【題目】下列描述正確的是（ ）
A.靜止時在水平面上的小車受力圖
B.勻速直線運動的路程與時間的關系
C.條形磁鐵的磁場分布
D.電流表的讀數(shù)為2.7A

【答案】A
【解析】解：A、小車靜止，在豎直方向上受：向下的重力和向上的支持力，它們是一對平衡力，故A正確；
B、勻速直線運動的s﹣t圖象應該是一條經(jīng)過原點的直線，而圖中是一條平行橫軸的直線，故B錯誤；
C、在磁體外部，磁感線的方向總是從N極出發(fā)流向S極，故條形磁鐵的右端應為S極，左端應為N極，故C錯誤；
D、由圖可知，接線柱接的是0～0.6A，則分度值為0.02A，則由指針位置可知電流表的讀數(shù)為0.54A，故D錯誤．
故選A．
【考點精析】通過靈活運用力的示意圖和磁感線的概念和特點，掌握用一根帶箭頭的線段把力的三要素都表示出來的方法，叫力的圖示法．（力的示意圖只表示出力的方向和作用點）；磁感線：描述磁場的強弱和方向而假想的曲線．磁體周圍的磁感線是從它北極出來，回到南極．（磁感線是不存在的，用虛線表示，且不相交）磁場中某點的磁場方向、磁感線方向、小磁針靜止時北極指的方向相同即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于物體的浮沉條件及應用實例，下列分析合理的是(　 　)

A. 同一密度計在不同液體中漂浮時，所受浮力大小相同

B. 輪船從長江駛入東海，吃水深度變大

C. 橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面，是通過改變自身重力實現(xiàn)的

D. 潛水艇靠改變排開水的體積來改變所受的浮力，從而實現(xiàn)上浮和下沉

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究影響壓力作用效果的因素”實驗，甲圖所示，將小桌放在海綿上；乙圖所示，在小桌上放一個砝碼；丙圖所示，把小桌翻過來，桌面朝下，并在它上面放一個砝碼，①比較 兩圖可知，當受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯； ②比較乙丙兩圖可知，當壓力一定時， 壓力的作用效果越明顯； ③此實驗中運用到的主要探究方法是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b、c、d是凸透鏡主光軸上的四個點，F為焦點．下列說法正確的是( )

A. 照相機是根據(jù)物體放在c點時的成像特點制成的

B. 投影儀是根據(jù)物體放在a點時的成像特點制成的

C. 使用放大鏡時的成像情況與物體放在d點時的成像情況相似

D. 人眼看物體時的成像情況與物體放在F點時的成像情況相似

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物體從地面上某一點出發(fā)沿直線運動，其s-t圖象如圖所示．對物體的運動情況進行分析，得出結論不正確的是（ ）

A. 物體在6s內運動的路程為15m

B. 以地球為參照物，物體在中間2s內靜止

C. 物體在前2s內和后2s內的速度相等

D. 物體在6s內的平均速度為2.5m/s

故

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】海波由固態(tài)加熱變成液態(tài)時，溫度隨時間變化的圖象如圖所示，分析圖象提供的信息，下列選項中正確的是( )

A. 海波的沸點是25 ℃

B. 海波的熔點是48 ℃

C. 海波是非晶體

D. 第6 min時海波已全部熔化

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗探究題

（1）在探究“滑動摩檫力的大小與哪些因素有關”的實驗中，小明的兩次實驗如圖1甲、乙所示．
a、用彈簧測力計在水平方向向右 拉動物體．
b、如乙圖所示，若拉動的木塊上再放一個砝碼，則發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)變大，說明在接觸面積粗糙程度相同時， 滑動摩擦力越大．
（2）如圖2是探究“動能大小與哪些因素有關”的實驗裝置．
a、運用 不同的兩個小球，從高度相同的斜面上滑下，為的是讓它們在達到水平面時 相同．
b、通過觀察可看出動能與質量的關系，上述過程中，用了轉換法，還用了方法．
（3）小明用調節(jié)好的天平測金屬塊的質量，天平平衡時，右盤中所加的砝碼和游碼位置如圖3所示，則所測金屬塊的質量是 g．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】看圖做題

（1）體溫計是根據(jù)液體的 規(guī)律制成的，如圖甲所示的體溫計示數(shù)是 ℃
（2）如圖乙所示，木塊的測量值是 cm，分度值是 mm
（3）如圖丙所示，彈簧測力計的示數(shù)是 N
（4）如圖丁所示，電能表的示數(shù)是 kWh；接在這種電能表上的用電器每消耗1kWh電能，電能表上的轉盤轉過 轉

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一物體在水平向右的拉力F1作用下以1m/s速度在水平地面上勻速運動了10m，拉力F1所做的功為W1，功率為P1，若該物體在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上勻速運動了10m，拉力F2所做的功為W2，功率為P2，則W1 W2，P1 P2（選填“＞”、“＜”或“=”）．

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同步練習冊答案