如圖是探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，圖中水的溫度是________℃．為了縮短把水加熱到沸騰的時(shí)間，請你提出一條有效的操作建議：________；試分析水的沸點(diǎn)不是100℃的可能原因（寫出一種即可）________．

96    使用初溫較高的熱水    氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
分析：溫度計(jì)的讀數(shù)：確定零上還是零下，確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格代表的示數(shù)．
探究水沸騰的實(shí)驗(yàn)，給水加熱的時(shí)間太長，可能是水的初溫比較低，可能是水的質(zhì)量太大，可能是水散熱太快．
1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是100℃．
液體的沸點(diǎn)跟氣壓有關(guān)，氣壓越低，沸點(diǎn)越低．
解答：零刻度在溫度計(jì)的下方，液柱遠(yuǎn)離零刻度，是零上，每一個(gè)大格代表10℃，每一個(gè)小格代表1℃，示數(shù)是96℃．
探究水沸騰實(shí)驗(yàn)中，為了縮短加熱時(shí)間，可以使用初溫較高的熱水，或減少水的質(zhì)量，或給燒杯加蓋．
1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是100℃．此時(shí)水的沸點(diǎn)96℃低于100℃，可能是氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
故答案為：96；使用初溫較高的熱水；氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
點(diǎn)評：掌握溫度計(jì)的正確讀數(shù)和正確使用；掌握液體沸點(diǎn)高低的影響因素．
在探究實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題，排除實(shí)驗(yàn)中的問題，是最近幾年中考的熱點(diǎn)，所以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，不但要注重結(jié)論的得出，更要重視實(shí)驗(yàn)過程的探究．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

16、在探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖所示，水的溫度是
98
℃．
（2）為了縮短水從加熱到沸騰的時(shí)間，請你提出一種有效的操作建議：
少加些水
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?青島）如圖是“探究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)圖象，下列說法正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）如圖所示的各組熱學(xué)實(shí)驗(yàn)中：①用力下壓活塞，棉花燃燒，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了
對物體做功，物體內(nèi)能增加
對物體做功，物體內(nèi)能增加
．
②燒瓶內(nèi)的水停止沸騰時(shí)，澆上涼水可以看到水重新沸騰起來，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了
氣壓減小，水的沸點(diǎn)降低
氣壓減小，水的沸點(diǎn)降低
．
③水蒸氣噴到冷的玻璃板上，形成小水滴，玻璃板溫度升高，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了
氣體液化要放熱
氣體液化要放熱
．
（2）小周用圖所示的裝置“探究凸透鏡成像規(guī)律”．
①調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度，其目的是使像能成在
光屏中央
光屏中央
．
②小周在圖所示位置得到一個(gè)清晰的像．老師要求她在凸透鏡不動的情況下，把蠟燭向靠近凸透鏡移動，在光屏上能成一個(gè)
更大
更大
（更大、更小）的實(shí)像．同時(shí)把光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡移動．
③小周把自己的近視眼鏡放在凸透鏡與蠟燭之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清．她應(yīng)當(dāng)向
遠(yuǎn)離凸透鏡
遠(yuǎn)離凸透鏡
移動光屏，可再次得到清晰的像．（遠(yuǎn)離凸透鏡、靠近凸透鏡、保持光屏不動）
（3）全班同學(xué)對“斜面的機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)”這一課題提出了一些值得探究的猜想：A．斜面的機(jī)械效率跟斜面的傾斜程度有關(guān)；B．跟斜面的粗糙程度有關(guān)；C．跟斜面的長度有關(guān)；
D．跟物體的重力有關(guān)．小明同學(xué)為了證實(shí)其中的部分猜想是否正確，設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行了探究，下表反映了他的探究過程．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 斜面傾角 斜面粗糙程度 物重
G/N		 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面長
S/m		 有用功
W有/J		 總功
W總/J		 機(jī)械效率
η（%）
① 30° 粗糙 1 0.5 0.7 1 0.5 0.7
② 30° 稍光滑 1 0.5 0.6 1 0.5 0.6 83
③ 45° 粗糙 1 0.7 0.9 1 0.7 0.9 78
①請你替小明在上表中的空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)
71
71
（小數(shù)位參照表中相關(guān)數(shù)據(jù)）．
②通過對比實(shí)驗(yàn)①②數(shù)據(jù)，可驗(yàn)證猜想
B
B
（填寫字母）．
③通過對比實(shí)驗(yàn)①③數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：當(dāng)其它條件一定時(shí)，斜面傾斜程度越大，斜面的機(jī)械效率越
大
大
．
（3）如圖是小紅連接的測定額定電壓為2.5V小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)電路．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電壓 電流 電阻
1 2.0 0.20 10
2 2.5 0.24 10.4
3 2.8 0.25
11.2
11.2
①請你在只改變一根導(dǎo)線連接的情況下，使電路正常工作．（用“×”標(biāo)出改動之處，畫出改接導(dǎo)線）
②小紅將電路改接正確后，按正確的操作測得的數(shù)據(jù)填入表中．表中空白處的數(shù)據(jù)應(yīng)是
11.2
11.2
．從表中可以看出計(jì)算出的三次小燈泡電阻不相等，你認(rèn)為可能的原因是
燈絲電阻受燈泡溫度影響
燈絲電阻受燈泡溫度影響
．
③根據(jù)在該實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)測得的數(shù)據(jù)，還可以得到小燈泡的額定功率是
0.6
0.6
W．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

