【題目】同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行比較水和沙子的吸熱能力的探究實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量水的質(zhì)量．

①小范將天平放在水平臺(tái)上，將游碼歸零，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的左側(cè)．要使橫梁平衡，應(yīng)怎樣操作？＿＿＿＿＿＿＿＿

②如圖甲，測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量m＝＿ g．

（2）使用溫度計(jì)測(cè)量水溫時(shí)，要將＿＿＿全部浸入水中，不要碰到容器底或容器壁．小范測(cè)得水的初溫是30℃，加熱一段時(shí)間后，溫度計(jì)示數(shù)如圖乙，則水溫升高了＿ ＿℃．

（3）實(shí)驗(yàn)中，加熱與水等質(zhì)量的沙子，使其與水吸收相同的熱量，發(fā)現(xiàn)比水升高的溫度高．請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)的結(jié)論．＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿

【答案】（1）①向右調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處；②7l；

（2）溫度計(jì)的感溫泡；16；

（3）水的吸熱能力比沙子吸熱能力強(qiáng)

【解析】

試題分析：（1）①將天平放在水平臺(tái)上，將游碼歸零，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的左側(cè)，應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處，調(diào)節(jié)天平平衡；②由圖示天平可知，其示數(shù)為：20g+50g+1g=71g；

（2）使用溫度計(jì)測(cè)量水溫時(shí)，要將溫度計(jì)的感溫泡全部浸入水中；由圖示溫度計(jì)可知，其分度值為1℃，示數(shù)為46℃，溫度升高力：46℃-30℃=16℃；

（3）加熱與水等質(zhì)量的沙子，使其與水吸收相同的熱量，發(fā)現(xiàn)比水升高的溫度高，由Q=mc△t，可知，水的比熱容c大，水的吸熱能力強(qiáng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用最大刻度值標(biāo)有2.5mL的一次性注射器等器材，對(duì)大氣壓的值進(jìn)行測(cè)量．其實(shí)驗(yàn)步驟如下：

a．將活塞推至注射器底端，用橡皮帽封住注射器的小孔；

b．用細(xì)繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢地拉動(dòng)注射器筒，如圖所示．當(dāng)注射器中的活塞剛開始滑動(dòng)時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為7.5N；

c．測(cè)出注射器全部刻度的長(zhǎng)度為4cm；

d．根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)，算出大氣壓的值．

（1）實(shí)驗(yàn)所用的器材為：注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮帽和______；

（2）注射器活塞的橫截面積是______cm2，根據(jù)數(shù)據(jù)計(jì)算大氣壓強(qiáng)是______Pa；

（3）小明發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們?cè)谧龃藢?shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得的大氣壓值誤差較大，對(duì)此小明與同學(xué)找出了下列可能的原因：①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體；②活塞與注射器筒壁間有摩擦；③彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)沒有讀準(zhǔn)；④活塞與注射器筒壁不完全密封．上述原因一定會(huì)使測(cè)量值小于真實(shí)值的是______．

A．①③④ B．①④ C．②③ D．①②④

（4）小紅對(duì)小明所做實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，在完成a、b步驟、活塞回到注射器底端后，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢勻速拉動(dòng)注射器筒，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.25N”這一實(shí)驗(yàn)步驟，這樣做的目的是_______，小紅計(jì)算出的大氣壓強(qiáng)是______Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，燈泡處于靜止?fàn)顟B(tài)。與燈泡所受的重力平衡的另一個(gè)力是（ ）

A. 電線對(duì)天花板的拉力 B. 天花板對(duì)電線的拉力

C. 燈泡對(duì)電線的拉力 D. 電線對(duì)燈泡的拉力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下是我們生活中可見到的幾種現(xiàn)象：

①用力揉面團(tuán)，面團(tuán)形狀發(fā)生變化；

②籃球撞在籃球板上被彈回；

③用力握小皮球，球變癟；

④一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞．

在這些現(xiàn)象中，物體因?yàn)槭芰Χ淖冞\(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（ ）

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅和小明在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素時(shí)，小紅設(shè)計(jì)了如圖所示的三次實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)要求用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿水平方向_____直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)__________原理，可知此時(shí)摩擦力與拉力大小相等，否則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不等于摩擦力。

（2）在甲圖實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為________N．

（3）比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，可以得出結(jié)論：當(dāng)接觸面粗糙程度一定時(shí)，____________，滑動(dòng)摩擦力越大．

（4）比較________兩次實(shí)驗(yàn)，可以得出結(jié)論：當(dāng)壓力大小一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大．

（5）甲圖中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為v1，乙圖中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為v2．實(shí)驗(yàn)過程中，關(guān)于v1和v2的大小，下列說法正確的是________（選填字母）．

A．v1一定大于v2

B．v1一定小于v2

C．v1一定等于v2

D．v1可以大于、等于或小于v2

（6）小明仔細(xì)觀察了小紅的實(shí)驗(yàn)過程后，發(fā)現(xiàn)除實(shí)驗(yàn)次數(shù)少之外，實(shí)驗(yàn)操作上還存在著不便。請(qǐng)你寫出其中一條：______________。

（7）另一組的小華同學(xué)認(rèn)為摩擦力大小還與接觸面積的大小有關(guān)，于是她對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒?dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減�。阏J(rèn)為她的探究過程是否正確：______（選填“正確”或“不正確”）。你判斷的理由是：______________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)騎自行車從家到學(xué)校的路程是1500m，若他的所用的時(shí)間是5min，則他的從家到學(xué)校的平均速度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖所示，小明測(cè)量某種液體密度時(shí)，首先將天平放在水平桌面上，并將游碼放在零刻線處，他發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中線左側(cè)，應(yīng)向__________（選填“左”或“右”）側(cè)調(diào)節(jié)平衡螺母，待指針指在分度盤中線上開始進(jìn)行稱量。

（2）下面實(shí)驗(yàn)步驟正確順序?yàn)椋?/span>________。

①向瓶中倒入適量液體，用天平測(cè)出液體和瓶的質(zhì)量m1，

②將部分液體倒入量筒中，測(cè)出液體的體積V，

③用天平測(cè)出瓶與剩余液體的質(zhì)量m2，

（3）如圖所示：瓶與液體的質(zhì)量m1=__________ g。算出液體的密度ρ=____________kg·m-3。
（4）在讀數(shù)過程中，小明俯視量筒讀數(shù)，會(huì)導(dǎo)致所測(cè)液體密度________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】 在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，我們所用的研究方法是_______，這種方法在多個(gè)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用到，例如_____________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016山東臨沂卷】下列實(shí)例中，屬于防止慣性的不利影響的是（ ）

A、跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前助跑

B、拍打衣服時(shí)，灰塵脫離衣服

C、駕駛員駕車時(shí)，必須系安全帶

D、錘頭松了，把錘柄在水泥地上撞擊幾下

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