用電流表、電壓表來(lái)檢測(cè)電路故障．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．如圖所示，R1=25Ω，小燈泡L的規(guī)格為“2.5V 0.3A”，電源電壓保持不變．（不考慮燈絲電阻變化）
（1）S1、S2都斷開(kāi)時(shí)，小燈泡L正常發(fā)光，求電源電壓；
（2）S1、S2都閉合時(shí)，電流表示數(shù)變?yōu)?.6A，求R2的阻值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．走進(jìn)氣象站，可以看到如圖所示的百葉箱，箱內(nèi)主要的測(cè)量?jī)x器有：兩支溫度計(jì)（測(cè)量并記錄一天中最高氣溫的溫度計(jì)和最低氣溫的溫度計(jì)）．百葉箱可以避免陽(yáng)光照射時(shí)，太陽(yáng)光中的紅外線（選填“紅外線”或“紫外線”）對(duì)箱內(nèi)溫度的影響；百葉箱中的溫度計(jì)，是利用液體的熱脹冷縮規(guī)律制成的；測(cè)量最低氣溫的溫度計(jì)應(yīng)采用凝固點(diǎn)較低（選填“低”或“高”）的液體作為測(cè)溫物質(zhì)；測(cè)量最高氣溫的溫度計(jì)應(yīng)采用和體溫計(jì)（選填“體溫計(jì)”或“實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)”）相似的結(jié)構(gòu)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．完全燃燒42g焦炭所放出的熱量，若有50%被2kg、30℃的水吸收，則水溫可升高到100℃[q焦炭=3.0×107J/kg、此時(shí)外界為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓]．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶正電B．比熱容與該物質(zhì)的狀態(tài)無(wú)關(guān)
C．溫度低于0℃的物體沒(méi)有內(nèi)能D．能量轉(zhuǎn)化過(guò)程中總量保持不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．串聯(lián)電路中，如果電阻R1：R2=1：3，這兩個(gè)電阻兩端電壓比為1：3；燈泡L1、L2分別標(biāo)有“4V、4W”和“2V、2W”的字樣，將它們并聯(lián)起來(lái)使用，干路中允許通過(guò)的最大電流為1.5A，此時(shí)L1消耗的電功率為1W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．閱讀短文，回答問(wèn)題：
感溫電飯鍋
電飯鍋是生活中常見(jiàn)的用電器，它是利用感溫磁鋼（軟磁體）的磁性隨溫度的變化而變化的特性來(lái)設(shè)計(jì)的，這樣可以限制煮飯過(guò)程中的最高溫度．感溫磁鋼的磁性隨著本身溫度作非線性變化，其特性曲線如圖甲所示．
磁鋼限溫器結(jié)構(gòu)如圖乙所示，它主要由感溫磁鋼、永磁體和彈簧構(gòu)成．感溫磁鋼及其外套、內(nèi)鍋由彈簧支撐．感溫磁鋼與受熱面固定在一起，受熱面直接把熱量傳遞給鍋底．煮飯時(shí)用手按按鈕開(kāi)關(guān)，通過(guò)杠桿AOC使永磁體和感溫磁鋼吸合，在吸力作用下永磁體不會(huì)落下，金屬觸點(diǎn)閉合，電路接通，加熱元件開(kāi)始發(fā)熱．當(dāng)飯煮熟后，溫度繼續(xù)上升，當(dāng)升高到某一溫度時(shí)，永磁體落下，通過(guò)杠桿CBO使觸點(diǎn)分開(kāi)，加熱元件停止發(fā)熱，同時(shí)按鈕開(kāi)關(guān)跳起．

（1）與銅導(dǎo)線相比，制作電飯鍋加熱元件的材料應(yīng)具備的特性是電阻較大，熔點(diǎn)較高．
（2）在磁鋼限溫器工作過(guò)程中，感溫磁鋼的磁性急劇減弱是在B；
A．剛剛按下按鈕開(kāi)關(guān)時(shí)    B．按鈕開(kāi)關(guān)跳起前瞬間
（3）感溫磁鋼與永磁體吸合時(shí)，利用了異名磁極相互吸引的磁力；永磁體剛落下時(shí)，感溫磁鋼的溫度為103℃；永磁體下落過(guò)程中，感溫磁鋼對(duì)永磁體有（選填“有”或“沒(méi)有”）磁力的作用．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．一盒中成藥的說(shuō)明書(shū)如下：
【用法用量】溶于40℃以下的溫開(kāi)水內(nèi)服，成人一天8袋，分2～3次服用；小兒一天15mg/kg（每kg體重的服藥量為15mg），分2次服用．
【規(guī)格】0.12g/袋×12袋．請(qǐng)你根據(jù)說(shuō)明書(shū)提供的信息算算，一個(gè)質(zhì)量是16kg的小孩，每次的用量是1袋，6天內(nèi)能將一盒藥用完．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．小林在研究電功率P和電阻R的關(guān)系時(shí)，通過(guò)測(cè)量得到如表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)歸納出電功率P和電阻R的關(guān)系：P=$\frac{36W•Ω}{R}$．
R/Ω51015203060
P/W7.23.62.41.81.20.6

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