1．如圖所示，小明在做“觀察水的沸騰的實(shí)驗(yàn)”中，實(shí)驗(yàn)記錄表格如下：
時(shí)間（分） … 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
溫度（℃） … 80 84 88 92 96 98 98 96 98 98
（1）觀察到當(dāng)水沸騰時(shí)，水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開來，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中．從實(shí)驗(yàn)可得出，沸騰是在液體
內(nèi)部
內(nèi)部
和
表面
表面
同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象．液體在沸騰過程中要吸熱，但溫度
保持不變
保持不變
．
（2）從記錄的數(shù)據(jù)看出：①在第
18
18
分鐘記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯(cuò)誤的；②水的沸點(diǎn)是
98
98
℃．
（3）小麗觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖19（a）、（b）所示，其中圖
a
a
是水沸騰時(shí)的情況．
（4）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出圖（C）中水的沸騰圖象．
（5）在這次實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長．請寫出造成這種現(xiàn)象的其中一個(gè)原因
水的質(zhì)量太大
水的質(zhì)量太大
．你解決的辦法是
換用小燒杯，減少水的質(zhì)量
換用小燒杯，減少水的質(zhì)量
．
2．如圖是探究平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)裝置，關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)：
（1）應(yīng)選擇
平板玻璃
平板玻璃
來研究平面鏡成像特點(diǎn)（填“平面鏡”或“平板玻璃”）；
（2）觀察像時(shí)，會發(fā)現(xiàn)兩個(gè)幾乎重疊的像，這是
兩個(gè)反射面
兩個(gè)反射面
造成的；
（3）如果在像A′的位置放一個(gè)光屏，在光屏上
不能
不能
承接到像A′（填“能”或“不能”），說明平面鏡成的像是
虛
虛
像；
（4）當(dāng)蠟燭向靠近鏡面的方向移動時(shí)像的大小將
不變
不變
（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（5）如圖是小軍本人，他在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，從鏡中也觀察到了自己的像．那么他在鏡中看到自己的像應(yīng)是圖中的
A
A
 （填序號）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明用甲圖所示的裝置探究“水沸騰規(guī)律”，請回答下列問題：
精英家教網(wǎng)
（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照
 
（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行；
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，通常用溫水而不用冷水，這樣做的目的是
 
；
（3）小明在水溫升高到90℃時(shí)，開始記錄數(shù)據(jù)于表格中．第120s時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)水的溫度為
 
℃；
（4）請根據(jù)下表數(shù)據(jù)在丙圖中畫出水的沸騰圖象．
時(shí)間/s 0 30 60 90 120 150 180 210
溫度/℃ 90 92 94 96 98 98 98
（5）若實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心被等量的
 
（填“沸水”或“水蒸氣”）燙傷會更嚴(yán)重，其道理是
 
．
（6）小明想利用此裝置來探究燭蠟熔化的特點(diǎn)，其不足之處是：
 
．

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同步練習(xí)冊答案